Plano De Ação Escola Prioritaria

O Plano Nacional de Extensão Universitária Antecedentes A universidade brasileira surgiu tardiamente, na primeira metade do século XX, pela união de escolas superiores isoladas, criadas por necessidades práticas do governo, por carências sentidas pela sociedade ou como resultado de avaliação sobre um potencial existente em uma ou outra área. Foi também no início do século que as conferências tidas como "lições públicas" começaram a ser oferecidas pela Universidade de São Paulo, caracterizando a

ler e escrever aos adultos indígenas, ao lado da catequese constituiu-se de uma ação prioritária no interior do processo de colonização. Embora os jesuítas (...) priorizassem a sua ação junto às crianças, os indígenas adultos foram também submetidos a uma intensa ação cultural e educacional. (Stephanou, 2005a). Os filhos dos colonos e os mestiços também recebiam instruções dos jesuítas, através dos subprodutos das escolas de ordenação criadas pelo Padre Manoel da Nóbrega. No séc. XVIII,…

pela OMF, internacionalmente, que tornou possível repensar o planejamento. Abriu-se o caminho capaz de ajudar a construir politicamente as bases de um plano de ação e de um planejamento participativo em âmbito global, nacional e local, de forma gradual e negociada, tendo como meta um novo paradigma econômico e civilizatório. As ações prioritárias da Agenda 21 brasileira são os programas de inclusão social (com o acesso de toda a população à educação, saúde e distribuição de renda), a…

sustentável, suas ações prioritárias são os programas de inclusão social (com o acesso de toda a população à educação, saúde e distribuição de renda), a sustentabilidade urbana e rural, a preservação dos recursos naturais e minerais e a ética política, para o rumo ao desenvolvimento sustentável. Mas o mais importante ponto dessas ações prioritárias, segundo este estudo, é o planejamento de sistemas de produção e consumo sustentáveis. A Agenda 21 é um plano de ação para ser…

Afinal, qual é o papel do supervisor educacional? Diversas vezes, enquanto alunos do Curso de Pedegogia Supervisão Educacional nos perguntamos, afinal, qual é o papel do supervisor dentro da escola? Afinal, com quem é o seu compromisso? No post anterior, temos claras quais são as funções destinadas ao supervisor, melhor dizendo, quais são as suas atribuições, mas ainda assim sentimos a necessidade de compreender mais a fundo o fazer do supervisor, e em meio a diversas reflexões,…

das ações planejadas. Ou seja, é a base na qual todos os planos da ação, estão montados, definindo as metas, princípios, procedimentos e métodos que determinam o futuro.  O planejamento participativo visa não só democratizar as decisões, mas estabelecer as prioridades para as pessoas envolvidas no processo e constitui-se em um ato de cidadania, na medida em que esse processo possibilita a definição da concepção da realidade a partir da ação e da reflexão, pois é uma tomada coletiva de…

1. Quais são as ações prioritárias do BNDES? Uma das ações prioritárias do BNDES é promover o crescimento das micro, pequenas e médias empresas do País, em todos os setores da atividade econômica. 2. Quais foram às medidas adotadas pelo BNDES para que os bancos credenciados facilitassem o acesso ao crédito? Fundo de Garantia para a Promoção da Competitividade - FGPC – Fundo de Aval, fim da exigência de garantias reais por parte dos agentes financeiros, para créditos no valor de até R$ 500

Plano de Manejo do Parque Nacional da Chapada dos Guimarães - Encarte 4 140 4. Planejamento 4.1. Histórico do planejamento Plano de Ação Emergencial O primeiro planejamento de gestão do Parque Nacional da Chapada dos Guimarães foi o Plano de Ação Emergencial – PAE, de 1995, elaborado por consultor contratado pelo Ibama, buscando melhor aplicação dos recursos do Programa Nacional do Meio Ambiente - PNMA, que financiava a implantação dos Parques Nacionais naquele período. Foi…

1. INTRODUÇÃO No intuito de avançar em nossas considerações sobre a temática em destaque, entendemos a necessidade de compreender a proposição de políticas públicas educacionais que concretizam uma nova estratégia de gestão democrática da escola pública no Brasil, entendendo esta como fruto de relações sociais maiores e condicionadas por elementos centralizadores na reforma educacional instituída no país a partir da década de 90. Nesse sentido, o estudo apresenta-se como possibilidade…

eficiente é necessário em primeiro lugar, planejar o planejamento. Isso mesmo, é impossível qualquer ação de elaboração de objetivos e metas do trabalho da escola sem que, antes ocorra um projeto, um norteador para esse trabalho. Antes de tudo, deve-se levar em consideração três elementos básicos para a construção de um planejamento eficiente: a realidade, a finalidade e o plano de ação. Todos esses elementos se fixam para a busca de um ensino com qualidade e propósitos.