Projeto Bullying Na Escola

INTRODUÇÃO O fenômeno bullying acompanha os alunos nas escolas e em seus grupos sociais há muito tempo. Entretanto, nos últimos anos o assunto ganhou maior repercussão em função de atitudes que chamaram a atenção da sociedade e da própria escola diante da onda de violência, principalmente nas escolas. Além disso, com o uso das redes sociais, este fenômeno ganhou outra dimensão, pois as agressões que antes eram pessoais passaram a ser, também virtuais, com uma propagação sem controle.

QUE É BULLYING E COMO OCORRE? Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. "É uma das formas de violência que mais cresce no mundo", afirma Cléo Fante, educadora e autora do livro Fenômeno Bullying: Como Prevenir a Violência nas Escolas e Educar para a Paz(224 págs., Ed. Verus). Segundo a especialista, o bullying pode ocorrer em qualquer contexto social, como…

BULLYING ESCOLAR E EDUCAÇÃO MANOEL DE OLIVEIRA IDALGO UEL – LONDRINA ORIENTADOR: Prof. Dr. César Augusto de Carvalho. CONTATO man.uel@bol.com.br RESUMO A questão da violência nas escolas perpassa pelo conceito de violência e pela análise da instituição escola. Este artigo tem como objetivo, partindo do conceito de violência, apontar pistas para uma discussão específica sobre a violência escolar. Utilizaremos para reflexão algumas entrevistas abertas feitas durante um Projeto…

MAIO DE 2014 PROJETO TOSCO “EM AÇÃO” Subtema: Diga não ao bullying. Goiânia, março de 2014. JUSTIFICATIVA Diante da onda de agressividade que gira em torno da adolescência, este tem sido um assunto preocupante que mobiliza uma grande parte da sociedade, a dimensão das condutas agressivas tem tomado destaque no contexto da comunidade escolar, inclusive com os atos de bullying. Professores e alunos trabalharão a prevenção ao bullying com base na…

UNIVERSIDADE DA CIDADE DE SÃO PAULO PSICOPEDAGOGIA BULLYING E SEUS EFEITOS ELIANE DA SILVA ALBUQUERQUE DE GOIS SÃO PAULO - SP 2011 Tema: Bullying e seus efeitos. Resumo: O objetivo deste artigo é realizar uma análise crítica de um tipo de violência escolar que vem sendo estudado no Brasil nos últimos anos, denominado bullying, levando a refletir, de maneira sucinta sobre a alta prevalência da prática entre estudantes, e o…

Projeto Violência na Escola - Bullying JUSTIFICATIVA Os educandos do nono ano do ensino fundamental apresentam comportamentos que ferem o regimento escolar. Devido a esses comportamentos os professores, a articuladora, os coordenadores e o diretor vê a necessidade de trabalhar o tema bullying nesta turma e nas demais turmas. Precisamos buscar alternativas e atividades que desenvolvam o tema que valorize e contribua para…

Através de análises sobre o que se diz sobre bullying e agressividade, o papel da escola e da família diante dos comportamentos agressivos, e ainda, quais as causas mais comuns de agressão no ambiente escolar, bem como, as influências que o comportamento agressivo pode ter no processo ensino-aprendizagem. Todas estas análises foram explicadas constatando o objetivo de nosso trabalho, que é possibilitar a compreensão e esclarecimento do que é o bullying no ambiente escolar e as possíveis…

1. O QUE É BULLYING? De acordo com Valle (2011), Bullying é uma palavra de origem inglesa que, como substantivo, quer dizer brigão, fanfarrão, valentão, tirano, e como verbo, to bully, significa tiranizar, oprimir, ameaçar,maltratar. É um termo utilizado em vários países, porém, conforme Fante (2005), existem outros termos para conceituar esse comportamento como: mobbing, utilizado na Noruega e na Dinamarca; mobbning, na Suécia e na Finlândia; harcèlement quotidién, na França; prepotenza ou

SISTEMA DE ENSINO a distância CONECTADO PEDAGOGIA RONILSON BASTOS MEDEIROS DIVERSIDADES DO BULLYING NAS ESCOLAS Breves 2012 RONILSON BASTOS MEDEIROS DIVERSIDADES DO BULLYING NAS ESCOLAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade e Diversidade no contexto educacional; Comunicação e Linguagem; Sociologia da Educação. Profs. Bernadete Strang, Fa´bio

BULLYING, PREVENÇÃO COMEÇA EM CASA 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome do Estabelecimento: Creche Municipal “Cantinho Feliz” Endereço: Telefone: Celular: (063) 3356-1843 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CAMPO Números de alunos: Números de professores: Demais servidores: Diretora: Elaboradora: Regina Célia Coordenadora: Público-alvo: Alunos do maternal I 2. INTRODUÇÃO Esse termo não tem um correspondente em português. Em inglês refere-se à atitude de um bully…