Principais Nuances Do Pensamento E Da Escrita Da Historia

CONTAR HISTÓRIAS – UMA ARTE SEM IDADE Maria Betty Coelho Silva • ANTECEDENTES OU UMA HISTÓRIA NA PRIMEIRA PESSOA “Aprendi a primeira lição do magistério: ouvir histórias e cantar são coisas de que as crianças gostam muito.” Pg. 8 - CONTE DE NOVO! CONTE OUTRA VEZ! “Como toda arte, a de contar histórias também possui segredos e técnicas. Sendo uma arte que lida com matéria-prima especialíssima, a palavra, prerrogativa das criaturas humanas, depende, naturalmente,…

Conhecimento 1 Resumo Neste estudo, por meio de levantamento bibliográfico, pretende-se acompanhar o desenvolvimento da História da Contabilidade ao longo do tempo, desde seus primórdios até o seu atual estágio e o seu reconhecimento como ciência. Tem como objetivo estudar a evolução da Contabilidade como ramo do conhecimento, compreendendo a importância da escrita, do desenvolvimento das civilizações, das influências doutrinárias italianas e americanas e ainda do desenrolar…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso – Pedagogia Terceiro Semestre ATPS – História da Educação e da Pedagogia NOME: RENATA MOURÃO / RA: 1299541362 renatalopesmourao@hotmail.com NOME: ROSILENE BANDEIRA / RA: 6377223907 leninhabzandeira@gmail.com NOME: JULLYANA MIRANDA / RA: 6394238322 jullymiranda10@gmail.com NOME: ARIANE DE LIMA / RA: 6788390848 ariane_nana_sjc@hotmail.com NOME: MICHELLE DA SILVA / RA: 6908390406 silva_fabianinha@hotmail.com

A escrita da CLINICA PSICANALÍTICA Luciana Fim Wickert Trabalho apresentado na Jornada Acadêmica da Faculdade de Psicologia da PUCRS. Encontro realizado nos dias 22 a 26 de agosto de 2006. A Psicanálise tem, desde o seu início, a marca da escrita clínica. Para além de comunicar suas elaborações teóricas e de submetê-las à comunidade científica, Freud utilizou-se da escrita de casos clínicos ou de fatos clínicos para constituir um espaço de pensamento analítico. Tal afirmação…

Dissertatio [31], 97 – 117 inverno de 2010 Jorge Luiz Viesenteiner muito mais prática do que teórica, ou antes, uma práxis sem teoria. Nietzsche escreve no Ecce homo uma frase decisiva ao nosso texto e é a partir dela que formularemos nossas principais questões. A frase reza: “Que alguém se torne o que é pressupõe que não suspeite sequer remotamente o que é”1. A frase registra um radical distanciamento de Nietzsche, por um lado, da tradição socrática do ‘conhece-te a ti…

CONTEMPORÂNEO Trabalho apresentado como requisito da disciplina História do Direito e Direito Romano, do curso de Direito, 1º período – matutino, da Faculdade Assis Gurgacz. Professor: Octacílio Mion Neto CASCAVEL 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo abordar aspectos importantes da jusfilosofia Grega antiga para o direito contemporâneo, bem como expor as idéias dos principais filósofos no que tange à formação do que hoje se entende…

tipo podem ser redutíveis a entidades de outro”, por exemplo, o que se passa na cabeça de uma pessoa pode ser explicado pelas reações químicas no cérebro. A escola metódica (dita positivista) surgida na Alemanha, teve como propósito transformar a História em uma ciência. A partir disso, os positivistas procuravam a objetividade nos métodos utilizados para analisar os fatos históricos, que para eles deviam ser sempre buscados nos documentos escritos e legitimados pelo Estado.…

PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE A LINGUAGEM VERBAL E A ESCRITA LINGUAGEM VERBAL LINGUAGEM ESCRITA Palavra sonora, que produz som Requer a presença do interlocutor, pessoa que participa do diálogo. Ganha em vivacidade, esperteza no entender e compreender É espontânea e imediata Faz uso de frases feitas É redundante O contexto extralinguístico é importante A expressividade permite não fazer uso de certas regras A informação é permeada de subjetividade e influenciada pela presença do…

análise conceptual, as experiências de pensamento e outros métodos a priori. «Um homem que não é um filósofo é tudo menos um homem». Disse-o um dos mestres da Filosofia Portuguesa» que foi José Marinho pensando que filosofia é, por definição, o que se oferece, no seu todo, a todas as inteligências e só pode existir por residir totalmente na natureza de cada ser humano 2 Embora essa capacidade de admirar-se com a realidade possa estar na origem do pensamento filosófico, isso não…

leitura filosófica retém o essencial da atividade filosófica” (Favaretto, 1995, p.80); ou ainda: “É preciso acentuar que uma leitura não é filosófica apenas porque os textos são tidos por filosóficos – ou porque seus autores são considerados autores da história da filosofia, de Platão a Sartre -, uma vez que se pode ler textos filosóficos sem filosofar e ler textos considerados artísticos, políticos, jornalísticos filosoficamente” (Lyotard, 1993, p.117). Em outros termos: o que faz da…