Plano Aula De Basquetebol

realizada pelo professor e o estagiário durante o estágio, expondo detalhadamente todas as atividades realizadas, e o seu contexto de realização e as ações inerentes ao mesmo e os seus respectivos pressupostos (planejamento e avaliações das suas aulas).A educação física ao longo dos tempos sofreu várias modificações para melhor atender as exigências sociais de cada época, neste momento destacou-se uma destas alterações curriculares com a disciplina de Estágio Supervisionado lI, que foi…

| Segundo o documento, essas três partes são relacionadas entre si e podem ou não ser trabalhadas em uma mesma aula. O primeiro bloco, “jogos, ginásticas, esportes e lutas”, compreende atividades como ginástica artística, ginástica rítmica, voleibol, basquetebol, salto em altura, natação, capoeira e judô. O segundo bloco abrange atividades relacionadas à expressão corporal, como a dança, por exemplo. Já o terceiro bloco propõe ensinar

Caracterização projeto pedagógico sua estrutura física. Os sujeitos, caracterização dos alunos em geral e da turma 81e como se desenvolve o ensino da educação física nessa turma. Para coletar as informações utilizei os seguintes instrumentos: observações das aulas de educação física, do ambiente, entrevista com o professor. Após coletar as informações, fiz uma análise, visando captar e entender a realidade, tal que se encontra no presente, sua articulação. . 2 ESCOLA A…

atividades. Objetivo Conteúdo Programático Procedimentos Metodológicos Recursos Avaliação Promover a percepção espaço - temporal; Desenvolver a lateralidade. Brinquedos cantados Jogos populares Conversa com a turma para dar início a aula (poderá ser aplicada uma breve dinâmica de apresentação). *Bom barquinho: “Bom barquinho, bom barquinho/ Deixarás passar/ Carregado de filhinhos pra ajudar a criar/ Passarás, passarás/ Que um deles há de ficar/ Se não for o da…

“Proporcionar oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais é de extrema importância para o desenvolvimento infantil.” (PAYNE, 2007); (SOUZA, BERLEZE E VALENTINI, 2008). (MAIA 2011) Para a elaboração de um plano estratégico de trabalho, se faz necessário conhecer os alunos em sua individualidade para uma intervenção segura, para isso um dos procedimentos correto é a avaliação. Neste trabalho, estuda-se o desenvolvimento motor grosso e através…

física do espaço em sala de aula................................10 VII.III Abordagem teórico/metodológica utilizada pelo professor..............11 VII.IV Inclusão de alunos com deficiência nas aulas.................................11 VII.V Método de avaliação dos alunos.....................................................12 VIII. Regencia...................................................................................................12 VIII.I Apresentação do plano de…

cooperativos; egoísta, b) competitivos; valorizando apenas aqueles que se sobressaem? ou jogos tradicionais, que não exigem c) populares; Uma forma de oportunizar a participação d) simbólicos; coletiva nas aulas, sem que a competição torne-se o e) brincadeiras; principal objetivo, pode se da através dos jogos 2) Queimado, amarelinha, rouba bandeira, boca- cooperativos. Assim como outras formas de jogo, os de-forno, mãe…

........3 4.1 A CRIANÇA COMO SUJEITO SOCIAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA3 5 CONCLUSÕES................................................................................................................8 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................9 ANEXOS.........................................................................................................................10 ANEXO I – Plano de Estágio......................................

como beneficentes de assistência social, ou outras similares de atendimento direto e gratuito ao público. O programa engloba várias ações e objetiva a melhora da infraestrutura física e pedagógica das escolas e o reforço da autogestão escolar nos planos financeiro, administrativo e didático, contribuindo para elevar os índices de desempenho da educação básica. O orçamento previsto para 2011 é de R$ 1,5 bilhão. Os recursos são transferidos independentemente da celebração de convênio ou…

No final de todo este processo, surge a fase de aplicação (contempla o módulo 8), onde se pretende aplicar todo o planeamento realizado. Nesta fase aplicam-se as tarefas de aprendizagem no “papel”, ou seja, a realização do plano anual, da unidade didática, dos planos de aula, progressão individual e função das tarefas: tarefas de informação, tarefas de melhoria qualitativa do desempenho, tarefas de extensão e tarefas de aplicação. Este é um documento que se pretende que seja um ponto…