uma experiencia de pesquisa e pratica com alunos do curso superior

primeira, quarta e sexta Unidade de Aprendizagem do Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER na Disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica (Estágio Supervisionado). A proposta lançada na primeira Unidade de Aprendizagem é pesquisar o papel do pedagogo nas diversas instituições educacionais. Para a realização desta pesquisa inicialmente proporcionou-se aos alunos uma fundamentação teórica sobre este profissional, juntamente com as disciplinas de Teorias do Conhecimento Pedagógico, História da Educação e Filosofia da Educação. A proposta da quarta Unidade de Aprendizagem é partir da observação da prática pedagógica de um professor com o objetivo de levantar um tema para fazer um projeto de pesquisa. A proposta da sexta Unidade de Aprendizagem é observar o professor regente, elaborar planos de aulas e atuar como regente em no mínimo oito horas aula nas séries iniciais do Ensino Fundamental. As partes que compõe este artigo são: Apresentação e organização do estágio na disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica; Descrição das atividades desenvolvidas na primeira, quarta e sexta Unidade de Aprendizagem; e Considerações Finais a respeito da formação docente por meio das pesquisas e práticas que se proporcionou na disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica do Curso Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Palavras-chave: Pedagogo; Prática Pedagógica; Estágio;Formação docente. Introdução A disciplina de…

FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA À DISTÂNCIA Relatório de Estágio-Educação de jovens e adultos São Paulo 2011 FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA À DISTÂNCIA Relatório de Estágio-Educação de jovens e adultos Trabalho apresentado à disciplina de Estágio, Educação de jovens e adultos no curso de Pedagogia a Distância da…

Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional- A Aula Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER Tutor Local: Renata Pólo de Apoio: Sagrada Família Belo Horizonte 2011 Sumário 1. INTRODUÇÃO........................................................................................ 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO......................................................…

FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Joquebede Marceli Gerônimo Borges RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO/NORMAL – ENSINO MÉDIO Três Rios/RJ 2015 FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Joquebede Marceli Gerônimo Borges RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO/NORMAL– ENSINO MÉDIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO/NORMAL – ENSINO MÉDIO,UTA Formação de Docentes no curso de Licenciatura em Pedagogia. …

1 FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Diretor Executivo Edimilson Picler Diretor Acadêmico Prof. Dr. Igor H. Marques Pró-Diretor de Educação a Distância Prof.Dr. Benhur Etelberto Gaio Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Profª. Ms. Sandra Terezinha Urbanetz Coordenadora Adjunta do Curso de Pedagogia EaD Profª. Ms. Luciana dos Santos Rosenau CURITIBA 2010 2 1. APRESENTAÇÃO...................................................................... 05 2. APRESENTAÇÃO…

FACULDADE INTERNACIONAL DECURITIBA - FACINTER PRISCILA RAMACCIOTTI GIANNI – RU 835134 ANNA FELIPPE SOUZA – RU 845326 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LÍNGUA PORTUGUESA CAMPINAS 2014 FACULDADEINTERNACIONALDECURITIBA-FACINTER PRISCILA RAMACCIOTTI GIANNI – RU 835134 ANNA FELIPPE SOUZA – RU 845326 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO …

satélite e oferece, também, apoio na WWW, em ambientes de aprendizagem virtuais com acesso via Internet. A filosofia da instituição propõe=se a desenvolver profissionais para se inserirem no mundo do trabalho com perfil de cidadão pró-ativo, com competências para atuar, atualizar-se, tomar decisões e solucionar problemas no âmbito local, mantendo-se em conexão com o global, e contribuindo para o desenvolvimento sustentável da nação. Conhecimento e prática pedagógica São elementos da…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER Juliana moraes PORTFÓLIO CACHOEIRA DO SUL 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER PORTFÓLIO TRABALHO APRESENTADO NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTANCIA TURMA DA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER. …

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PRISCILA IVANOWSKI – RU 1012453 Encaminhamento do projeto de Alfabetização e letramento CURITIBA 2014 PRISCILA IVANOWSKI – RU 1012453 Encaminhamento do projeto de Alfabetização e letramento Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos Pedagógicos – Fase I, no curso de Pedagogia, Turma: 2014/02, da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. Prof°.: Charline Costa …

BEZERRA DE CASTRO RU-727583 CARLA XAVIER FELICE DE ALMEIDA RU-344556 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOES EDUCATIVOS FORMOSA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA BRENDA LUARA BEZERRA DE CASTRO RU-727583 CARLA XAVIER FELICE DE ALMEIDA RU-344556…