Plano De Aula Em Ginastica E Ritmica Educação Fisica

Ginástica Artística e suas modalidades. Evento principal? Jogos Olímpicos 1896 Praticada por ambos os sexos, a ginástica artística é disputada em duas modalidades diferentes: provas realizadas em aparelhos, e uma prova realizada sem aparelhos. Por ser praticada por homens e mulheres, é denominada de G.A masc., e G.A feminina. A G.A é composta pelas provas realizadas em aparelhos como: salto sobre a mesa; barras paralelas; barra fixa, argolas, barras assimétricas, trave de…

GINÁSTICA ARTÍSTICA: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR CAMPINA GRANDE – PB 2012 2 RAIANE MENDES DE MOURA GINÁSTICA ARTÍSTICA: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso no formato de Artigo, apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Educação Física, da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de Licenciado Pleno em Educação Física. Orientadora: Profª

IMPRAF-126 (Inventário de Motivação à Prática Regular de Atividade Física) foi respondido por 300 praticantes de ginástica em academias de Porto Alegre/RS, de ambos os sexos e com idades variando entre 18 e 65 anos. As diferenças foram interpretadas conforme a teoria da autodeterminaçao e do desenvolvimento vital humano. Um dos importantes resultados encontrados indica que a dimensão Saúde é a que mais motiva os praticantes de ginástica em academias, quando controladas as variáveis Sexo…

objetivo discutir a Ginástica como conteúdo da Educação Física escolar, por meio da Ginástica geral como proposta metodológica. Tal proposta tem como perspectiva a integração das diversas manifestações gímnicas e os outros componentes da cultura corporal, sendo sua principal característica a ausência da competição. INTRODUÇÃO Ginástica no contexto da Educação Física escolar foi historicamente construída a partir de determinados modelos, especialmente as escolas ginásticas da Europa. O caráter

| | |Professora: Vanessa Oliveira | |Disciplina: ED. Física | | |Ano/Série: 1º ANO DO ENS. FUND. | |

EBM PROFESSOR ANISIO TEIXEIRA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL “LER E ESCREVER COMPROMISSO DE TODAS AS ÁREAS” PLANEJAMENTO DO 3º TRIMESTRE PROFESSORA: ALEXSANDRA COELHO SÉRIE/TURMA: 2. ° ANO / TURMA 21 OBJETOS DA ÁREA DE CONHECIMENTO /CONTEÚDOS OBJETIVOS/HABILIDADES A SEREM ALCANÇADAS PELO ALUNO/TURMA AÇÕES PEDAGÓGICAS (ESTRATÉGIAS) SETORES DA ESCOLA INSTRUMENTOS AVALIATIVOS Leitura Escrita Valores Conservação do Patrimônio Público (...) ➢ Projeto de…

Curso de Graduação em Educação Física Disciplinas: Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança; Semestre: Educação Física Escolar e Saúde; Metodologia do 3º Flex Ensino da Ginástica Escolar; Educação Física 4º Regular 2015 Adaptada e Primeiros Socorros; Estágio Curricular Obrigatório I. Prof.: Prof. Dndo Anisio Calciolari Jr.; Profª. Ms.ª Suhellen Lee; Prof. Dr. Raymundo Pires; Prof.ª Ms.ª Patricia Proscencio; Prof.ª Ms.ª Eloise W. Almeida; Prof.ª Ms.ª Silvia Paulino Ribeiro…

ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM SOARES DA SILVA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA: VIVIANE MARIA DA SILVA PLANO DE CURSO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVO GERAL Contribuir para a formação integral do aluno, no sentido em que o mesmo saiba compreender, valores e praticar, consciente e permanentemente, as diferentes manifestações da cultura corporal, historicamente construídas pelo homem e seus benefícios individual (orgânico, emocional, cognitivo) e social…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE – CNEC FACULDADE CENECISTA DE OSÓRIO - FACOS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Rodrigo Laux Planejamento Osório 06 de maio de 2013 1. Apresentação da escola: Escola estadual de educação básica comendador albino Souza Cruz, a escola conta com educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Diretora: Miriam madalena linden preto Vice-diretor da manhã: Janeti Teresinha Garcia…

Planejamento anual de Educação Física. Mariane Bandeira Girão. Fortaleza, 03 de fevereiro, 2014. Justificativas: Buscando oferecer alternativas para a concretização do processo de aprendizagem, a proposta de ampliaçao de jornada educativa, este projeto proporciona aos alunos novas experiências culturais e esportivas voltadas para a melhoria de sua qualidade de vida. Através dos conteúdos de Educação Física, tornarem meios para o aluno desenvolver competências e habilidades necessárias