Possibilidades De Trabalho Em Espaços Escolares E Não Escolares

A atuação do pedagogo em ambientes não escolares. Cynthya Samara Sousa de Abreu. Acadêmica do 8º período do curso Pedagogia da Faculdade da Amazônia. cynthyaabreu@hotmail.com / cynthyapedagogia@gmail.com RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar a importância da atuação do pedagogo nos mais diversos tipos de locais de trabalho, bem como conhecer como este educador desenvolve suas competências nesses espaços não escolares. Atualmente a formação do…

importância da pedagogia e pedagogo em diferentes espaços . Nos últimos anos, tem se tornado cada vez mais freqüente o apelo ao caráter multidimensional da pedagogia, como campo de conhecimento, e, por conseguinte, a reivindicação de seu alcance a diversas esferas da prática social. Justificativa Cada vez mais ganha relevo o discurso que busca apontar e justificar a ampliação dos espaços de atuação profissional do pedagogo, para além do ambiente escolar e da chamada educação forma.…

INTRODUÇÃO Pensar a escola como instituição formadora, remete a grande responsabilização de uma instituição que tem em seu seio a possibilidade de desenvolver sujeitos de autonomia. Tal escola possui papel importante na construção social do sujeito, o que atravessa toda uma perspectiva de construção subjetiva deste. Diante disso, tal importância traz a necessidade de uma reflexão crítica acerca do papel da escola no laço social contemporâneo, voltando-se para uma trama onde situam-se…

FERNANDA DE JESUS SAMPAIO FRANCO MARIANE APARECIDA DE ANDRADE A PRÁTICA EDUCATIVA DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS Crixás – GO. 2012 FERNANDA DE JESUS SAMPAIO FRANCO MARIANE APARECIDA DE ANDRADE A PRÁTICA EDUCATIVA DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS Trabalho de Curso apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia…

Políticas e Gestão na Educação 2.1. Gestão escolar democrática: definições, princípios e mecanismos de implementação João Ferreira de Oliveira – UFG Karine Nunes de Moraes – UFG Luiz Fernandes Dourado – UFG Gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que, embora não se restrinjam ao campo educacional, fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e democrática. Apesar de

MARIA DAS GRAÇAS CARVALHO DOS SANTOS O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Ribeirão das Neves 2013 nome do ALUNO MARIA DAS GRAÇAS CARVALHO DOS SANTOS O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Trabalho apresentado ao Curso Superior de Bacharelado em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação;…

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA- Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Luzia. Centro Associado: Dianópolis. DIANÓPOLIS, TO 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO................................................................................03 2-…

Questão 1 Nota: Não gerada Importante entendermos que o Curso de Pedagogia fornece ao acadêmico, possibilidades de conhecer a realidade em que se insere o processo educativo, a partir da contribuição das demais ciências. Atualmente vários estudos que tratam sobre a organização do trabalho pedagógico, chamam a atenção do professor sobre a importância de reflexão sobre a própria prática. A prática reflexiva, não se limita ao estudo disponibilizado apenas pela academia, guarda relação com valores

O ESTADO DO CONHECIMENTO ACERCA DA PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR NO BRASIL CÔRTES, Ana Rita Ferreira Braga - FURB/SC rita.cortes@terra.com.br RAUSCH, Rita Buzzi (orientadora) – FURB/SC rausch@furb.br Eixo Temático: Psicopedagogia RESUMO A Psicopedagogia teve origem quando se buscou compreender profundamente os processos de aprendizagem e as possíveis dificuldades apresentadas pelos alunos na construção de conhecimentos. Considerar o aluno na sua globalidade, em seu contexto…

A Integração da Família no Contexto Escolar Lindoneide Sousa Lima Maria Helenisse Soares dos Reis Resumo O presente artigo apresenta um relato de experiências sobre o Projeto de Intervenção realizado na escola Estadual Arlinda Rosa de Sousa, o trabalho surgiu da necessidade de promover a integração da família na unidade escolar, sabemos que a participação da família na vida escolar dos educando tem muito a contribuir para uma melhor aprendizagem. E…