Plano De Aula Assunto Poema

PLANO DE AULA Colégio Boas Novas Estagiária: Série: 1º Ensino Médio ASSUNTO DA AULA: Leitura contrastiva entre poema romântico e poema contemporâneo OBJETIVOS: - Levar o aluno a identificar a temática do texto poético, mesmo dentro de uma estética diferente. - Proporcionar ao aluno condições para diferenciar os aspectos românticos e contemporâneos presentes nos poemas. - Desenvolver a percepção do aluno em relação àquilo que está ou não determinado no poema. - Desenvolver a…

A ESSÊNCIA POÉTICA NO POEMA X A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I E II. Maria Adriana dos Santos Carneiro¹ Resumo O trabalho com poema em sala de aula pode trazer grandes contribuições para a formação do aluno desde que seja bem realizado. A fragilidade do professor hoje e dos materiais didáticos no trato com o poema é a maior responsável pela reprodução de um ensino que analisa o texto poético apenas em sua superficialidade deixando assim de lançar as…

amplificar o conhecimento, desenvolvendo a capacidade de percepção das mais sutis diferenças e semelhanças, nos diversos estilos literários; e através das atividades propostas, perceberemos as dificuldades diante do assunto, ampliando assim o conhecimento, a confiança e auto-estima em relação ao assunto, ao trabalharmos a literatura na escola 1.4 Objetivos Gerais Mostrar para o aluno como a cantiga de amigo, escrita na idade média, pode ser retomada no século XIX permanecendo com as…

Projeto e Plano de Aula: Passo a passo 1º Passo: Tema Escolha um tema geral para a sua aula; 2º Passo: Série ou turma É preciso ser identificado para saber qual o tipo de atividade poderá ser aplicado para os alunos de acordo com a sua idade e suas dificuldades; 3º Passo: Duração Nem sempre a duração do plano de aula ou de um projeto tem a duração prevista ou recomendada, pode ser que dure mais ou menos, depende muito do tempo e do processo de andamento de cada atividades e das dificuldades da

configuram diferentes gêneros textuais, que podem ser caracterizados por três aspectos básicos coexistentes: o assunto, a estrutura e o estilo (procedimentos recorrentes de linguagem). A escolha do gênero não é completamente espontânea, pois leva em conta um conjunto de parâmetros essenciais, como quem está falando, para quem está falando, qual é a sua finalidade e qual é o assunto do texto. Por exemplo, ao desejarmos contar como ocorreu um conjunto de fatos, reais ou…

METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA LITERATURA PLANO DE AULA: ROMANTISMO EM PORTUGAL ITAITUBA, PARÁ 2015 AMANDA GONÇALVES BENTO PLANO DE AULA: ROMANTISMO EM PORTUGAL ITAITUBA, PARÁ 2015 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO BENEDITO CORRÊA DE SOUZA. DIRETORA: MARIA DE FÁTIMA FARIA. PROFESSORA: AMANDA GONÇALVES BENTO. DISCIPLINA: LITERATURA. PERÍODO: MATUTINO DATA: 15 / 09 / 2015 SÉRIE: 2º ANO. PLANO DE AULA TEMA: ROMANTISMO EM PORTUGAL OBJETIVOS:…

2- DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 5 2.1- Observação participante............................................................................... 5 2.2- Relato da aplicação dos planos.................................................................... 2.3- Observação do processo de inclusão........................................................ 3- CONSIDERAÇÕES…

Língua Portuguesa 9.º Ano UNIDADE DIDÁTICA 3 (Planos de aula 6,7 e 8) Turma 9º B Data: 21 de abril de 2013 [pic] Supervisora: Dr.ª Lurdes Sampaio Orientadora: Dr.ª Isabel Marques Professora Estagiária: Carla Alexandra Santos ÍNDICE Fundamentação pedagógica …………………………………..………………………..3–8 Objetivos gerais ………………………… ………………………………………………... 9 Plano da unidade didática ………………………………………………………......…10–13 Desenvolvimento da aula …..………………………………………..……………....14–21 Anexos: Episódio

Paula Rocha RA : 447531 Eloíza Teófilo de Vasconcelos RA : 405399 Thainara Fernanda de Oliveira RA: 447533 Campo Grande – MS Novembro 2013 Plano de Aula Perfil da Turma Escola Particular Balão Mágico Professora Márcia Cristiane Nesse primeiro relatório foi contemplada uma sala de aula do terceiro ano do ensino fundamenta l, acolhendo dez alunos entre sete e oito anos, todos freqüentes e acompanhados pelos Pais, sendo distribuídos em sete meninos…

Portfólio II: Relações Étnico raciais Jéssica Candela Dutra 2 °semestre de Arte Plano de Aula : TEMA: O que é relações étnico raciais? ABORDAGEM: 2° serie do E.M LINGUAGEM ARTÍSTICA: poema, música, história e intervenção USO DE 3 AULAS SENDO, 50 MINUTOS CADA UMA. OBJETIVO : Fazer Com que os alunos entendam e reflitam sobre as noções étnico raciais ,e que através deste não tenha mais o “pré” conceito ao se deparar com uma situação do dia-a-dia . DESENVOLVIMENTO: Através das…