Relatório de Estágio

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRÉ SANTOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - VOLTADO A ATIVIDADES FÍSICAS PARA GRUPOS ESPECIAIS - IDOSOS CANOAS NOVEMBRO DE 2013 ANDRÉ SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, VOLTADO A ATIVIDADES FÍSICAS PARA GRUPOS ESPECIAIS- IDOSOS Trabalho apresentado como requisito da disciplina Estágio Supervisionado I, direcionado a área da saúde, com enfoque em atividades físicas para grupos especiais- Idosos, para fins de obtenção de nota, do curso de Bacharelado em Educação Física da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA/Canoas sob a supervisão da Professora Diehl. CANOAS, NOVEMBRO DE 2013 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO ..............................................................................................4 2. IDENTIFICAÇÃO DAS INSTITUIÇÔES .........................................................4 3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL .................................................................................... .4 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ....................................................................... .5 4. CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES 4.1 CONTEXTO DA INSTITUIÇÃO ............................................................... .5 4.2 CARACTERIZAÇÃO SÓCIOECONÔMICA ............................................. 6 4.3 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL ......................................................... 6 4.4 RECURSOS

FACULDADE LASALLE PERSONAL TRAINING 3 ALCILEIDE DA SILVA SAMPAIO EVALDO ARAUJO DA FONSECA PRISCILA RUFINO DA SILVA HIPERTENSÃO MANAUS /AM 2013 ALCILEIDE DA SILVA SAMPAIO EVALDO ARAUJO DA FONSECA PRISCILA RUFINO DA SILVA HIPERTENSÃO Projeto de Pesquisa realizado para obtenção de nota parcial da disciplina…

09 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional acadêmica, é um treinamento onde coloca o aluno estagiário em contato com a realidade na qual o mesmo futuramente estará inserido. O estágio faz com que o indivíduo adquira novas experiências, tendo como objetivo preparar o aluno que estagia para sua…

GABRIEL DIAS DA SILVA BORGES LESTIONEY DOS SANTOS RORIZ PROJETO DE INTERVENÇÃO NO CAMPO NÃO-FORMAL ACADEMIA DE MUSCULAÇÃO – INSTRUTOR Projeto de Intervenção apresentado ao curso de Licenciatura em Educação Física, como requisito parcial para o cumprimento do componente curricular INVEST. E REFL. SOBRE AÇÕES PEDAG. NA ED.FÍS. Ñ FORMAL II ESTÁGIO VI, sob orientação do Prof.º FÁBIO F. FLORES GUANAMBI∕BAHIA 2014 SUMÁRIO…

trás para os idosos, além de identificar a opinião de alunos da terceira idade que iniciaram o trabalho resistido, discutindo se houve ou não uma melhora na sua qualidade de vida, pois, é fato que a terceira idade precisa de atividades físicas como o próprio ar que respira para se alcançar uma melhor qualidade de vida. referenciar De acordo com Leite (2000) o fato de se exercitar regularmente torna o idoso mais dinâmico e com menos incidências de doenças, sendo assim, o individuo…

BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I PROF.Msc.: Riomar de Jesus Rodrigues qualidade no treinamento da musculação com adolescentes Pablo Stheffane silva de assunção teresina-pi 2013 Pablo Stheffane silva de assunção qualidade no treinamento da musculação com adolescentes …

FACULDADE UNIÃO DAS AMERICAS CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTAGIO SUPERVISIONADO II Jessica Pereira Foz do Iguaçu Novembro, 2013 Jessica Pereira ESTAGIO SUPERVISIONADO II Projeto de estágio apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de bacharelado em Educação Física, período noturno, ministrada pelo Prof. Ms. Fabio André Castilha, e supervisionada pelo professor Herminio…

Sedentários Londrina 2013 Vitor Hugo Loni Comparação da Força Muscular, Hemodinâmica e Percepção do Esforço entre Indivíduos com Doença Renal Crônica e Sadios Sedentários Trabalho de Conclusão de Curso a ser apresentado ao Centro Universitário Filadélfia como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Educação Física. Orientador: Ms. Heriberto Colombo Londrina 2013 FOLHA DE APROVAÇÃO Vitor Hugo Loni…

Aluno A: R. B. M., estudante do 10º Semestre de Psicologia. 1-De acordo com seu conhecimento, o que você considera como possíveis causa da depressão? São vários fatores, geralmente ela é desencadeada por fatores emocionais, por perda de entes, angustias onde a pessoa não consegue resolver sozinha precisando de ajuda. 2-Como pode ser diagnosticada? Não é fácil de ser diagnosticada, é difícil chegar a um diagnostico, pois a pessoa pode simplesmente estar triste pela perda de seu…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA A INSTABILIDADE POSTURAL NA DOENÇA DE PARKINSON E OS EFEITOS DO TREINAMENTO DE FORÇA Hugo Rodrigues Paulista BRASÍLIA 2013 A INSTABILIDADE POSTURAL NA DOENÇA DE PARKINSON E OS EFEITOS DO TREINAMENTO DE FORÇA HUGO RODRIGUES PAULISTA Dissertação apresentada à Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília para requisito para a obtenção do…