plano de açao

Plano de Ação – Educação Física Nova Eja (2014/1ºsem) Nome do Professor Cursista: Rafael Rodrigues Guimaraes Nome do Professor Tutor: Andre Luiz Pereira Guimaraes Série/ Bimestre 3º ano / 1º bimestre Ensino Médio Projeto Formação Continuada Nova EJA Polo IE RANGEL PESTANA Unidade Práticas Esportivas e Relações Humanas Título do Plano de Ação: Seção 1- As atividades físicas na história da humanidade. Exemplificando uma modalidade esportiva (pág.18). Objetivos: - Compreender a influência da mídia nas regras do jogo de vôlei. - Vivenciar o jogo de vôlei nas aulas práticas de educação física. Metodologia: Aula teórica (método analítico). Aula prática (método – global ou confrontação). Descrição das Atividades: Aula teórica: Iniciei a atividade perguntando o que os alunos conhecem a respeito das regras do vôlei. E se eles costumam praticar este esporte fora da escola ou se já praticaram em algum momento de suas vidas. Em seguida distribui um texto para os alunos e expliquei sobre a origem do vôlei e as mudanças das regras que ocorreram a partir da influência da mídia. Aula Prática: No segundo momento dividi a turma em dois grupos e coloquei material diversificado no meio da quadra e solicitei aos grupos que elaborassem um jogo de vôlei diferente do tradicional. No qual, era preciso escrever e apresentar para o outro grupo o jogo elaborado por eles. Ao final da aula os alunos apresentaram os jogos de vôlei criado…

UTA DIVERSIDADE CULTURAL EJA ALFENAS 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO EJA Relatório de estágio apresentados á UTA-Diversidade cultural EJA educação de jovens e adultos, no curso de Pedagogia á distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Elizangela Rodrigues Silva. ALFENAS 2015 SUMÁRIO 2 - DESENVOLVIMENTO 5 3 - INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 6 4 - CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA 6 5 - CARACTERISTICAS DOS ESPAÇOS DE…

Nascimento Discente – Wesllanya Souza da Silva Colégio Estagiado: Colégio Estadual Profª. Felicidade de Jesus Magalhães. Série: 5ª e 6ª EJA Turma: B Turno: Noturno Professora regente: Ana Cristina Plano de aula Data: 23/10/2007 Objetivos: ➢ Conhecer os alunos; ➢ Motivá-los com o projeto; ➢ Verificar o que os alunos compreendem sobre racismo e preconceito; Conteúdo: ➢ Projeto- Descobrir e refletir: A literatura negra…

senimario de educação Classic Início 1. APR 19 A Necessidade de Investimentos em Políticas Publica na EJA A Necessidade de Investimentos em Políticas Publica na EJA Jacenir Oliveira de Lima Graduada em pedagogia (5° semestre) E-mail: jaceolima@gmail.com Resumo A Educação brasileira precisa passar por grandes transformações, principalmente na modalidade de educação de jovens e adultos principalmente,…

7ª. SEMANA Aula 20 Plano de aula (26/05/14) Série: Alfabetização – EJA (Educação de Jovens e Adultos) Tema: Conteúdo: Igualdade Racial: Formação da Cultura Brasileira Objetivos: Perceber as desigualdades raciais existentes no Brasil. Desenvolvimento: Iniciarei a aula fazendo a leitura do poema “SOU NEGRO” (autoria de Solano Trindade), com questionamentos que levarão a uma discussão, uma vez que o assunto já é conhecido e sempre atual, em seguida promover debate dialogando sobre…

Adultos (EJA) para a qual lecionava em 2003 o Professor Nota 10 Ricardo César, do Centro Educacional dos Pimentas, em Guarulhos, São Paulo. Não por acaso, as primeiras aulas de César foram exatamente sobre trabalho e emprego. Os conceitos, que guardam estreita relação, muitas vezes são confundidos. Trabalho é qualquer transformação que o ser humano faz na natureza, com um determinado fim. Emprego é uma relação estável, mais ou menos duradoura, entre quem detém os meios de produção e…

VISÃO DE EDUCAÇÃO EJA Durante o período compreendido entre a década de 30 e o golpe militar de 1964 esteve muito presente no Brasil uma concepção de educação marcada pela tentativa de inserção política dos educandos. As décadas de 1930 e 1940 configuram-se pela efetivação de políticas públicas para a educação no Brasil. É na constituição de 1934, durante o período do governo de Getúlio Vargas, que a educação passa ser entendida como um verdadeiro direito de “todos” e dever do estado. A…

.......... 8. ANEXOS........................................................................................................ 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem o objetivo de apresentar as vivências do Estágio Supervisionado II do curso de Graduação Plena em Educação Física da Universidade Estado do Pará-UEPA, no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio. O estágio foi realizado em duas escolas da rede pública de ensino uma municipal e a outra estadual, a Escola…

Experiência Docente – Plano de Aula |Professores ministrantes desta Aula(nomes completos) |RA |Período | | | | | | | | | |Identificações da aula …

Educação de Jovens e Adultos: Reflexões iniciais Novos sujeitos O trabalho de Dayrell, sobre a juventude dentro da modalidade da EJA, levou-me a refletir sobre a necessidade de pensar o ensino de Jovens e Adultos como uma perspectiva de vida que vai além do simples ler e escrever, principalmente para aqueles jovens tão cheios de vida e de expectativa em conseguir se firmar ou se afirmar em algum aspecto de sua vida não só com jovens, mas, como pessoas humanas que têm direito a se…