Porque Houve A Divisão Entre Licenciatura E Bacharelado

seguintes questões: -Quando ocorreu a divisão da formação em licenciatura e bacharelado? · -Porque houve a divisão? -Qual a diferença entre licenciatura e bacharelado? R-foram inicialmente consubstanciados no Parecer CNE/CP nº 09/2001. E Ocorreu a Resolução Nº 1/2002 e a Resolução CNE/CP nº 2/2002 no respectivo ano. Para as diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena. O…

pensa sobre a divisão da formação de Educação Física em Licenciatura e Bacharelado? R: Vejo ainda como uma coisa muito polêmica. Nem o próprio pessoal do CREF não consegue ainda diferenciar... Eu vejo como algo positivo, no sentido de que a formação pode ser mais especializada e não tanto generalista, ou seja, eu consigo ser um Bacharel mais especializado nessas áreas (citadas acima). E o licenciado mais especialista dentro da escola. A dificuldade está para o aluno de licenciatura…

PROF. DIONISIO ALENCAR FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Prof. Dionisio Alencar Perfil do docente: • O docente deverá ser Profissional de Educação Física, com habilitação profissional tanto para a intervenção formal (Licenciatura) quanto para a não formal (Bacharelado) em Educação Física e, com Pós-Graduação, preferencialmente, em Educação Física e Stricto Sensu. • Deverá dominar os conhecimentos pertinentes à evolução histórica e antropológica, assim como, as bases…

| 2ª | Acesse o site do CONFEF para baixar o artigo citado. Após a leitura você deverá responder as seguintes questões:  Quando ocorreu a divisão da formação em licenciatura e bacharelado?  Porque houve a divisão? * Qual a diferença entre licenciatura e bacharelado? | www.confef.org.br: Carga horária do curso de bacharelado em Educação Física. Revista de Educação Física, ano IX, nº32, junho 2009. | 4 | 3ª | Baseando-se na leitura anterior, responda:  …

você deverá responder às seguintes questões: |bacharelado em Educação Física Formação superior | | | |• Quando ocorreu a divisão da formação em licenciatura e |em Educação Física: Licenciatura e Bacharelado. | | | |bacharelado? |Revista de Educação Física, ano IX, nº32, junho | | | |• Porque houve a divisão? |2009.

CONFEF para baixar o artigo citado. Após a leitura você deverá responder as seguintes questões: · Quando ocorreu a divisão da formação em licenciatura e bacharelado? · Porque houve a divisão? Qual a diferença entre licenciatura e bacharelado? www.confef.org.br: Carga horária do curso de bacharelado em Educação Física Formação superior em Educação Física: Licenciatura e Bacharelado. Revista de Educação Física, ano IX, nº32, junho 2009. 2 4ª Acesse o site do FIEP para baixar o…

1939 - a constituição do “campo” educação física; b) 1945 - revisão do currículo; c) 1969 currículo mínimo e formação pedagógica e d) 1987 - bacharelado e licenciatura. Como conclusão, entendeu-se que depois da constituição do “campo” educação física, da formação do professor, a discussão voltou-se para uma nova demarcação de território em torno da divisão do campo de atuação. PALAVRAS-CHAVE: Educação física; história; currículo; formação profissional. Rev. Bras. Cienc. Esporte,…

ESTRUTURADAS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Francisco Soares de Lima Junior Atividades Estruturadas apresentado ao Centro universitário Estácio Uniradial, para graduação no Curso Superior de Licenciatura e bacharelado de Educação Física, contemplando a disciplina FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO, tendo como orientador professor Jurandir Souza Silva. SÃO PAULO - SP 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO UNIRADIAL

conceituar a Educação Física segundo o CONFEF (2002). 2ª Acesse o site do CONFEF para baixar o artigo citado. Após a leitura você deverá responder as seguintes questões: • Quando ocorreu a divisão da formação em • Porque houve a divisão? • Qual a diferença entre licenciatura e 3ª Baseando-se na leitura anterior, responda: • O que é área formal? • Qual é a intervenção do profissional de • O que é área não formal? • Quais são as intervenções do…

Trabalho Final de Curso apresentado junto ao curso de Bacharelado em Geografia da Universidade Federal de Mato Grosso na área de concentração em Cartografia, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel. Orientador (a): Prof.ª Dra. Sinthia Cristina Batista Cuiabá – MT 2014 EVERTON CARNEIRO DE SOUZA REFLEXÃO SOBRE O USO DA CARTOGRAFIA NA FORMAÇÃO DO BACHAREL EM GEOGRAFIA Trabalho Final de Curso apresentado junto ao curso de Bacharelado em Geografia da Universidade Federal…