Projeto De Extensão à Comunidade Aula 4 E 5

distribuir a carga horária das atividades complementares dentre as categorias existentes. Art. 5º. As Atividades Complementares dos Cursos de Graduação categorizamse em três grupos: I - Grupo 1 - Atividades de Ensino; II - Grupo 2 - Atividades de Extensão; III - Grupo 3 - Atividades de Pesquisa. § 1º. Os alunos, obrigatoriamente, deverão distribuir a carga horária das Atividades Complementares pelas três categorias acima indicadas. § 2º. Todas as atividades complementares…

PROJETO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS ESCOLA ESTEFÂNIO TELES DAS CHAGAS MATEIROS-TO Módulo 2 Atividade colaborativa MATEIROS – TO/2014 PROJETO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS ESCOLA ESTEFÂNIO TELES DAS CHAGAS MATEIROS-TO EQUIPE DE SISTEMATIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO Grupo que acompanha as realizações das ações. Elzita Evangelista Rodrigues Rufo

pesquisa e extensão em diferentes áreas do conhecimento, oferecidas nos diversos campi da UNIFACS. Cabe a você, o empenho para usufruir delas. De nossa parte, você terá todo o apoio necessário. Neste manual você encontra informações sobre a universidade. Leia-o com atenção e esteja sempre atento às programações e atividades da UNIFACS, divulgadas no site www.unifacs.br, no Portal do Estudante, no semanário Jornal De Hoje a Oito e nos cartazes e quadros de avisos expostos nos Prédios de…

Educação e Cultura Ltda. Pierre Lucena Raboni Direção Acadêmica Vanessa Pereira Piasson Diretora Acadêmica de Qualidade e Expansão Vera Regina de Cravo Barros Della Santa Direção de Relacionamento do Estudante Raniere Rodrigues Direção de Extensão José Raimundo Oliveira Vergolino Direção de Pesquisa e Estudos Especiais Maria Isabel Braga Viana Direção de Pós-Graduação © FG – Jaboatão dos Guararapes 2014 Todos os direitos reservados. Alunos da Faculdade dos…

_______________________________________________________2 Referências bibliográficas ___________________________________________________2 Processos gerencias / etapa 2 Planejamento de projeto de extensão universitária, na comunidade onde a faculdade se encontra inserida _______________________________________________________2 Projeto de orientação pessoal e profissional _____________________________________2 Planejamento…

Instituição) do Sinaes. Eixo 3 – Políticas Acadêmicas: abrange as dimensões 2 (Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão), 4 (Comunicação com a Sociedade) e 9 (Políticas de Atendimento aos Discentes) do Sinaes. Eixo 4 – Políticas de Gestão: compreende as dimensões 5 (Políticas de Pessoal), 6 (Organização e Gestão da Instituição) e 10 (Sustentabilidade Financeira) do Sinaes. Eixo 5 – Infraestrutura Física: corresponde à dimensão 7 (Infraestrutura Física) do Sinaes. Outras…

Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade no Ensino, na Pesquisa e na Extensão – Região Sul INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR INDÍGENA: RELATO DE EXPERIÊNCIA Geovana Mulinari Stuani (Universidade Federal de Santa Catariana- UFSC geovana.mulinari@gmail.com) Iliane Barbosa Longhinotti (Unochapecó – SC ilianelong@hotmail.com) Regiani Magalhães de Oliveira Yamazaki (Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC regianibio@gmail.com) Eixo temático: Teoria e Prática…

PROPOSTA DE CURSO DE EXTENSÃO CURSO DE EXTENSÃO (X) 1. TÍTULO FORMAÇÃO INICIAL EM LIBRAS PARA AGENTES EM SEGURANÇA PÚBLICA 2. IDENTIFICAÇÃO DO PROPONENTE Nome do proponente (coordenador): Thábio de Almeida Silva Câmpus Jataí/IFG 3. EQUIPE José Gabriel Antunes Assis Kamilla Fonseca Lemes Garcia Thábio de Almeida Silva 3. ÁREAS DE CONHECIMENTO ENVOLVIDA(S): ( ) Ambiente e Saúde ( ) Controle de processos Industriais

centro e ao redor estão diminuindo. Pensando nisso, o projeto de extensão universitária escolhido pela nossa equipe foi o Programa de Arborização, visando beneficiar a qualidade de vida da nossa comunidade melhorando o ar e a quantidade de sombras, tornando a cidade mais verde, diminuindo a temperatura local e a poluição visual, além de elevar a absorção da água pelo solo, evitando alagamentos em períodos chuvosos. Para por em prática nosso projeto, a Organização Administrativa foi de…

os diferentes níveis de ensino. OBJETIVO DO DESAFIO Elaborar um projeto de extensão enfatizando que as palavras das línguas portuguesa e inglesa são divididas em classes e que, por isso, assumem diferentes funções, inclusive textuais; ressaltando também a dinamicidade dessas duas línguas no que se refere à mudança da palavra de classe gramatical em situações específicas de uso. PRODUÇÃO ACADÊMICA Construção de um projeto de extensão na modalidade de oficina, considerando o efeito de…