Plano De Ação Para Alunos Com Dificuldades Na Leitura e e

2013 SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado……………………………………... 2 Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. 3 Introdução………………………………………………………………………... 4 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 5 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 6 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 7 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico…………………..…

Resenha crítica do Texto “Situação da leitura e a formação do leitor” SARAIVA, Juracy Assmann (org.).Leitura e alfabetização: do plano do choro ao plano da ação. Porto Alegre: ARTMED,2001. Juracy Ignez Assmann Saraiva é graduada em Letras pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Mestre em Literatura Brasileira pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Doutora em Teoria Literária pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1990). Realizou Pós-Doutorado em…

Vitalizado: • Conteúdo: MURAIS DE COMUNICAÇÃO Manual do Facilitador do curso de iniciação Empreendedora pág. 14 • FÁBULA: “GRANDE AXIOMA DA VIDA” 3º DIA (06/08) • ASSUNTO: REUNIÃO COM COORDENAÇÃO STDS E IDT/ FORTALEZA E ALUNOS 4º DIA (07/08) • ASSUNTO: CIDADANIA – pág. 09 á 12 • Comitê de Relato • Vitalizado: Terremoto (3 pessoas – Casa e morador) - Casa procura morador - Morador procura casa • - Terremoto (todos procuram novos…

no processo de desenvolvimento e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental l. Vamos compreender o que os professores, alunos e equipe pedagógica pensam a respeito da avaliação da aprendizagem a relação entre o desempenho dos alunos nas avaliações de leitura e a percepção desse desempenho pelos professores é que todos os professores conheçam bem seus alunos, sendo mediador no processo de construção do conhecimento escolar.E sendo realizada uma pesquisa em campo em uma Escola…

diferentes tipos e a práticas reais de leitura...” ( KRAMER,2010:102) Considerando as dificuldades existentes quanto à leitura e a necessidade que os alunos têm de um ambiente alfabetizador, que o estimule a se tornar um leitor do mundo, elaboramos este plano de ação com o intuito de alcançar a todos os alunos a aquisição do prazer da leitura, com as turmas…

Francisco de Jesus Vieira2 Joelia do Carmo Pereira de Oliveira3 David Lemos4 RESUMO: no presente artigo discutiremos sobre os projetos que foram realizados durante o projeto do PIBID. A discursão contempla alguns apontamentos e reflexões das dificuldades e conquistas que resultaram da nossa experiência no decorrer das ações e aspectos da realidade da Escola Estadual Cícero Vieira Neto no Município de Pacaraima. Com o intuito de motivá-los a ler, elaboramos um Subprojeto que…

A Importância da Leitura Literária no Ambiente Extraescolar Dayane da Silva dos Santos1 RESUMO Este artigo tem por objetivo mostrar a visão atual e a concepção que envolve o processo de leitura, em especial trazendo para esta análise o contexto literário, assim explorando e mostrando como se dá o ato da leitura, e as possíveis dificuldades no decorrer desse processo, este trabalho também tem por finalidade contribuir com discussões que envolvem o desenvolvimento de leitores na escola

TEMA: A CONTRIBUIÇÃO DO PSICOPEDAGOGO A PARTIR DA ESCUTA DO PROFESSOR NAS DIFICULDADES DE A PRENDIZAGEM A LEITURA E ESCRITA Muitas crianças em seu processo de leitura e escrita não encontrarão nenhuma dificuldade, e outras necessitam de alguma ajuda para conseguir êxito. O fracasso escolar tem sido estudado por mais diversos profissionais da área de educação, mas na busca de explicitar fatores que interferem neste processo e melhorar o ensino. O ser humano é complexo, por isso não…

| SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado........................................................ 04 Ficha de Identificação do Aluno...................................................................... 05 Introdução.......................................................................................................... 06 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado

estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habitue-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria. Serão desenvolvidas as atividades de observação no qual tem por meta a observação ao atrndimento dado aos alunos de diferentes turmas nos anos iniciais do ensino fundamental. A escola enfrenta grandes desafios, o Ensino…