Positivismo Metodo Cientifico Geografia

Isidore Auguste Marie François Xavier Comte (Montpellier, 19 de janeiro de 1798 — Paris, 5 de setembro de 1857) foi um filósofo francês, fundador da Sociologia e do Positivismo. Maximillian Weber (Erfurt, 21 de Abril de 1864 — Munique, 14 de Junho de 1920) foi um intelectual alemão, jurista, economista e considerado um dos fundadores da Sociologia. Seu irmão foi o também famoso sociólogo e economista Alfred Weber. A esposa de Max Weber, Marianne Weber, biógrafa do marido, foi uma das…

Cap.1 – O objeto da Geografia “Alguns autores definem a Geografia como o estudo da superfície terrestre. Esta concepção é a mais usual, e ao mesmo tempo a de maior vaguidade. [...] Esta definição apóia-se no próprio significado etimológico do termo Geografia -, descrição da Terra.” (p.13) “Outros autores vão definir a Geografia como o estudo da paisagem. Para estes, a análise geográfica estaria restrita aos aspectos visíveis do real.” (p. 14) “Uma outra proposta encontrada, na verdade…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DA UEMA CURSO DE HISTÓRIA ANÁLISE DA TEORIA POSITIVISTA E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO 2 SÃO LUÍS 2013 LARYSSA REGINA COSTA SILVA ANÁLISE DA TEORIA POSITIVISTA E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO Projeto apresentado à Disciplina Metodologia Científica no curso de História, como requisito para obtenção da terceira nota, orientado …

A PROPÓSITO DOS PARADIGMAS DA GEOGRAFIA Prof. Dr. Eliseu Savério Sposito (*) Os geógrafos têm se pautado, para realizar suas investigações, sejam elas de busca empírica da informação geográfica, sejam de reflexão epistemológica do conhecimento elaborado, em vários paradigmas para elaborar suas idéias. Considerando-se que um paradigma se define, em termos gerais, pelo conjunto de idéias, teorias e doutrina, construídos com a intermediação do método, que caracterizam uma tendência científica

INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM LICENCIATURA NA PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA Isabelle Valença dos Santos Vasconcelos Resumo O presente artigo visa mostrar como é desenvolvida a ciência e seus métodos em Geografia e a importância da iniciação científica no curso de Licenciatura em Geografia para que o futuro professor através da pesquisa científica disponha novos mecanismos para a prática pedagógica. Palavras- Chave: Geografia, método, pesquisa, prática de ensino Introdução Desde…

Sugahara Geografia (integral) – 05/08/2015 1 - Aponte e comente as principais características da geografia clássica quanto ao objeto de estudo, seus conceitos basilares e metodologia de investigação. A concepção de Kant coloca a Geografia como uma ciência de síntese (trabalha com coisas das demais ciências), descritiva (enumera os fenômenos em questão) e que visa abranger uma visão de conjunto da terra. Outros autores vão definir a Geografia como estudo da…

e o campo, entre o Poder e o povo. Estrabão escreveu um livro, 2 mil anos atrás, em 17 volumes, intitulado Geografia, em que, baseado nos conhecimentos de sua época, procurou descrever o mundo conhecido. A ele cabe o mérito de haver utilizado, pela primeira vez, o termo Geografia e de haver compilado todo o conhecimento científico, geográfico, da época. Ele é considerado o pai da geografia. Homero escreveu o livro Ilíada e Odisseia relatando a guerra entre os estados Gregos e Tróia e…

oposição ao sistema unificador da racionalidade moderna. Geografia: se percebe desde já o desenho de outra corrente de pensamento, dita neomoderna, que se contrapõe às manifestações pós-modernas. Esta corrente neomoderna ou hipermoderna pretende restaurar o primado da razão. Os dois polos epistemológicos O discurso geográfico procura, na modernidade, ser um discurso científico e moderno. Se é verdade que a ciência legitima pelo método, é então através das diferenças metodológicas que…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................04 ATIVIDADE DE GEOGRAFIA..........................................................05 ATIVIDADE DE HISTÓRIA...............................................................07 ATIVIDADE DE ARTE......................................................................11 CONCLUSÃO...................................................................................12 REFERÊNCIAS.............

Teoria e Prática Científica (p. 99 a 126) IN: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed., rev. e atual. São Paulo: Cortez, 2007. Resenhistas,Bruna Lorenna e Ana Oliveira estudantes do curso de Geografia 2ª semestre da Universidade do Estado da Bahia Departamento de Educação Campus XI. Antonio Joaquim Severino professor titular, aposentado, de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, ora atuando como docente colaborador. Licenciou-se em Filosofia