Pre Projeto Sobre Inclusão De Cadeirantes

DEPARTAMENTO DE PESQUISA E PÓS -GRADUAÇÃO LUCIANA DANTAS ANDRADE CONCEPÇÕES SOBRE EDU CAÇÃO INCLUSIVA EM U MA ESCOLA REGULAR DA RE DE FEDERAL EM MINAS GERAIS Cuiabá - MT Outubro 2009 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO-GROSSO CAMPUS CUIABÁ – OCTAYDE JORGE DA SILVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA LUCIANA DANTAS ANDRADE CONCEPÇÕES SOBRE EDU CAÇÃO INCLUSIVA EM U MA ESCOLA REGULAR DA RE DE FEDERAL EM …

Introdução A inclusão do Portador de Paralisia Cerebral no Ensino Regular A escolha do assunto inclusão do Portador de Paralisia Cerebral no Ensino Regular partiu de minha experiência como professora. Ensejo desse trabalho de campo e bibliográfico, no qual proponho a descrever, sobre a dificuldades encontradas ainda hoje pelo portador de deficiente dentro da escola, vivenciando o processo de integração e inclusão escolar que alunos passam. Sendo assim, acredito que a realidade…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NEOPÓLIS 2013 2 Andrea Melo de Assis Keity Michelle Dias de Souza Ithalo de Melo Lima RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado à disciplina estágio supervisionado I do ensino como um dos pré requisito parcial para obtenção da nota referente à obtenção da aprovação na disciplina. Professora: Jacqueline Nascimento Xavier. NEÓPOLIS 2013 3 DEDICATÓRIA Primeiramente a Deus, que nos concedeu a vida, saúde e…

6 INTRODUÇÃO Na sociedade atual cada vez mais temos que aprofundar valores e atitudes que sejam compatíveis com os Direitos Humanos e promover reflexões sobre o transcender o potencial de pessoas considerada “diferentes”. Desta forma como cita ( Santos e Paulino, 2008, p,.33) “Promover a inclusão de deficientes significa, sobretudo, uma mudança de postura e de olhar acerca da deficiência. Implica quebra de paradigmas, reformulação do nosso sistema de ensino para a conquista…

múltipla). O percentual de 15% de pessoas com deficiência é compatível com a estimativa da Organização Mundial de Saúde sobre esta população para países em desenvolvimento e com os dados do Censo 2000 do IBGE. Atenção: Critério idêntico deve ser adotado em universidades, mesmo que existam adultos na turma, e também em clubes, colônia de férias, grupos reunidos em função de projetos sociais, religião etc. 2) Oficina para adultos em ambientes educacionais e profissionais – Nas…

Anne Marcelle e Gleyciane Varella e a meu futuro companheiro Deivid Brás que tiveram muita paciência, e o principal muito companheirismo, sempre estando prontas a me ajudar. Todos tiveram tamanha importância para o desenvolvimento e conclusão desse projeto que me torna mais próximo de um caminho promissor. ...a todos meu MUITO OBRIGADA! Trabalho de Conclusão de Curso – Licenciatura em Pedagogia FACULDADE JK – UNIDADE I – GAMA-DF 6 “Posso admitir que o deficiente seja…

tocada e começar a agir! Eu posso, você pode e, juntos, faremos a diferença. | | |(Pré) OCUPAÇÃO com o meio ambiente | | |Luciana Horta | |Atendendo a um aluno no seu trabalho de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), tive um insight | |sobre a (pré) ocupação das empresas, seus funcionários, do governo e das pessoas em geral com |…

TERMO DE REFERÊNCIA PARTE I – IDENTIFICAÇÃO Nº PROPOSTA: 023901/2014 1.1 Projeto: QUALITUR – QUALIFICAÇÃO E CAPACITAÇÃO EM TURISMO. Período de Execução: 2014/2015 Período de Vigência: 28/10/2014 – 28/06/2016 Local de desenvolvimento do trabalho: São Luís/MA 1.2. Público Alvo:  Profissionais empregados, trabalhadores do setor de turismo;  Pessoas desempregadas em busca de novas oportunidades no mercado de trabalho turístico;  Pessoas a partir de 18 anos, de todos…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…

NECESSIDADES ESPECIAIS por Rosangela Ruffato Pereira PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO COMO REQUISITO À OBTENÇÃO DO TÍTULO DE MESTRE EM CIÊNCIA DA MOTRICIDADE HUMANA FEVEREIRO / 2007 ROSANGELA RUFFATO PEREIRA Aluna do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciência da Motricidade da Universidade Castelo Branco A CONTRIBUIÇÃO DA CAPOEIRA ADAPTADA NA MELHORIA DE ASPECTOS SOCIAIS EM PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Projeto de pesquisa apresentado como…