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Sumário
1. Introdução:
2. Planejamento de aula ou Plano de aula:
3. A importância do plano de aula:
4. Asfunções do plano de aula:
5. Etapas básicas do plano de aula:1. Introdução:


Chegamos às considerações deste relatório depois do trabalho de campo através de uma visitaavaliativa realizando em uma instituição privada de nossa cidade que objetivou analisar e entender a realidade de uma sala de aula destacando todasas suas etapas sua aplicação e importância na organização do trabalho pedagógico do professor, pois é comum pensar e fazer um Plano de Aulapara si mesmo, esquecendo que este plano é para o aluno e este deve ser o centro do planejamento e o mesmo não é uma folha de papel em branco eletraz consigo um histórico sócio cultural vasto de conhecimentos e nós como educadores criaremos uma ponte que nos levara a esse aluno numatroca de ensino e aprendizagem. Aqui entra o plano de aula como facilitador que auxiliará do professor na condução dos seus métodos.
“Oplanejar é uma realidade que acompanhou a trajetória histórica da humanidade. O homem sempre sonhou, pensou e imaginou algo na sua vida.”(Mengolla,San’tAnna, 2001, p.15)..
A temática planejar leva-nos a vários níveis de planejamentos dentro do âmbito da educação e que variam em [continua]

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(2013, 03). Plano de aula. TrabalhosFeitos.com. Retirado 03, 2013, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Plano-De-Aula/690220.html

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"Plano de aula" TrabalhosFeitos.com. 03 2013. 2013. 03 2013 <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Plano-De-Aula/690220.html>.

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"Plano de aula." TrabalhosFeitos.com. 03, 2013. Acessado 03, 2013. http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Plano-De-Aula/690220.html.