Projeto De Intervenção Brinquedoteca No Cras

... 11 II. 2. g) Programas, Projetos e Benefícios Socioassistencias - SUAS .................. 11 II. 2. h) Tipos e Níveis de Gestão do SUAS ........................................................ 12 II. 2. i) Instrumentos de Gestão do SUAS ........................................................ 12 II. 2. j) Centros de Referência Especializados de Assistência Social - CREAS .... 12 II. 2. l) Centros de Referência da Assistência Social - CRAS .............................

com suas necessidades (KARL MARX). SIGLAS BPC – Benefício de Prestação Continuada CBCISS – Centro Brasileiro de Cooperação e Intercâmbio de Serviços Sociais CFESS – Conselho Federal de Serviço Social CNSS – Conselho Nacional de Serviço Social CRAS – Centro de Referencia de Assistência Social CREAS – Centros Especializados de Assistência Social CRESS – Conselho Regional de Serviço Social IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística LBA – Legião Brasileira de Assistência…

institucional apresentado à disciplina de Núcleo do Fazer Profissional I, ministrada pela professora Anna Flávia da Silva para avaliação da 2ª unidade. NATAL/RN 2011.2 LISTAS DE SIGLAS CFESS – Conselho Federal de Serviço Social CRAS – Centro de Referência de Assistência Social CREAS – Centro de Referência Especializada de Assistência Social DPSE – Departamento de Proteção Social Especial L.A – Liberdade Assistida LOAS – Lei Orgânica da Assistência Social…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II MIRIA MARTINS DA SILVA PROJETO DE AÇÃO TERRITORIAL TANGARA DA SERRA 2011 MIRIA MARTINS DA SILVA PROJETO DE AÇÃO TERRITORIAL Estágio Curricular Obrigatório II apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná Estagio II. Tangara da Serra-MT 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................4

os mínimos sociais e ser realizada através de um conjunto integrado de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas dos cidadãos. A Política de Assistência Social oferta um conjunto de serviços, programas, projetos e benefícios com o objetivo de afiançar as seguranças sociais para a prevenção, proteção e enfrentamento das situações de vulnerabilidade e risco e a promoção e defesa de direitos dos indivíduos e suas famílias. Com relação às pessoas…

entre assistencialismo e inclusão social, focando também nos problemas de dependência por causa desse assistencialismo e por fim algumas politicas e projetos municipais de Cachoeiro de Itapemirim no estado do espirito santo que auxiliam nessa retomada de sua dignidade, além de enfatizar a necessidade de mais ofertas de atuação para melhor intervenção, para melhorias na qualidade de vida desse morador de rua. Portanto temos como objetivo salientar e contribuir de alguma maneira para…

estágio constitui um importante mecanismo de conhecimento e de formação da prática do estudante de serviço social, o que vem me permitindo, se inserir na realidade social a partir de oportunidades criadas pelo universo da profissão. Sendo assim, a intervenção profissional – no âmbito de políticas sócio assistenciais - na esfera pública ou privada – leva em consideração relações de classe, raça, gênero, etnia, aspirações sociais, políticas, religiosas, culturais, além de componentes de…

vespertino. O corpo docente é composto por 23 professores incluindo o Quinto Professor e professores de Educação Física, não existe um especialista na escola, mas uma parceira com a rede pública de saúde e o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) que deixam disponibilizados especialistas como, psicólogos e fonoaudiólogos prontos para atender os alunos que necessitam desse cuidado especial. Os professores da escola são formados em Pedagogia, existindo apenas uma minoria em…

............................................................ 5 1.1 –Apresentação ..............................................................................................5 1.2 –O Projeto .....................................................................................................5 1.3 –Intervenção..................................................................................................5 2- Setores da Sociedade .............................................................

de vínculos 6.2 Características necessárias às diferentes formas possíveis de organização do Serviço 7. Percursos do Serviço 8. Referenciamento do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças de até 6 anos e suas famílias ao CRAS 9. Articulação do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças de até 6 anos e famílias ao PAIF 10. Aquisições dos Usuários – Impactos 11. Referências Bibliográficas 3 Nota de Esclarecimento Informamos que está…