Plano De Aula Em Circuito

ALUNOS: 2° ano / 23 Alunos HORÁRIO: 10:40 ás 11h:30 PROFESSOR SUPERVISOR: Mônica Andrade Oliveira PROFESSOR ORIENTADOR: Cleri Sauer MATERIAS: Cordas, varas e bambolês. PLANO DE AULA Objetivo geral: Aprender a pular corda de forma livre, respeitando as capacidades individuais para o desenvolvimento de habilidades, descritas no objetivo específico. Objetivos específicos: Trabalhar o sincronismo, ordem, atenção e…

apoio e incentivo para os mesmo gostarem e verem os seus resultados. PLANO DE AULAOBJETIVO CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO Desenvolver a força em geral do aluno. Trabalhar a agilidade para fins atléticos ou pessoais. Aumentar a capacidade de resistir a atividades físicas. Contribuir para o melhoramento de saltos. Força Agilidade Resistencia Saltos Conversa sobre a aula Marcados pontos na quadra, o aluno terá que fazer agachamentos a cada ponto passado.

...............................................................13 Referências............................................................................................14 Introdução O capacitor é um dispositivo de circuito elétrico. Existem diferentes tipos, aplicações, e também seu contexto histórico. A indutância está ligada com a capacidade de um elemento de armazenar energia através de um campo magnético, e também de recuperar essa energia. Muitos…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID PLANO DE AULA FUTSAL São Paulo 2014 Manifestações Culturais e Esportivas: Esportes Coletivos l Prof. João Marcelo ALINE RIBEIRO – RA 14064766 BEGOLEON SILVA – RA 14057735 CÍCERO MELO – RA 14064022 EDICARLOS TRINDADE – RA 14059291 ÉRICA CAMILA DA SILVA – RA 14056691 IVANA MOTA – RA 14059291…

Plano de Aula ] Teoria Psicopedagógica Local: Quadra do Clube Saldanha Turma: Alunos de Educação Física da turma 09 Duração: 20 minutos Contextualização: Segundo Spinoza que refere- se ao desenvolvimento motor e é importante tanto quanto a parte intelectual, com isso, João Freire se baseou discutindo uma critica da forma capitalista que força a imobilidade da criança. Objetivo: Explorar capacidades sensoriais e intuitivas Objetivo específico: Através de atividades lúdicas será…

ETAPA 1 Aulas-temas: Conceitos e Princípios Gerais de Cálculo Numérico. Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, os conceitos básicos de álgebra linear que irão servir de suporte para a compreensão dos métodos numéricos trabalhados pelo professor da disciplina em cada aula tema da disciplina de Cálculo Numérico. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Fazer as atividades apresentadas a seguir. 1. Ler atentamente o capítulo do…

ETAPA 1: Aula-tema: Introdução á Análise de Circuitos. Fontes independentes e dependentes. Leis de Kirchoff. Passos Passo 1: Pesquisar a definição dos seguintes termos: 1- Lei de Ohm. No inicio do século 19, o físico alemão Georg Simon Ohm (1787-1854) descobriu duas leis que determinam a resistência elétrica dos condutores. Essas leis, em alguns casos, também valem para os semicondutores e os isolantes. A primeira lei de Ohm Considere um fio feito de material condutor. As extremidades desse fio

professor CURITIBA 2014 Escolha uma faixa etária e elabore um plano em que constem atividades que trabalham com algumas habilidades motoras. Ele deve conter: 1) faixa etária e publico alvo 2) duração da aula 3) objetivo da aula 4) materiais utilizados 5) introdução 6) conteúdo 7) considerações finais Faixa etária e publico alvo Crianças de 6 a 8 anos Duração da aula Duas aulas de 50 minutos Objetivo da aula Realizar movimentos básicos de correr, saltar, frear,…

Plano de Aula atletismo Faixa etária: de seis (6) até onze (11) anos Duração da Aula: 40 minutos Materiais a serem utilizados: (10) cones grandes; (5) cones pequenos; (10) bambolês; (10) bolas de borracha; (5) cabos de vassoura; (10) coletes; (1) fita métrica e (2) bolas de medicini. Objetivo Geral: Iniciação ao atletismo Objetivo Específico: Treinamento de corrida, saltos, arremessos, resistência física, trabalho em equipe, coordenação motora em geral. …

PLANOS DE AULA DE REGÊNCIA Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado I Acadêmico: Jean Carlo Nascimento de Almeida Turma: Pré l e Pré ll Professor– supervisor: Gedson Kempe ARAPUTANGA-MT OUTUBRO DE 2014 PLANOS DE AULA DE REGÊNCIA Estes planos de aula/projeto de intervenção referem-se à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I, ministrada no 4º Semestre, do Curso de Licenciatura