Contabildade

à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Antonio Fernando Coelho Faculdade Anhanguera de Bauru/SP Administração - 3ª Série - Contabilidade Geral Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais. Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável. Produção Acadêmica • • Relatórios parciais, com os resultados dos trabalhos realizados nas Etapas 1 á 3. Relatório final com todas as peças que compõem os livros

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.
Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais.
Desenvolver capacidade…

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Vivenciar diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Aplicar as teorias e os conceitos na solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma…

trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _ Vivenciar diferenciados ambientes de aprendizagem. _ Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. _ Aplicar as teorias e os conceitos na solução de problemas práticos relativos à profissão. _ Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as…

Polo Uniedução – 22498 ADMINISTRAÇÃO DESAFIO PROSFISSIONAL– MATEMÁTICA FINANCEIRA E CONTABILIDADE GERAL. Professor –Eber Bispo Uberlândia-MG ABRIL/2015 DESAFIO PROFISSIONAL INTRODUÇÃO: Por ocasião da constituição de uma empresa, tem-se como lançamento de abertura da escrita a subscrição do capital e, em seguida, a realização (integralização), total ou parcial, desse capital, pois não se pode admitir que a empresa comece a funcionar sem que ao menos parte do capital…

Délia Hense Jeske RA 8514881733 Gracieli Stigger RA 8743127374 Leticia Irribarem Machado RA 8740124302 Rafael Brasil Dias de Lima RA 9372324036 Administração de Empresas Matemática Aplicada Contabilidade Geral DESAFIO PROFISSIONAL Tutor: Murilo Real Heidrich Pelotas, 16 de abril de 2015. Sumário INTRODUÇÃO 2 CONSTITUIÇÃO DA EMPRESA 2 LIVRO DIÁRIO 2 RAZONETES 3 BALANCETE DE VERIFICAÇÃO 4 FATOS CONTÁBEIS 5 VENDAS REALIZADAS 7 APURAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO 10…

Série Contabilidade Intermediária A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

Tema: Procedimento Contábil Completo Orientações: • Data final de postagem do trabalho: 21/09/2012 • Atenção! Antes de iniciar esta atividade você deverá estudar todo o material referente à disciplina de Contabilidade Geral II, conhecendo previamente os conceitos e exercícios propostos, garantindo assim, um aprendizado bem sucedido. • Importante: O trabalho é individual e não será aceito plágio! Caso sinta dificuldades em resolver as atividades, consulte seu tutor. Ao…

Contabilidade Intermediária A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da…

Contabilidade Intermediária A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da…