Plano De Aula De Educação Fisica E Temas Transversais

Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Carregando... Organização do Trabalho Pedagógico Aula 1 - Didática, identidade profissional e a contextualização prática docente - “Didática é a arte de ensinar”. - Didática: concepção e objeto. - Origem da Didática Remonta desde o século XV, XVI e XVII. “A expressão didática é derivada do grego e se traduz por arte e técnica de ensinar. Em 1657, Comenius em sua obra”Didática Magna”, popularizou a sistematização do

OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E AS NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Ana Marta Martins Resumo Os PCN’S são um valioso instrumento que permite à escola, aos professores e aos alunos, potencializar a contextualização dos conhecimentos, tornando-os mais significativos, estabelecendo relações com suas vivências e atribuindo-lhes sentido. Este trabalho tem como objetivo apresentar as novas perspectivas educacionais advindas da utilização dos…

BAHIA EDUCAÇÃO FÍSICA MAICON DEIVISON ORNELAS DA CRUZ FRANÇA MOREIRA SÍNTESES DOS LIVROS E TRABALHO APRESENTADO Salvador 2013 RESUMO DO LIVRO METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – Coletivo de Autores - Cortez O livro Metodologia do Ensino de Educação Física, assinado por um Coletivo de Autores e editado pela Cortez expõe e discute questões teórico-metodológicas da Educação Física. Sendo a Educação…

disciplina de Estágio Professor da Disciplina Profª. Mauren Bergmann Acadêmico: Adriel Augusto Conte Do curso de Licenciatura em Educação Física. Uruguaiana 2015 1. Apresentação O presente relatório tem por finalidade apresentar as atividades realizadas durante a disciplina de Estágio Supervisionado 3, componente curricular do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pampa - Campus Uruguaiana. O estágio ocorreu no período do primeiro semestre do ano de…

Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAIS TRANSVERSAIS Tarefa: Atividade do ciclo 4 Nome:Arleanderson de Lima e Lima RA: 1114317 Turma: DGEF1301BVT1K Parecer do Tutor: I ETAPA: Segundo o professor pesquisado, ele afirma que não trabalha os temas transversais na Educação Física, na rede publica Estadual, porque não tem sustentação adequada para que possa trabalhar com mais afinidades com os alunos e os demais professores da Instituição; II ETAPA: O ensino da Escola visitada, se…

Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS Tarefa: Atividade do ciclo 4 Nome:Arleanderson de Lima e Lima RA: 1114317 Turma: DGEF1301BVT1K Parecer do Tutor: PLANO DE AULA - 2015 Série: 9º ano Componente Curricular: Educação Física Professor: Arleanderson de Lima e Lima Objetivos gerais do componente curricular: . - Reconhecer a diversidade cultural existente em nosso país bem como os seus costumes. - Instigar os educandos sobre a extensa diversidade cultural e racial existente

Bárbara Sander – 126147-9 Evandro Arrais – 126035-9 Mariane Morelli – 126167-9 Mayara Seterval – 126149-5 Plano de Aula Leitura, Produção e Interpretação de Textos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Campus Guarulhos 2012 “Há quem diga que todas as noites são de sonhos. Mas há também quem garanta que nem todas, só as de verão. Mas no fundo isso não tem muita importância. O que interessa mesmo não são as noites em si, são os sonhos.…

Ensino de Ciências e Bioética: Uma Análise Estrutural e Metodológica em duas Escolas Estaduais da Cidade de Manaus. Winnie Lagoa de Souza1 e Janari Rui Negreiros2 1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas* (winnie.lagoa.souza@gmail.com) 2Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (janari@ifam.edu.br) Resumo Este estudo teve por finalidade verificar se temática Bioética é discutida na terceira série do ensino médio nas disciplinas de ciências…

CURRICULARES NACIONAIS 7 3 PLANO DE AULA NA ESCOLA 12 3.1 Relatório de Observação 13 1 PRINCÍPIOS QUE REGEM O ENSINO NO BRASIL Devem reger os princípios de liberdade e os ideais de solidariedade humana, tendo como finalidade o desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para um melhor trabalho. 1.1 Sistemas de ensino e suas incumbências A União (Poder Público Federal) é responsável pela coordenação da política nacional de…

de Curso apresentado ao Curso de Especialização Educação Ambiental do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental. ORIENTADOR: Professor Doutor Rodrigo Gredilha Rio de Janeiro 2010 2 MARIA TERESINHA FIGUEIREDO CANAÃ DOS CARAJÁS: O AMBIENTE ENSINA A ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização Educação Ambiental do Serviço Nacional de…