Plano De Trabalho Do Coordenador De Escola

melhor executar propostas de resolução de problemas e enfrentar os desafios na escola os quais exigem o olhar investigativo do Supervisor Escolar como agente articulador das políticas internas e externas da escola. Apesar de ainda existir muita negatividade dentro das escolas e muitas vezes o supervisor ter que se deparar com situações de descrédito por parte da equipe escolar, resistências e banalização do seu trabalho, ele tende a não desistir porque já entendeu que é capaz de…

mais difceis. Dedicatria Dedico este trabalho s minhas filhas Crislaine, Cssia, Caroline e Cristine por ser a razo da minha busca incessante de aprimoramento pessoal e profissional, por fazerem de mim uma pessoa persistente. SUMARIO Introduo 8 Justificativa 9 Problematizao 10 Objetivo Geral 10 Objetivos especficos 10 1 O PAPEL E ATRIBUIES DO COORDENADOR PEDAGGICO DENTRO DA ESCOLA 11 O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGGICO ALGUNS OLHARES 12 O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGGICO ALGUNS…

1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................................................................15 …

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR LUCINÉIA MARIA DA SILVA ROSA Aripuanã Agosto/ 2011 Dedico este trabalho primeiramente a Deus. A minha família, que sempre se fez presente para me auxiliar no que fosse possível. A meus amigos pelo incentivo a busca de novos conhecimentos, e a minha professora Marilza que vem contribuindo incondicionalmente para a minha

Adriane Monteiro Cavalieri Barbosa Instituto Nacional de Tecnologia Prof. João Pontes Nogueira Vice-Decano de Pós-Graduação do CCS Rio de Janeiro, 5 de abril de 2005 Todos os direitos reservados. E proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização da universidade, do autor e do orientador. PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0212549/CB Ricardo Luiz Casella Dugaich Graduado em 1983 no curso de Administração de Empresas pela Pontifícia Universidade…

(PAULO FREIRE, 1981) 2 1-INTRODUÇÃO........................................................................................................4 2- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA..................5 2.1- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................5 2.2- CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE DE PROFESSORES OBSEVADOS..............6 3-DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES

ESCOLA MUNICIPAL PAULO ZINGG PROJETO PAIS NA ESCOLA ou ESCOLA DE PAIS 09/03/2013 Elias Rinaldo de Camargo PROJETO PAIS NA ESCOLA Apresentação: Na maioria das vezes sempre esperamos que as coisas estejam prontas, nos sejam entregues solucionadas, assim os problemas seriam resolvidos de forma natural, sem a necessidade da nossa intervenção. Outras vezes apenas lamentamos e aprendemos a conviver com os problemas como se os mesmos fossem impossíveis de resolver ou não coubesse

Fundamental. Coordenador: Prof. Esp. José Maurício Sobrinho Coêlho. Sobral 2010 José Ailton Santos da Cruz RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado, à Universidade Estadual Vale do Acaraú, Unidade de Extensão de Camocim, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental. Relatório Apresentado e Aprovado em ____/____/_______.…

estabelecimento de metas ....................................... 28 1.1.3 A definição de estratégias .......................................... 29 1.1.4 Reorganização institucional e otimização dos recursos ... 30 1.2 A mudança na prática pedagógica das escolas ............................ 32 1.2.1 Uma nova rotina na sala de aula ................................. 32 1.2.2 O investimento na formação dos professores alfabetizadores ........................................................…

da Gestão Pedagógica e Avaliação: Dia 14/06/2010 inicia o curso 08h00 com a palestrante Celinha Godoy Fortalecer sua identidade Entender e rever o contexto histórico de como se deu o surgimento desse profissional, visto que o coordenador de hoje trás consigo as marcas, influências e evidências de toda uma história política, social, organizacional e econômica advindos da sociedade e da própria instituição no qual está inserido. Clarificar seu papel e suas funções, pois…