Plano De Aula Unimes Infantil

4º semestre ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE DE PROPOSTA PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Nesta atividade você construirá 1 (um) plano de aula interdisciplinar para alunos da Educação Infantil, o mesmo abordar no mínimo 3(três) eixos de trabalho para a construção das diferentes linguagens que compõem a Educação Infantil: Utilize o Modelo da Sala. Movimento; Música; Artes Visuais; Linguagem Oral e Escrita; Natureza e Sociedade; Matemática Eixos: Artes Visuais; Natureza e Sociedade e Matemática. Tema: Planeta sustentável (Reciclando o Lixo) Ano: Crianças de quatro a seis anos ( Pré- escolar) Justificativa: É do conhecimento de todos que o nosso planeta vem sofrendo grandemente com a falta de educação e compreensão dos seres humanos na produção do lixo e na sua forma de descarte. Sabendo que a criança tem uma sensibilidade mais acentuada que a dos adultos, e que serão eles o futuro de uma sociedade digna, menos capitalista e um planeta sustentável, esse plano de aula visa conscientizá-los que o cuidado com o nosso planeta hoje, garantirá uma planeta saudável amanhã. E poderão usufruir de tudo que a natureza oferece, mas sem agredi-la aprendendo que existem recursos naturais renováveis e não renováveis e que reciclando o lixo já estarão contribuindo para um mundo melhor com seres humanos realmente humanos.

Plano de Aula CIÊNCIAS Reciclando Reciclando. 09 p.; il. (Série Plano de Aula; Ciências) ISBN: 1. Ensino Fundamental - Ciências 2. Ciências Naturais 3. Terra e Universo I. Título II. Série CDU:373.3:5 Plano de Aula RECICLANDO Nível de Ensino Ensino Fundamental / Anos Iniciais Ano / Semestre 4º ano Componente Curricular Ciências OBJETIVOS Tema Ser humano e saúde Duração da Aula 2 aulas (50 min cada) Modalidade de Ensino Educação Presencial GLOSSÁRIO Ao final desta…

BRINCANDO E RECICLANDO Acadêmico (a) Rosana Sardo Kreusch Prof. Orientador Shirlei de Souza Corrêa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (0388) – Estágio II 30/11/12 RESUMO A ideia central desse estágio “Brincando e Reciclando” parte do pressuposto interesse das crianças confeccionar brinquedos que contribuirão significativamente para interatividade e sociabilidade do grupo, além de terem a possibilidade de brincar com brinquedos feitos por…

Estudos do Ambiente na Educação Infantil Centro Universitário Toledo Araçatuba 2015 Sequência Didática – Natureza e Sociedade Separação do lixo e reciclagem. PRÉ I e II – Ensino Infantil 1º dia - Após a rotina da sala, irei iniciar a aula com algumas questões para levantar o que os alunos já sabem sobre o assunto, e problematizar o que ainda não sabem a respeito: - Onde estavam o arroz, o feijão, e os outros alimentos que comemos, antes de estarem na nossa mesa? - Como…

LUCÉLIA SANTOS DE ASSUNÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Uberlândia 2014 LUCÉLIA SANTOS DE ASSUNÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Professores: Edilane Vagula, Juliana Fogaça, Sandra Reis, Suhellen Lee,…

profissional e propicia ao aluno a compreensão da realidade escolar. Este relatório tem como objetivo a observação e regência que é de fundamental importância e necessária para o estagio, é nesse momento que melhor se consegue perceber o processo educativo. As observações feitas constituem de crescimento e enriquecimento com base nos conteúdos já estudados. As oportunidades oferecidas por toda equipe pedagógica e docente do ...que permitiu analisar e observar, os espaços de atuação do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - FACNET CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA DA PEDAGOGIA Ariadna Herciliani Silva Barbosa RA: 5303941883 Edna Santos de Araújo Oliveira RA: 5560124323 Evanilda Xavier Souza dos Santos RA: 5560124330 Monica Serafini de Oliveira RA: 5567153662 Rosângela Camelo Borges dos Santos RA: 5560124361 Brasília-DF 19 de Novembro 2012 Introdução As sequências didáticas na Educação Infantil possibilitam um trabalho organizado…

E SUSTENTABILIDADE 10 RESULTADOS ESPERADOS 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS RESUMO O objetivo do Projeto é promover mudança nas atitudes das crianças quanto a utilização dos 3 R’s, Reduzir, Reutilizar e Reciclar, desenvolvendo ações necessárias com o lixo produzido na escola pelos próprios alunos e funcionários em geral. Analisar a percepção dos alunos do ensino fundamental de uma escola privada da cidade de Salvador, do estado Bahia, sobre conscientização da educação…

Introdução Acelerar mudanças positivas no meio ambiente é necessário para garantir a existência continuada dos ecossistemas naturais. A Terra tem um limite na sua capacidade de suporte da população, assim como na capacidade de produção de recursos. Ela também não consegue absorver toda e qualquer poluição. É por isso que a mãe natureza está, neste momento, precisando de ajuda. Por isso, nós educadores temos dois caminhos a escolher: nos omitirmos e não agir para mudança, ou usarmos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA LILIA VAZ PROJETO DE INTERVENÇÃO: RECICLAGEM. Boa Vista 2011 LILIA VAZ PROJETO DE INTERVENÇÃO: RECICLAGEM. Boa Vista 2011 TEMA: RECICLAGEM. DELIMITAÇÃO DO TEMA: SUCATA COMO MATERIAL PEDAGÓGICO. INTRODUÇÃO Este…