Processos Fonológicos

distintivos. Tais traços seriam as propriedades mínimas referentes aos processos articulatório e acústico envolvidos na produção de um som. De acordo com esse ponto de vista, a representação segmental de um som seria, então, na verdade, o equivalente a um conjunto de feixes de traços distintivos referentes a esse som. No modelo de Chomsky e Halle, os traços são distintivos, ou seja, são suficientes para provar contrastes fonológicos, e são binários, podendo ser ausentes (-) ou presentes…

Senna1 RESUMO: Neste trabalho, trataremos das interferências ocasionadas pelo português, língua materna dos aprendizes de espanhol, na pronúncia dos alofones , , da língua espanhola. As propostas de Selinker sobre a interlíngua, e os cinco processos que a caracterizam, servem como suporte teórico. A metodologia está baseada na versão fraca da Análise Contrastiva, que faz referência aos dois sistemas lingüísticos somente para explicar os fenômenos de interferência, para,…

sociais, pessoas que possuam estas dificuldade tendem a se isolar, desenvolvendo assim uma personalidade menos confiante. A discussão sobre o papel da linguagem dentro do desenvolvimento cognitivo, ou seja, acerca da aquisição da linguagem como um processo autónomo ou determinado pelo desenvolvimento de algumas habilidades cognitivas, tem vindo a ser mais explorado nos últimos 15 anos. Foi com investigações de Chomsky e Piaget, realizadas em 1975 que o tema do processamento da linguagem…

contextos fonológicos em que aparecem. As cartilhas de ABC, durante muito tempo encontradas em mercearias ou bodegas ou mesmo mercados, eram o principal material didático e contavam com a presença forte do alfabetizador, que acreditava que, pelo caminho da repetição das letras e dos seus sons, o aluno logo chegaria ao mundo da leitura. Os métodos construtivistas de alfabetização em leitura, também chamados analíticos ou globais, partem das frases que se examinam e se comparam para, no…

PALAVRAS A QUAL NORMALMENTE TEM SEU FINAL AOS 12 MESES. • FASE LINGUÍSTICA : A CRIANÇA COMEÇA A PRONUNCIAR PALAVRAS COM CONSISTÊNCIA E COMPREENSÃO. O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ENVOLVE O PROCEDIMENTO DE EVOLUÇÃO DE QUATRO SISTEMA INTERDEPENDENTES: • PRAGMÁTICO: QUE SE REFERE AO USO COMUNICATIVO DA LINGUAGEM NUM CONTEXTO SOCIAL,. • FONOLÓGICO: O QUAL ENVOLVE A PERCEPÇÃO E A PRODUÇÃO DE SONS PARA FORMAÇÃO DE PALAVRAS. • SEMÂNTICO: RESPEITANDO AS PALAVRAS E SEU SIGNIFICADO E COMO…

1. INTRODUÇÃO Este trabalho fará a abordagem de uma problemática comum existente no processo de aprendizagem de muitos indivíduos, ou seja, a dislexia. Faz-se necessário a compreensão dos fatores que podem levar à formação de leitores deficientes. A palavra dislexia é derivada dos radicais gregos dis (dificuldade) e lexia (palavra). Os primeiros registros de dificuldade de leitura e escrita surgiram na data de 1896, quando o médico inglês Pringle Morgan, documentou o caso de um…

estrutura lingüística, bem como seus constituintes fonológicos, morfológicos e sintáticos.Compartilhamos da idéia de Reis (1997) de que a linguagem será construída nas interações estabelecidas pela criança, pois a aquisição do sistema lingüístico surge da reorganização de seus processos mentais. A autora também afirma que a linguagem apresenta grande importância na formação da consciência ,promovendo a ampliação da percepção de mundo, assegurando o processo de abstração e generalização,…

som (fonético e fonológico), morfológico, sintático e semântico-estilístico. Em primeiro lugar, deve-se manter em mente que os conteúdos de fonética e fonologia se relacionam aos demais níveis lingüísticos, o que significa que o estudante pode voltar a ler ou ouvir sobre este assunto nas aulas de morfologia ou semântica e estilística. Os conhecimentos de fonética e fonologia, além de se aplicarem ao ensino-aprendizagem de português como língua materna, auxiliam no processo de…

artigo se propõe a realizar uma revisão sobre a aquisição e o desenvolvimento da linguagem, fala e cognição, inserindo posteriormente os percalços que podem interferir neste desenvolvimento, dentre eles o atraso simples de linguagem, desvio fonológico, distúrbio específico de linguagem, alterações na fluência e alterações semântico-pragmáticas. Estas dificuldades podem trazer prejuízos secundários à aprendizagem escolar. UNITERMOS: Desenvolvimento da linguagem. Desenvolvimento…

–mente a partir de adjetivos, considerando as utilizações dos advérbios. Ela diz que as formas em -mente apresentam características peculiares, em confronto com as demais formações sufixais em português. E que essas características são de cunho fonológico, morfológico e sintático. Explique a característica do ponto de vista morfológico apresentada pela autora. R.: A autora fundamenta que, a ocorrência do advérbio, em formações-mente, serem criados a partir da forma feminina do…