Pre Projeto Sociologia

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” – UNESP – CAMPUS ARARAQUARA. FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA RESENHA DO LIVRO AS CONSEQUÊNCIAS DA MODERNIDADE, DE ANTHONY GIDDENS. DISCIPLINA: SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA I PROFESSORA DOUTORA: ANITA SIMIS ALUNO: JUSCELINO PESSOA ARARAQUARA 2010 Bem, em As Conseqüências da Modernidade Anthony Giddens defende a tese de…

residente. Na categoria das crianças em risco, que atinge os (30%), (ao abrigo da Lei de Proteção de crianças e jovens, todos os jovens para os quais se abre processo na Comissão são considerados vítimas mesmo que tenham condutas ou comportamentos de pré-delinquência). A seguir aparece a categoria de vítimas de maus tratos físicos e psicológicos (17%), seguida do absentismo escolar(11%). Nos termos da Lei de proteção da criança e do jovem em perigo, a intervernção cabe em primeiro…

Resumo A formação da sociologia se deve a existência de interesses opostos na sociedade capitalista, os acontecimentos históricos, sua conservação ou transformação influenciaram na visão dos pioneiros da sociologia de como se deveria ser analisada a sociedade, influenciando também no conteúdo politico de seus trabalhos. Alguns sociólogos acreditavam na nova sociedade capitalista, identificando os valores e os interesses da classe dominante como representativas da sociedade e o…

FILOSOFIA ANTIGA A filosofia é um saber específico e tem uma história que já dura mais de 2.500 anos. A filosofia nasceu na Grécia antiga - costumamos dizer - com os primeiros filósofos, chamados pré-socráticos. Mas a filosofia não é compreendida hoje apenas como um saber específico, m... 1066 Palavras 5 Páginas Introdução à filosofia INTRODUÇÃO À FILOSOFIA A ORIGEM DO TERMO FILOSOFIA Uma definição precisa do termo "filosofia" é impraticável. Tentar formulá-la poderia, ao menos de…

WILLIANE ANDRIELLE DA SILVA SOCIOLOGIA POLÍTICA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO - PE 2014 AMANDA BEATRIZ VASCONCELOS SANTOS MARIA JOSÉ DOS SANTOS LEITE NATÁLIA DE PONTES LEITE MONTE RAIANE MARLI VIEIRA RENATA ALVES DE LUCENA VANESSA ALBUQUERQUE MARQUES SILVA SOCIOLOGIA POLÍTICA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO - PE 2014 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO .......................................................................................... 3 2.0 SOCIOLOGIA POLÍTICA…

Antropologia, Política e Filosofia Identificação da Disciplina Código: APF9039 Nome da Disciplina: ANTROPOLOGI A BRAS ILEIRA Seqüência Aconselhada: 6º semestre (3º ano/2º sem.) ( X ) Semestral ( X ) Obrigatória ( ( ) Anual ) Optativa ( ) Estágio Pré-requisito: APF 985 3- Fund ament os d o E vo lucionismo Co-requisito: Não há Créditos: 05 Teórica: 60 h/a Carga Horária total: 75 h/a (sempre múltiplo de 15) Prática: 15 h/a Número máximo de alunos por turma: (no caso das disciplinas…

Educação & Sociedade - A construção de uma alternativa curricular para a pré-escola: A experiênc… 11/10/12 Educação & Sociedade versão impressa ISSN 0101-7330 Serviços Personalizados Artigo Artigo em XML Referências do artigo Como citar este artigo Curriculum ScienTI Tradução automática Enviar este artigo por email Indicadores Educ. Soc. v. 19 n. 63 Campinas Ago. 1998 http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73301998000200008 A construção de uma alternativa curricular para a…

a saber, a sociologia da dependência e a sociologia da herança patriarcal-patrimonial. O autor parte em defesa de um referencial conceitual ampliado, capaz de apreender variações nos três pilares da sociabilidade moderna, quais sejam, a diferenciação social, a secularização, e a separação público/privado. Trata-se, em última instância, de preparar o terreno para lidar com a constituição da sociabilidade moderna como um processo contingente, que resulta do enfrentamento entre projetos, interesses

Disciplina de Sociologia da Educação 1 - Prof. Paulo Roberto Terra Martins Sociologia da Educação em Mannheim por Alberto Tosi Rodrigues (Trechos do livro: Sociologia da Educação) Mannheim retoma a formulação de Weber sobre os tipos de educação - pedagogias do cultivo e do treinamento - e acrescenta a essa formulação a perspectiva de um programa para a mudança da educação. Fugindo do pessimismo weberiano, o referido autor propõe a educadores e educandos que utilizem a…

Essa divisão teve consequências importantes nos indivíduos e nas suas comunidades. A análise histórica das sociedades permitiram a Durkheim conceptualizar o desenvolvimento das sociedades em duas fases ou estádios. Nas sociedades tradicionais, pré-industriais, assentavam numa solidariedade mecânica. Os indivíduos desenvolviam as suas atividades de acordo com uma organização social coletiva, potenciada pela pequena dimensão das localidades e a proximidade intensa das suas populações. O trabalho