Planos De Aula Sobre O Meio Ambiente Para Uma Turma De Se

HYPERLINK l _Toc385865331 2.3.3. CARACTERIZAO DA TURMA ESTAGIADA PAGEREF _Toc385865331 h 11 HYPERLINK l _Toc385865332 2.3.4 CARACTERIZAO DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA. PAGEREF _Toc385865332 h 12 HYPERLINK l _Toc385865333 2.3.5 PERFIL DO (A) PROFESSORA OBSERVADO DURANTE O ESTGIO SUPERVISIONADO PAGEREF _Toc385865333 h 12 HYPERLINK l _Toc385865334 2.3.6. DESCRIO DAS AULAS ASSISTIDAS PAGEREF _Toc385865334 h 13 HYPERLINK l _Toc385865335 PLANO DE AULA PAGEREF _Toc385865335…

UNINTER ALINE PEIXOTO FERREIRA DE SOUSA RU: 1016063 TURMA 2014/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BELÉM

Planejamento de aula ou Plano de aula: 3. A importância do plano de aula: 4. As funções do plano de aula: 5. Etapas básicas do plano de aula: 1. Introdução: Chegamos às considerações deste relatório depois do trabalho de campo através de uma visita avaliativa realizando em uma instituição privada de nossa cidade que objetivou analisar e entender a realidade de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL I ORIETADOR DO ESTÁGIO E SUPERVISOR DE CAMPO CLERISTON SANTOS OLIVEIRA SANTA MARIA ETERNA- BA 2013 IET-INSTITUTO DE ENSINO TEOLOGICO. DISCENTE-HERBIA SANTOS SOUSA TEMA: MEIO AMBIENTE Santa Maria Eterna-Belmonte-BA 2013 SUMÁRIO Introdução...............

Sumário Introdução.................................................................................................................03 Plano De aula: O Meio Ambiente.......................................................................04-05 Conclusão.................................................................................................................06 Referências Bibliográficas......................................................................................07

ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a intercâmbio dos alunos com a professora e vice versa, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O mencionado estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva…

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)OS (EJA PARA ALUNOS(AS) DAS TURMAS: 2011/08 - 2012/01 - 2012/05 - 2012/08 A disciplina de Estágio Supervisionado, no curso de Licenciatura em Pedagogia EaD, do Centro Universitário Internacional UNINTER, está relacionado as ações que envolvam a Docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA) com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem do estudante que não teve a…

em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, de maneira que possam vivenciar no dia a dia a teoria, absorvendo o melhor conhecimento, podendo refletir e confirmar sobre sua escolha na área da educação. Este projeto irá se referir ao longo do trabalho, sobre o estágio na Educação Infantil, abordando os desenvolvimentos das aulas, os objetivos, os possíveis resultados que as estagiárias pretendem com essa pesquisa e também os planos de aula das regências que serão realizadas.

como melhorar essa convivência, caso isto seja necessário. O estágio é sempre de grande importância, pois é através dele que descobrimos que nem sempre o que se aprende na teoria, quando colocado em prática da certo, e que dentro de cada sala de aula ocorre uma história diferente da outra. È durante o estágio que nós alunos de Pedagogia, ampliamos a nossa formação individual e coletivo, pois não há maneira melhor para conhecer os alunos, do que estar lado a lado com eles todos os…

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) PARA ALUNOS(AS) DAS TURMAS: 2013/02 – 2013/05 – 2013/07 – 2013/09 – 2013/10 – 2014/02 A disciplina de Estágio Supervisionado, no curso de Licenciatura em Pedagogia EaD, do Centro Universitário Internacional UNINTER, está relacionado as ações que envolvam a Docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA) com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem do estudante que