Projeto De Estagio Escolar Diagnóstico Psicologia

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I MANAUS-AM 2011 ESCOLA: CRECHE CASA DA CRIANÇA CIRCULISTA MENINO JESUS RUA: AVENIDA SETE DE SETEMBRO Nº. 2175, BAIRRO: CENTRO, CEP 69020-125 GESTORA: MARIA DAS GRAÇAS A. OLIVEIRA 26/10/2011 À 06/11/2011 Trabalho do relatório de estágio supervisionado para obtenção da nota parcial da disciplina. Estágio Supervisionado

PRÁTICAS DE ENSINO E DE PESQUISA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Marília Marques Mira – SME-Curitiba1 Área Temática: Formação de Professores Resumo: O texto aborda resultados de pesquisa realizada com supervisores de estágio no curso de Pedagogia, enfocando as práticas de ensino e de pesquisa efetivadas por estes profissionais. Fundamenta-se em autores como Sheibe (2010), Aguiar et al (2006), Lüdke (2010), André (2001), Leite, Ghedin e Almeida (2008), Gisi, Martins e…

Alberto Nascimento de Jesus) Prof. Orientador - Gabriela Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (BID0220) – Estágio I 08/07/2014 RESUMO Este trabalho inclui uma visão pedagógica progressista dos últimos anos da Escola. O caso descrito ilustra alguns dos caminhos percorridos por vários projetos desde a sua elaboração nos órgãos normativos como parte do projeto político pedagógico da Escola Normal 2 de Julho. Compreendendo aspectos legais, modalidades e recursos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA­ UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA 47.854 pessoas curtiram Web Artigos. ANA CRISTINA DA CRUZ SANTOS RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO II GLORIA DE DOURADOS­MS Plug­in social do Facebook 2012 Mais comentados Mais lidos UNIVERSIDADE ANHANGUERA­ UNIDERP A TRAJETÓRIA DO NEGRO NO BRASIL E A CULTURA AFRO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Relatório de Estágio Supervisionado II de Intervenção apresentado ao curso de Serviço Social do centro de A…

fins a serem atingidos pelo um olhar voltado para afetividade no desenvolvimento da aprendizagem. Podemos perceber que a afetividade é como ponto de partida para que aconteça uma aprendizagem de qualidade, no primeiro contato com uma instituição escolar a criança pode identificar esse afeto, com o (a) professor (a), e posteriormente, surgir à aceitação tanto positivo como negativo em relação ao processo de aprendizagem. Partindo desse pressuposto, a inquietude em relação ao…

potencializá-la e atender as necessidades individuais, no decorrer do processo. O trabalho psicopedagógico pode adquirir caráter preventivo, clínico, terapêutico ou de treinamento, o que amplia sua área de atuação, seja ela escolar - orientando professores, realizando diagnósticos, facilitando o processo de aprendizagem, trabalhando as diversas relações humanas que existem nesse espaço; empresarial - realizando trabalhos de treinamento de pessoal e melhorando as relações interpessoais na…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CLAUDECY BARROS DA SILVA CATU/BA 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CLAUDECY BARROS DA SILVA Relatório de estágio necessário para graduação do Curso de Pedagogia:

80 h/a – 67 h EMENTA: Registrar informações sobre o desenvolvimento dos projetos onde atua. Elaborar cronogramas, orçamentos, lista de materiais e equipamentos, memórias de cálculo. CONTEÚDOS: Documentar todas as fases do desenvolvimento de projetos; Redigir manuais de utilização de programas e operação de equipamentos de informática; Redigir propostas técnicas. BIBLIOGRAFIA PHILLIPS, Joseph. Gerência de Projetos de Tecnologia da Informação – Tradução Ana Beatriz Tavares dos…

Pós-Graduação em Educação Módulo Básico A Psicologia do Comportamento Escolar Rita de Cássia Spréa Uhle FAEL Diretor Executivo Marcelo Antônio Aguilar Diretor Acadêmico Francisco Carlos Sardo Coordenador Pedagógico Francisco Carlos Pierin Mendes EDITORA FAEL Autoria Gerente Editorial Projeto Gráfico e Capa Revisão Programação Visual e Diagramação Rita de Cássia Spréa Uhle William Marlos da Costa Patrícia Librelato Rodrigues Monique Gonçalves…

apresentará, no primeiro capítulo, o histórico da psicopedagogia, os fundamentos da psicopedagogia e a historia da educação infantil. A seguir, no segundo capítulo, a atuação do psicopedagogo na educação infantil e o psicopedagogo na instituição escolar. O terceiro capítulo, a avaliação psicopedagógico de crianças de 0 a 6 anos. Finalmente, o quarto capítulo, o código de ética da associação brasileira de psicopedagogia. Os meios de investigação será a pesquisa…