Portifolio 2 Semestre Pedagogia

dimensão dos propósitos. Ao ser utilizado, os educandos começam a ter mais responsabilidade por suas próprias construções individuais. Propicia, portanto, condições para o aluno refletir sobre si mesmo e o que tem construído ao longo da vida. 1.4. PORTIFÓLIO É uma pasta portátil que contém a trajetória, a caminhada do aluno, que poderá conter textos, documentos, dúvidas, certezas, relações da própria vida ou até mesmo fatos que acontecem fora da escola. Portanto, essa pasta…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA IVONETE DOS SANTOS RA: 329826 MARIA BARBARA CONCEIÇÃO SANTANA RA: 293150 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL LAURO DE FREITAS – BAHIA 2013 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE FERNANDA MARTINS DIAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 NOME DO ALUNO FERNANDA MARTINS DIAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…

brinquedos individuais. A professora da turma da primeira serie tem formação superior com atualmente cursando pós-graduação em Habilitaçãoem Pedagogia Orientação Educacionalleciona a três anos nesta escola, sendo que trabalha há oito anos na área de Educação Infantil. Atualmente, vem mobilizando trabalho em conjunto com os demais professores através da pedagogia de projetos visando, principalmente trabalhar a realidade cultural dos alunos. De acordo com o PPP, Projeto Político…

Faculdade Estácio de Sá de Goiás PORTIFOLIO DAS ATIVIDADES ESTRUTURADAS Goiânia – GO CURSO DE GRADUAÇÃO EM _____________ ATIVIDADES ESTRUTURADAS FOTO ACADEMICO (A):_____________________________________________________ Início: _____/_____/_____ Término: _____/_____/____ CURSO DE GRADUAÇÃO EM _______________ TERMO DE ABERTURA Este portifólio das atividades estruturadas, esta tipograficamente numerada de .... a ....,encadernado em capa dura na cor azul, sendo que o mesmo não…

compreensão da multiculturalidade na escola Produção de aprendizagem apresentada à UTA- historicidade,no Curso de pedagogia à distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Produção de aprendizagem apresentada à UTA – Diverisdade Cultural, no Curso de Pedagogia á distancia da Faculdade Internacional de Curitiba.

CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE GENILDA DE JESUS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Alagoinhas 2013 GENILDA DE JESUS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil -…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cerejeira. 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

PORTIFÓLIO São Paulo 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CUTITIBA – FACINTER ANDREA MENDONÇA DE ABREU LOPES RU: 438407 PORTIFÓLIO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância

Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de: Portifólio Individual (Interdisciplinar) Prof.: Lisnéia Rampazzo, Giane Albiazzeti, Gleiton Lima e Rosane Malvezzi. Semestre: 01. Simões Filho-Ba