Planos De Aula Vegetação

características do Parque".) pelo Decreto de nº 9.550, de 10.04.1984, em razão do processo de ocupação que propiciou a consolidação de habitações dentro dessa reserva. O Parque está situado na província amazônica, nos limites com a província atlântica. A vegetação é uma mata pluvial tropical hileiana, denominada de préamazônia, mata de galeria, extensos manguezais, constituídos de importantes ecossistemas e capoeiras. Os remanescentes de mata amazônica existentes protegem os mananciais…

escolha pela Gestão Ambiental. Nosso sincero agradecimento as nossas famílias que sempre nos apoiaram em todos os momentos. Aos companheiros de trabalho com quem aprendemos todos os dias. Aos professores, por todas as lições de aula e de vida com os quais aprendi muito e só tenho a agradecer. Obrigado pela amizade, apoio e incentivo, além do conhecimento: Maria Regina, Ana Catarina, Fernanda Frois, Leonardo Mello, Mário Valério, Fathima Broca, Maricilia Costa e…

trabalhos individuais. Possibilita a revisão do plano de em sino  Por meio da avaliação, o docente pode identificar os progressos ou deficiência de seus alunos e fazer o levantamento prévio dos alunos que irão iniciar uma nova disciplina, dessa forma, ele poderá fazer uma revisão do plano de ensino.  A avaliação também ajudar a tornar mais claro os objetivos que o docente desejar alcançar em suas aulas, pois assim que ele começa uma dada aula, o mesmo não possui, de forma explícita,…

resultado da realização de uma Caminhada Geoecológica na Cidade Universitária com alunos do Curso de Geografia. Essa Caminhada teve como objeto a Biodiversidade em áreas verdes na Universidade Federal do Pará, em especial as áreas recobertas por vegetação. A análise de características dessas áreas verdes representa um instrumento fundamental às propostas de conservação, manejo e recuperação de áreas dentro da Cidade Universitária, fato que fez com que no ano de 1990 ocorresse o primeiro…

como você os utilizaria em sala de aula. * Método de ensino e a ação do professor pelas quais se organizam as atividades de ensino. * Método verbal: utilizaria a ilustração, levando gravuras. * Método expositivo: dividiria a sala em grupo para que fizessem um trabalho de um determinado tema, sendo que cada grupo teria um subdivisão do tema 2. O que é um método ativo? R: E aquele que o aluno deve reconstruir e reinventar, os conteúdos ensinados em sala de aula e não apenas decorar…

energia elétrica e do volume de água para abastecimento urbano devido ao assoreamento de reservatórios, além de uma série de transtornos aos demais setores produtivos da economia. A quebra do equilíbrio natural entre o solo e o ambiente (remoção da vegetação), muitas vezes promovida e acelerada pelo homem conforme já exposto, expõe o solo a formas menos perceptíveis de erosão, que promovem a remoção da camada superficial deixando o subsolo (geralmente de menor resistência) sujeito à…

mais o importante é que eles foram perdoados pelos atos deles e se tornaram uma pedra do frade e da freira que é um grande ponto turístico que serve de escalada mais tradicionais do Espírito Santo é acessível a qualquer pessoa La do alto em meio a vegetação rasteira e ao assobio dos pássaros ,da para apreciar mar e as cordilheiras do Caparaó.O lugar é ótimo para uma caminhada com os amigos, o caminho é bem agradável, com alguns trechos mais complicados de subida, mas nada que seja…

erosão, intemperismo, mineralogia, ciclo e formação das rochas, entre outros, puderam ser demonstrados na prática durante a aula, juntamente com sua disposição no dia a dia da população e a necessidade de visualizar esses conteúdos em conjunto, um complementando o outro, para que assim seja possível compreender o meio em que se inserem. Roteiro Figura 1: Roteiro da aula de campo Nome Município Estado

sorteio sobre pontos aos respectivos grupos, como: Igrejas turísticas, Praias, Museus, Parque do Peixe-Boi, etc, destacando pontos principais e trazer imagens. 2ª Etapa – Diagnósticos da característica local As crianças, poderão em sala de aula desenhar pontos da respectiva pesquisa que mais marca ela daquele local, como: o símbolo de Igarassu, as praias, os índios, as igrejas. Sempre trabalhar com características que faça a memória da criança “despertar”. 3ª Etapa –…

EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E GEOTECNOLOGIAS: DA REPRODUÇÃO À RECONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA SALA DE AULA Josandra Araújo Barreto de Melo/Universidade Estadual da Paraíba ajosandra@yahoo.com.br Marlene Macário de Oliveira/Universidade Estadual da Paraíba marlene_macario@yahoo.com.br INTRODUÇÃO Estabelecer relações pedagógicas entre as técnicas e tecnologias de leitura e representação espacial no ensino da geografia constitui desafio basilar para a compreensão do espaço. A ciência geográfica,…