Plano De Aula De Educação Ambiental Para Ser Aplicado Com

INTERDISCIPLINARIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DAS ARTES PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA Montenegro Junho 2012 Esta pesquisa teve como ponto de partida, verificar se a interdisciplinaridade com ênfase nas artes, está presente no plano pedagógico das escolas de educação infantil e como os professores conseguem desenvolve-la na sua grade curricular. Os temas transversais e particularidades de cada disciplina deveriam incluí-la junto…

A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE DENTRO DA SALA DE AULA: PLANTAR TAMBÉM É VIDA. Bárbara Cristina Alves Rocha (505345) Dário Jean Bezerra Quaresma (465959) Mirian Luiza Bastos Silva (468934) Prof. Orientador: Luly de Assis Nogueira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas/Biologia (BID0230) – Prática Módulo IV 26/04/2013 RESUMO O referido trabalho analisará, a realidade dos dias de hoje, sobre o…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ. CORDENAÇÃO DE LICENCIATURA PLENA EM QUIMICA CURSO LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA Douglas Mariano Dantas Rose Tyciane Corpes Matos PROJETO DE EXTESÃO Implantação de um Programa de Gerenciamento de Resíduos Químicos nos Laboratórios de Ensino e Pesquisa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Belém. Belém Janeiro/2013 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA…

a pensar em Educação Ambiental e para alguns autores essa temática deve ser trabalhada com crianças e adolescentes para que eles sejam sujeitos críticos e conscientes. Com isso, foi aplicado uma oficina para alunos do segundo ano do ensino médio, enfocando itens de energia, água, leis ambientais e resíduos, sendo que para isso foi oferecido uma parte teórica com as principais idéias e uma parte prática para discussão das como o objetivo de destacar a importância da Educação Ambiental, mostrar as

GESTÃO AMBIENTAL EM UMA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL Ana Joane Abreu – Nº Matricula 7703675203 Euneide Correia de Araujo – Nº Matricula 7930696318 Paulo Henrique Nascimento – Nº Matricula 7701635384 Silio Regio Silva do Nascimento Júnior – Nº Matricula 7704671304 Brasília - DF Outubro - 2013 Ana Joane Abreu – Nº Matricula 7703675203 Euneide Correia de Araujo – Nº Matricula 7930696318 Paulo Henrique Nascimento – Nº Matricula 7701635384 Silio Regio Silva

sempre como irmã mais velha me auxiliou tanto nos trabalhos escolares quanto na vida. AGRADECIMENTOS Primeiramente o agradecimento a Deus que esteve presente em todos os momentos, me servindo de base e de fé nas horas que pensei não ser possível a conclusão deste trabalho. A minha família que sempre me incentivou e me abraçou nas dificuldades e se fez mais que uma escola na minha vida, me ensinando os caminhos para chegar a meus objetivos. Aos meus amigos que me…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS CAMPUS MARECHAL DEODORO CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE GESTÃO AMBIENTAL JAMISSON SANTOS DO NASCIMENTO JACKSON DOS SANTOS ALVES GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO SETOR TURÍSTICO: O caso das barracas na praia do Francês em Alagoas. Marechal Deodoro - AL JUNHO - 2010 JAMISSON SANTOS DO NASCIMENTO JACKSON DOS SANTOS ALVES GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NO SETOR TURÍSTICO: O caso das barracas…

[pic] Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER) Relatório Parcial Niterói/ RJ 2013 Nome completo: RA: Juliana Batista de Castro Ferreira- RA 7119353581 Nome completo: Thais de Abre Santos de Souza RA - 7123533459 Nome completo: Tamirys Fernandes Azevedo - 6948454683 Relatório Parcial …

1. unidade didática Dentre os ideais defendidos pelo auto do artigo proposto, o que ganhou maior destaque (na minha visão analítica) foi a importância de integração didática entre as aulas teóricas disponibilizados na sala de aula e complementadas pelas aulas de campo, totalizando assim um aprendizado mais completo e eficiente, e uma conscientização não só dos aspectos naturais observáveis, como também as contribuições em geral oferecidas por esses elementos. Outro item

oportunidade de registrar e analisar situações diárias da escola, seu planejamento de aula e aplicação do mesmo e compreender a instituição como um todo, bem como as formas de gestão dos espaços, a observação e da análise de seu Projeto Político Pedagógico, O contato com os professores e alunos ofereceu subsídios para uma reflexão mais aprofundada visando o melhoramento da prática pedagógica realizada em sala de aula conforme garante a LDB. Foi de grande importância para crescimento e…