Plano De Aula Do Eja De Lingua Portuguesa

condições razoáveis de moradia,a escola atende ainda alunos de outra cidade e vilas distantes e do meio rural. A Escola Estadual Prof° Abílio Azambuja é a única escola estadual que se encontra na cidade que disponibiliza da educação jovem adulto o EJA, pois confia no poder da escolarização para melhor de vida. No marco conceitual a escola se propõe criar possibilidades para os alunos viver e atuar com as múltiplas relações, o principio didático do P.P.P da escola é chamado de linha de…

DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO Marabá – PA 2013 Raab Silva Pontes RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio em Língua Inglesa, apresentado a professora orientadora Luciana Kinoshita como requisito para avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino fundamental I. Marabá – PA 2013 Curso: Licenciatura em…

CAMPO Secretaria de Educação DIRETRIZES CURRICULARES DA EJA Realização: Prefeitura de São Bernardo do Campo Secretaria de Educação Copyright © 2012 – Prefeitura de São Bernardo do Campo Organizador: Departamento de Ações Educacionais Divisão de EJA e Educação Profissional Projeto Gráfico: Ricardo Ferreira de Carvalho Diagramação: Ricardo Ferreira de Carvalho Luiz Edgar de Carvalho Fotos: Arquivos 2009 a 2011 – Divisão de EJA e Educação Profissional 1ª edição: Janeiro de…

excelente espaço físico, amplo, arejado, com rampas, e uma excelente tecnologia. Diante dessa realidade elaborei uma série de relatórios que mostram detalhadamente os pontos positivos e os que precisam melhor, e ainda minha experiência em sala de aula. 2- ASPECTOS GERAIS DA ESCOLA 2.1-Caracterização A Escola de Ensino Médio de Croatá Flávio Rodrigues está localizada na Avenida Parque Norte, nº780, no bairro Caroba na cidade de Croatá, Estado do Ceará,CEP:62390-000no,…

de Libras (Língua Brasileira de Sinais) – inseridos em escola denominada inclusiva – utilizam para apropriar-se do conteúdo curricular desenvolvido em sala de aula por professor ouvinte, usuário da Língua Portuguesa. Para tal foi desenvolvida pesquisa qualitativa, através de entrevista semi-estruturada e também observações e registros em uma sala de 6ª série, 7º ano do Ensino fundamental, onde estão matriculados quatro alunos com surdez. O estudo concluiu que: faltam materiais em língua…

14 7.ANEXOS 15 ANEXO A – Plano de Ação do Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental ANEXO B – Plano de Aula ANEXO C – Planilhas de freqüência ANEXO D – Avaliação do Estagiário pelo Supervisor ANEXO E – Avaliações , Atividades ,Questionários ANEXO F – fotos

uma enorme população que não a teve oportunidade de frequentar a escola regular. A problemática educacional no Brasil, está marcada pela exclusão de camadas populares da sociedade que vem interditando a inúmeros cidadãos a possibilidade de acesso a língua e a um universo de saberes produzidos nas diferentes áreas do conhecimento. Para além da necessidade de alfabetização, a perspectiva da totalidade escolarização fundamental como patamar mínimo para a qualificação pessoal e…

Institucional pela Faculdade São Luís de França. SUPERVISOR: Gleyde Selma Menezes Schapke. ARACAJU/SE NOVEMBRO/2011 RESUMO Este estudo analisa a importância do hábito da leitura para o sucesso do processo escolar na EJA-Educação de Jovens e Adultos. Busca também as razões que levam os alunos à rejeitarem este hábito, sejam elas sociais, emocionais, cognitivas etc. Faz prognóstico e diagnóstico de maneira abrangente sobre os discentes observados…

................................................................................................................................................ 3.Plano de Curso................................................................................................................... ......................................... 4..Matriz Curricular 5.Planos .................................................................... ...............................................................................

históricos para entender a situação atual procurando explicitar suas concepções refletindo criticamente sobre a prática pedagógica na escola, como o professor deve atuar para que haja aprendizado significativo e de qualidade e saber quem são os sujeitos do EJA e o que eles procuram e esperam da escola. COMPETÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A história da Educação de jovens e adultos no Brasil deve ser entendida como um processo educacional que está ligado ao cenário…