Plano de aula

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Universidade do Estado da Bahia - UNEB
Departamento de Ciências Humanas – Campus IV
Disciplina - Estágio Supervisionado III
Docentes – Sidney e Thaís Nascimento
Discente – Wesllanya Souza da Silva


Colégio Estagiado: Colégio Estadual Profª. Felicidade de Jesus Magalhães.
Série: 5ª e 6ª EJA Turma: B Turno: Noturno
Professora regente: Ana CristinaPlano de aula

Data: 23/10/2007

Objetivos:
➢ Conhecer os alunos;
➢ Motivá-los com o projeto;
➢ Verificar o que os alunos compreendem sobre racismo e preconceito;
Conteúdo:
➢ Projeto- Descobrir e refletir: A literatura negra e o preconceito racial no país das raças.
Metodologias:
➢ Uso de dinâmica de apresentação, na qual os alunos apresentarão uns aos outros;➢ Discussão com os alunos sobre o projeto e a temática abordada pelo mesmo.
Avaliação: Freqüência e participação nas atividades.
Referências:
➢ CEREJA, william. Português:Linguagens. 6ª série Ed. Atual
➢ http://www.caderno-negro.blogger.com.br/
➢ http:// www.quilombhoje.com.br/


Universidade do Estado da Bahia - UNEB
Departamento de Ciências Humanas – Campus IV
Disciplina- Estágio Supervisionado III
Docentes – Sidney e Thaís Nascimento
Discente – Wesllanya Souza da Silva


Colégio Estagiado: Colégio Estadual Profª. Felicidade de Jesus Magalhães.
Série: 5ª e 6ª EJA Turma: B Turno: Noturno
Professora regente: Ana Cristina

Plano de aula

Data: 26/10/2007

Objetivos:
➢ Aprimorar a leitura;
➢ Compreender eanalisar um texto;
➢ Conhecer e distinguir as palavras e o que elas representam;
➢ Propiciar o trabalho em grupo.
Conteúdo:
➢ Texto “O negro que Chora”

Metodologias:
➢ Leitura e discussão sobre o texto e aplicação de atividade sobre o mesmo;
➢ Uso de dinâmica da forca, na qual os alunos se dividirão em dois grupos e tentarão descobris as palavras uns dos outros;
➢ Atividadepara casa. Esta consistirá na troca de palavras pelas equipes que irão procurar seus significados no dicionário.
Avaliação: Freqüência e participação nas atividades.
Referências: http:// www.quilombhoje.com.br/


Universidade do Estado da Bahia - UNEB
Departamento de Ciências Humanas – Campus IV
Disciplina - Estágio Supervisionado III
Docentes – Sidney e Thaís NascimentoDiscente – Wesllanya Souza da Silva


Colégio Estagiado: Colégio Estadual Profª. Felicidade de Jesus Magalhães.
Série: 5ª e 6ª EJA Turma: B Turno: Noturno
Professora regente: Ana Cristina

Plano de aula

Data: 30/10/2007

Objetivos:
➢ Conhecer e distinguir os adjetivos pátrios;
➢ Desenvolver a organização e o respeito às diversas opiniões;
➢ Verificar oque os alunos compreendem sobre o assunto;
➢ Aprimorar o raciocínio lógico.
Conteúdo:
➢ Adjetivo Pátrio
Metodologias:
➢ Explicação oral do assunto pela docente;
➢ Uso de dinâmica “adivinha”, na qual, os discentes terão que responder a charadas que estarão dentro de bexigas. Os alunos se dividirão em equipes encherão as bexigas, depois misturarão as mesmas na sala e cadamembro escolhera uma bexiga e a estourará e responderá a adivinhação;
➢ A construção pelos alunos de frases com as respostas das charadas e socialização com a turma.
Avaliação: Freqüência e participação nas atividades.
Referências: CEREJA, william. Português:Linguagens. 6ª série Ed. Atual


Universidade do Estado da Bahia - UNEB
Departamento de Ciências Humanas – Campus IV
Disciplina -Estágio Supervisionado III
Docentes – Sidney e Thaís Nascimento
Discente – Wesllanya Souza da Silva

Colégio Estagiado: Colégio Estadual Profª. Felicidade de Jesus Magalhães.
Série: 5ª e 6ª EJA Turma: B Turno: Noturno
Professora regente: Ana Cristina

Plano de aula
Data: 06/11/2007

Objetivos:
➢ Conhecer Textos jornalísticos;
➢ Reconhecer...
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