Plano De Aula De Dança Ensino Medio

Universidade do Estado do Pará. O trabalho foi ministrado na E.M.E.F. 25 de Dezembro, localizada na Vila São João km 54 PA Tartaruga Marabá Pará. Nesta instituição, foi aplicada às 70 horas exigidas pelo estágio, em uma escola pública do município de Ensino Fundamental, cujo um dos principais objetivos é possibilidade de desenvolver melhor nossa prática social quanto educadores. 1 INTRODUÇÃO O estágio é uma das muitas práticas que existem em qualquer curso de licenciatura. É uma das…

Adriana Rodrigues da Silva Anápolis/Goiás 2012/2 Influência da escola na criatividade das acadêmicas Para Fernanda não era nada motivador estudar artes da escola, lembro-me que naquela época não contávamos com nenhum recurso e que tínhamos uma aula uma vez por semana, onde tínhamos que trabalhar os mapas, ou desenho livre onde a gente levava jornal, ou gravuras de casa para poder enfeitar esses desenhos. Tínhamos também os desenhos relacionados com os temas. Festa junina tinha…

1. Qual a importância da Educação Física no Ensino Médio? A Educação Física inserida do contexto escolar tem, sobretudo a importância de educação. No Ensino Médio ela tem a importância de proporcionar o aprofundamento e consolidação de conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental. Porém, ela se retrata na formação do pessoal e social do indivíduo em seu desenvolvimento geral. A disciplina de Educação Física tem um papel importante para a vida humana uma vez que ela está relacionada…

EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Dança Plano de aula Turma: 5º semestre A – Noturno – Unidade Memorial Alessandro das Neves Vasconcellos Ra 914125705 Isabel Pereira Pinto Ra 912128315 Liliane Aparecida Lucas Ra 912204113 Marcos Martins Ra910205428 Michele Fernandes da Silveira 914208083 Peterson Raphael Ra 914209627 Régis Oliveira Ra 912116063 Sandra Celestina dos Santos Sdney Gomes do Nascimento Ra 912102413 Professor: Larissa São Paulo 2014 Turma Ensino médio

semelhanças ambientais no Brasil e na África; apresentação de lutas africanas, de músicas afro-estadunidense e entrevistas no data show; dramatização do cotidiano de africanos e brasileiros (semelhanças) com dança, linguagens, vestimentas e indumentárias afro-brasileiras. Projeto ensino médio TÍTULO Herança cultural: Brasil / África e suas diversidades. PARTICIPANTES: Carmem Lúcia Daltro Alves Jacqueline Gonçalves Lopo Dantas Maria José Lima Santos Mirtes Lima de Souza TUTORA Anna…

Caçador - SC Fev./2010 PLANO DE ENSINO EMENTA: Estudo das questões filosóficas que norteiam o ensino de Arte. Compreensão, reconhecimento e problematização das propostas de ensino que se produziram ao longo da história. A evolução gráfica e estética e conseqüente abordagem de arte levando em conta a realidade, a escola e a comunidade da criança. Arte adaptada para a pessoa com deficiência. 1- OBJETIVOS 1. 1 OBJETIVO GERAL Dar a conhecer a importância do ensino de Arte e…

Colégio Estadual Professora Regina Tokano – Ensino Médio Disciplina: Educação Física Série: 1º A/ B/ C/ Turno: Matutino Carga horária: 2 aulas semanais Período: 2º semestre 2013 Professora: Valdirene Maria dos Santos PLANO DE TRABALHO DOCENTE Conteúdos Estruturantes Conteúdos básicos Conteúdos específicos Objetivos Encaminhamento metodológico / recursos didáticos - tecnológicos Avaliação Critérios Instrumentos GINÁSTICA

Fichamento de leitura e resumo crítico. FERREIRA, C.A.L. ENSINO DE HISTÓRIA E A INCORPORAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA REFLEXÃO. Revista de História Regional, 4(2):130-157, 1999. “O ensino de história ainda é predominantemente factual, trabalhando com as tendências narrativas e positivistas, tornando-se, dessa forma, para os alunos um ensino desinteressante, confuso, anacrônico, burocratizado e repetitivo.” (p.140) “... é preciso não só criticar uma concepção

TEMA: A diversidade cultural e a escola A diversidade cultural são diferenças culturais que existem entre o ser humano. Há vários tipos, tais como: a linguagem, danças, vestuário e outras tradições como a organização da sociedade. A diversidade cultural é algo associado à dinâmica do processo associativo. O grande desafio da escola hoje é contribuir para formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes. Trata-se de uma tarefa complexa que exige da escola um movimento que…

grande desafio dos educadores, é estabelecer uma proposta de ensino que reconheça e valorize práticas culturais de tais sujeitos, sem perder de vista o conhecimento historicamente produzido, que constitui patrimônio de todos.” (PARANÁ, 2005). Nossa escola vê o respeito à diversidade como o direito de todos os alunos realizarem as atividades fundamentais para o seu desenvolvimento e socialização. Sua concretização em sala de aula procura levar em conta fatores sociais,…