Pre Projeto De Tcc Sobre Hiperatividade

TRATAMENTO: avaliação médica (psiquiatra especialista em infância e adolescência; intervenção interdisciplinar para o aprendizado de como lidar com os sintomas ansiosos; orientação de pais, familiares e professores; terapia cognitivo-comportamental (TCC); medicamentos em casos graves. 3 • • • • • Transtorno obsessivo-compulsivo (TOC): Na infância tem início por volta dos 10 anos; Mais comum a presença em meninos; A genética é grande indicador do transtorno…

QUESTIONÁRIO SAÚDE MENTAL 1-Defina psicose Incapacidade de distinguir a realidade da fantasia; teste da realidade limitado, com a criação de uma nova realidade. 2-Defina delírio e alucinação Delírio: crença falsa, baseada em interferência incorretas sobre a realidade externa, incongruente com a inteligência e a base cultural do paciente, não pode ser corrigida com o raciocínio. Alucinação: percepção sensorial falsa, sem associação a estímulos externos reais; pode ou não haver…

Rossano Cabral Somos todos desatentos?: O TDA/H e a Construcão de Bioidentidades / Rossano Cabral Lima. – Rio de Janeiro : Relume. Dumará, 2005 – (Conexões; 24) lnclui bibliografia ISBN 85-7316-400-X 1. Distúrbios da falta de atenção com hiperatividade. I. Título. II. Série. 05-1158 CDD 616.8589 CDU 616.89-008.47 Todos os direitos reservados. A reprodução não-autorizada desta publicação, por qualquer meio, seja ela total ou parcial, constitui violação da Lei nº 5.988. …

FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS Título: A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH Orientador (a): Prof.(a) Ms. Maria Conceição de A. F. Oliveira Este Trabalho de TCC foi considerado adequado como parte dos requisitos para a obtenção do certificado de especialista Aprovada pelas normas da Faculdade Católica De Ciências Econômicas da Bahia. Salvador, Assinatura:…

apresentando dificuldades em aprender. Sabendo-se que os pilares da educação estão firmados na arte de aprender e que esta arte é aprender a aprender, aprender a ser, aprender a fazer e aprender a conviver, devemos buscar resgatar em nossos alunos sobre tudo nos que apresentam defasagem de aprendizagem e idade, série, o gosto e o interesse em perceber-se como pessoa integrante, dependente e transformadora de si mesma e do meio em que vive, melhorando sua auto-estima, e o gosto…

.................... 5 Regras gerais de apresentação ................................................................. 5 Estrutura...................................................................................................... 8 Elementos pré-textuais .............................................................................. 8 Capa ............................................................................................................. 8 Lombada................................

realizar a busca em autores que tratam do tema, numa pesquisa bibliográfica de origem qualitativa, após as leituras e o projeto elaborado pelas alunas do curso de Pedagogia, da Faculdade Pitágoras. Um trabalho de conclusão de curso dividido em títulos que abordam o papel da leitura e da escrita na formação do sujeito, com a história da escrita e da leitura, seguido um estudo sobre a aquisição da leitura e da escrita. As habilidades da leitura e da escrita foram referenciadas assim como…

elaborada pela Bibliotecária Ana Cristina de Vasconcellos CRB / 6 - 505 M294 Manual clínico do transtorno de déficit de atenção / hiperatividade [recurso eletrônico] / Walter Camargos Júnior, Ana Gabriela Hounie, (organizadores). Belo Horizonte : Editora Info Ltda., 2005. 1 CD-ROM Inclui referências. ISBN: 8599516019. 1. Distúrbio da falta de atenção com hiperatividade. 2. Crianças hiperativas. 3. Transtorno bipolar. 4. Psicoterapia. 5. Prognóstico. 6. Neuropsicologia. 7.…

......... ......... 2.2 Regras gerais de apresentação............................................................... 2.3 Estrutura ................................................................................................... 2.4 Elementos pré-textuais............................................................................ 2.4.1 Capa......................................................................................................... 2.4.2 Lombada................................

Nome do Autor] [Selecionar e Inserir aqui o TÍTULO DO TCC] [Selecionar e Inserir Subtítulo se houver, caso contrário apagar] Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina Elaboração do Trabalho Monográfico e ao Colegiado de Pedagogia como requisito para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Campus de Jequié, BA. [Selecionar e Inserir a Área de Concentração do TCC] Aprovado em ______/_______/______. Pela…