Projeto Bullying

EXTENSÃO ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BULLYING NA ESCOLA: UMA REALIDADE Rosa Emilia Pereira de Moraes Rosália Alves Sá Teles e Guimarães Rosângela Maria Ramos de Oliveira Costa Rose Mary Valverde Cardoso Salomé Maria Brito Pinto Simone Maria Magalhães de Almeida Tutor: Daniel Monteiro Oliveira SINTESE Pretende-se com este projeto aflorar as situações ocorridas no ambiente escolar caracterizada como bullying, além disso, este projeto visa discutir formas de convivência…

CARTILHA BULLYING PROFESSORES E PROFISSIONAIS DA ESCOLA 1. O QUE É BULLYING? O bullying é um termo ainda pouco conhecido do grande público. De origem inglesa e sem tradução ainda no Brasil, é utilizado para qualificar comportamentos agressivos no âmbito escolar, praticados tanto por meninos quanto por meninas. Os atos de violência (física ou não) ocorrem de forma intencional e repetitiva contra um ou mais alunos que se encontram impossibilitados de fazer frente às agressões sofridas.…

ARTIGO - Marco Aurélio Mello BULLYING Um debate essencial A Constituição Federal, em verdadeiro princípio e de forma pedagógica, preceitua ser "dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência,…

Projeto sobre Bullying Nome do projeto:Bullying é uma brincadeira Que não tem graça. Tempo de duração: 1 mês. Turma:7º ano Disciplina: Português Justificativa: *È na escola e na sala de aula que se dá o encontro das diferenças,por isso é o lugar perfeito para o exercício da tolerância,mas sabemos que não é isso que acontece,as escolas se transformaram em palco de uma realidade assustadora e onde se manifestam todas as formas de agressões sejam elas verbais ou físicas

Serviço Social PROFESSORES: Ana Patrícia Dutra, Caroline Fernanda Santos da Silva e Lourenço Brito Felin. ANO / SEMESTRE: 2010/2 e 2010/3 PROJETO DE PESQUISA Data: 28/02/2011 Nome da aluna: Dirce Aparecida Basso Saúd de Souza. 1) Tema de Pesquisa Bullying entre adolescentes em fase escolar. Agressão que assola a integridade humana. O bullying é caracterizado como assédio que intimida o mais fraco incapaz de se defender. 2) Objeto de Estudo Conhecer as suas…

1 INTRODUÇÃO O bullying, que é uma pratica muito comum e a qual se dá pouca importância, pois muitas vezes é vista como simples brincadeira de criança, mas que pode trazer conseqüências muitas vezes irreversíveis na vida daqueles que sofrem com esse tipo de agressão. Pois a prática do bullying se concentra na combinação entre a intimidação e a humilhação das pessoas, muitas vezes agredidas fisicamente, as quais geralmente mais acomodadas, passivas, tímidas e que tendem a calar se…

14- Projeto Aplicativo Tema Bullying: diga não as ameaças, tiranias, opressões, intimidações e humilhações. Introdução Este projeto tem como temática central a reflexão sobre o Bullying tanto na escola, como na sociedade em geral. Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão.

TEMA: Bullying na escola. 1-INTRODUÇÃO: 1.1- Problema da Pesquisa A escola é um espaço onde o Bullying é de origem inglesa, é utilizado para definir comportamentos violento tanto físico como psicológico, intencionais ou repetitivos que ocorrem sem motivação evidente e são praticados por um ou mais indivíduos. Muitas vezes esta pratica do Bullying acontece no ambiente escolar. Diante disto,questiona-se:Quais as consequências negativas ocorridas pela inserção do Bullying na escola?…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E PESQUISA DO CEARÁ – IESC SERVIÇO SOCIAL BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR UBAJARA ABRIL/2014 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina Pesquisa em Serviço Social II, como requisito parcial de avaliação. Professora xxxxxxxxxxxxxx. Ubajara ABRIL/2014 SUMÁRIO TEMA...............................................

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO – UFRPE UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS – UAG CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS PROFESSOR, E O BULLYING? GARANHUNS – PE 2011 PROFESSOR, E O BULLYING? Projeto apresentado à Professora, da disciplina de Introdução à Informática, componente da grade do 1º período do Curso de Licenciatura plena em Letras – Português e Inglês, oferecido pela Universidade Federal Rural de…