Planos De Aula Prontos Para Creche Sobre Historias

Relatórios de Observação 2 .............................................................................. 2.2 Ficha de registro de frequência (Observação 1 e 2) ....................................... ATIVIDADES DE REGÊNCIA: 3 Planos de Aula ....................................................................................................... 3.1 Bibliografia das regências ..................................................................................

formássemos grupos e cada um deles decoraria totalmente uma escola municipal de Ed. Infantil ou creche da cidade. Foi um pouco assustador, Mas arregaçamos as mangas e lá fomos nós. Primeiro pintamos todo o muro por dentro de branco, depois começamos a fazer desenhos de personagens e animais (me lembro ter sido Luluzinha sua turma), colorimos os desenhos e parte interna estava pronta. Partimos para as salas de aula. Pensamos em um tema para cada sala (circo, animais...), fizemos móbiles,…

descrever as atividades desenvolvidas e observações durante o Estágio Supervisionado em Docência no Ensino fundamental. O Estágio teve inicio em 25 de setembro de 2013 á 05 de novembro de 2013 e foi realizado na Unidade de Ensino Municipal á Escola Creche Branca de Neve. A prática é de suma importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professor da escola, pois quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, tirarmos nossas duvidas antes mesmo…

sua cabeça, e ele está pronto para 'mudar o mundo'. Mas, quando chega em uma escola, ele é obrigado a se adaptar ao método de ensino da instituição, se transformando apenas na cópia humana da apostila utilizada. São poucos os profissionais que, depois de alguns anos, ainda enxergam os alunos com os mesmos olhos de quando sairam da universidade.E esses poucos, embora na maioria das vezes tentem fazer algo melhor, não recebem recursos por parte do governo para transformar a aula em real…

Faculdade Sumaré Curso: Pedagogia Turma: N1A TRABALHO : Pratica de Ensino Curso: Pedagogia Turma: N1A TRABALHO : plano de aula Professora: SARA LACERDA Elaine Xavier RA 1220790 Cristiane Maria RA 1220164 Luciana Nunes RA Joice Romero RA Maria de Fátima RA1221126 PRATICA DE ENSINO 2 TEMA: Planejamento de aula Este texto foi tirado do referencial curricular nacional para educação infantil (RCNEI). Na educação de qualidade, exige formação…

Individual pág. 125 Com base em sua realidade regional, selecione mitos, lendas e histórias. Observe um grupo de crianças brincando livremente no pátio da escolha durante o período de recreio. Converse com o grupo e procure identificar as diferenças culturais, os valores, os princípios religiosos, dentre outros aspectos. Registre e analise a situação observada. Converse com algum dos professores da escola, indagando- os sobre as mesmas questões levantadas com as crianças; agora, porém,…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO FRANCISCO DO SUL – SC 2015 SUMÁRIO 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1.1 HISTÓRICOS DA INSTITUIÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO 2.1 OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE 3. DESCRIÇÃO DA DOCÊNCIA 3.1 PLANOS DE AULA DO PRÉ I 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Nome: Centro Municipal de Educação Infantil “Pequeno Príncipe” Rua: Almirante Barroso n.º 999 - Bairro: Rocio Pequeno Cidade: São Francisco do Sul – Estado: Santa Catarina…

docente tornar mais efetivo o seu modo de educar. Além disso, pretende-se abordar em que condições e o momento histórico em que tais técnicas foram desenvolvidas. Para trabalhar a questão exposta neste artigo, foi feita uma pesquisa sobre a história da educação no Brasil e sobre as práticas pedagógicas utilizadas por muitos professores. Os resultados obtidos através da pesquisa permitiram verificar que algumas tendências pedagógicas, apesar de ultrapassadas, perduram até hoje.…

alguma forma contribuíram para esta conquista. OS MEUS SINCEROS AGRADECIMENTOS Resumo O trabalho contribuiu para o conhecimento da história da evolução educação infantil e da gestão escolar desde os seus primórdios até os dias atuais, cita as influências na LDB, e as mudanças no currículo de educação infantil e suas inúmeras necessidades de readequação nos dias atuais. O objetivo do

docente tornar mais efetivo o seu modo de educar. Além disso, pretende-se abordar em que condições e o momento histórico em que tais técnicas foram desenvolvidas. Para trabalhar a questão exposta neste artigo, foi feita uma pesquisa sobre a história da educação no Brasil e sobre as práticas pedagógicas utilizadas por muitos professores. Os resultados obtidos através da pesquisa permitiram verificar que algumas tendências pedagógicas, apesar de ultrapassadas, perduram até hoje.…