Plano Multidisciplinar Fundamental 2

1. Plano de Intervenção Pedagógica Escola Estadual Justiniano Fonseca 2007 2. Resultados da nossa Escola no SIMAVE 2006 4ª Série do Ensino Fundamental 210,9 217,6 Média da E.E. Justiniano Fonseca 204,4 199,2 Média da SRE – Leopoldina 196,5 190 Média do Estado Matemática Língua Portuguesa 3. Apropriação dos Resultados ( Dia 04 de Julho) Análise dos boletins da escola, e das escalas de proficiências; Reflexão sobre a prática pedagógica, sobre os pontos fracos e pontos fortes da escola; Construção

UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIALINTERATIVO ROSAMELIA ALVES DA SILVA Projeto Integrado Multidisciplinar V ALVES SILVA PARÁ 2014 ROSAMELIA ALVES DA SILVA Projeto Integrado Multidisciplinar V ALVES SILVA PARÁ 2014 RESUMO A empresa chega ao conceito sustentável, com isso os clientes passam a serem mais exigentes, demandando uma posição mais responsável por parte das empresas as bases sólidas da Inovação, da Cidadania e da…

FLUXOGRAMA NO PROCESSO DE ATENDIMENTO: ESTUDO DE CASO DA EMPRESA CLÍNICA TERAPÊUTICA MULTIDISCIPLINAR LTDA. MANAUS 2012 JAQUELINE DA SILVA COSTA JOSHUA MOREIRA DE MENEZES KAREN SILVA PASTOR MARCELLO DEYVID SOARES DE LIMA PROPOSTA PARA IMPLEMENTAÇÃO DE MELHORIA NO SETOR DE ATENDIMENTO – APLICAÇÃO DE FERRAMENTA FLUXOGRAMA NO PROCESSO DE ATENDIMENTO: ESTUDO DE CASO DA EMPRESA CLÍNICA TERAPÊUTICA MULTIDISCIPLINAR LTDA. Relatório Final do Estágio Supervisionado III, Turma ADN…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar II BRASÍLIA - DF 23 SETEMBRO DE 2013 Projeto Multidisciplinar II Esse trabalho apresenta o quanto as brincadeiras são essenciais para as crianças, algo necessário e importante para o seu desenvolvimento, serve para que o aprendizado se torne prazeroso. Através das atividades lúdicas podemos mostrar as crianças a capacidade que elas possuem de aprender a se socializar e expor o seu comportamento, suas…

Plano de Ensino e Aprendizagem – PEA Curso: PEDAGOGIA Série: 6ª Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Matemática Carga horária:120 Ementa O ensino da matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Conceitos, métodos, técnicas e recursos para o ensino da matemática. Laboratório de Ensino de Matemática LEM). Objetivos Desenvolver atitude inovadora e criativa no ensino de Matemática; Entender conceitos fundamentais da matemática…

Plano de aula :Bichinhos de Jardim BLOCO DE CONTEÚDOS Multidisciplinar, abrangendo todas as áreas do conhecimento. CONTEÚDO Identificação dos diferentes bichinhos de jardim e suas principais características. ANO 2º Ano do Ensino Fundamental I TEMPO ESTIMULADO 8 dias RECURSOS MATERIAIS / DIDÁTICOS TNT Papéis diversos: Livros sobre o tema 1 Aquário de vidro Terra Bichinhos de jardim colhidos pelos alunos Biscuit/ Massa de modelar Filmes sobre o tema Cd com músicas…

Sandra RUFINO[1] ­ PEGADAS/UFRN ssrufino@yahoo.com.br/ (84)99851119 Laura Brito GARCIA[2] ­ PEGADAS/UFRN Felipe Ayala Alves de SOUZA[3] ­ PEGADAS/UFRN NATAL/2015 [1]Coordenadora do Pegadas, Autora e Orientadora do Trabalho. Professora do Curso de Engenharia de Produção da Universidade Federal do Rio Grande do Norte­ UFRN, email: ssrufno@yahoo.com.br [2]Co­autora do Trabalho, Estudante de Graduação do Curso de Engenharia de Produção da Universidade…

referentes à reabilitação nesta faixa etária, a avaliação funcional como um importante indicativo da qualidade de vida, as fases da reabilitação do idoso e a assistência de enfermagem sistematizada, por meio da qual a enfermeira, inserida na equipe multidisciplinar atua com o idoso e sua família, de maneira individualizada. UNITERMOS: reabilitação geriátrica, enfermagem geriátrica e gerontológica THE NURSE'S FUNCTION IN THE ELDERLY'S REHABILITATION As the elderly people in our…

referentes à reabilitação nesta faixa etária, a avaliação funcional como um importante indicativo da qualidade de vida, as fases da reabilitação do idoso e a assistência de enfermagem sistematizada, por meio da qual a enfermeira, inserida na equipe multidisciplinar atua com o idoso e sua família, de maneira individualizada. UNITERMOS: reabilitação geriátrica, enfermagem geriátrica e gerontológica A REABILITAÇÃO DO IDOSO O crescente aumento da população idosa em nosso meio, tem…

O NASF 2 deverá ter no mínimo três profissionais, entre os seguintes: farmacêutico, assistente social, psicólogo, fisioterapeuta, fonoaudiólogo, profissional da educação física, nutricionista e terapeuta ocupacional; e se vincular a no mínimo três equipes de SF. No referido caso podemos observar uma desestrutura familiar, o que leva ao agravamento das situações de risco social, sendo então necessária a intervenção do Apoio Matricial da equipe multidisciplinar integrada, para que o