Projeto de ensino e aprendizagem segundo vasconcellos

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DADOS DA INSTITUIÇÃO

A Escola Estadual Professor Hildebrando Siqueira é uma instituição pública estadual, de ensino fundamental (5ª à 8ª série) e ensino médio (1ª, 2ª e 3ª séries). Seu público alvo são crianças de média e baixa renda, vindas de bairros da região noroeste da cidade de Campinas.

|Contato:|
|Telefones – (19) 3242-6219 / 3242-4850 |
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|Localização:|
|Rua Sílvio Di Marzio, s/n – Jardim Eulina - Campinas – SP - CEP 13063-370 |
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FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

O projeto de ensino e aprendizagem quanto mais articulado for com a realidade de seus educandos melhor será desenvolvido. Para Vasconcellos (2000), a elaboração de um projeto é um processo de construção de conhecimento, que sendo bem transmitido, passa a fazer parte da bagagem de umapessoa. Um planejamento didático pode ser associado a dois subprocessos, são eles: elaboração e realização interativa, aliados à avaliação de conjuntos.

Para o autor (Ibdem, 2000), na elaboração de projetos pedagógicos deve existir uma análise da realidade contendo questões como: quais são os sujeitos, qual é o objetivo da disciplina, qual o contexto e necessidade para se elaborar. Há também aprojeção de finalidades que abrange tanto objetivo geral como específico. Nas formas de mediação utilizadas, através do conteúdo, deve haver recursos para ocorrer essa mediação, e o tipo de metodologia escolhida. Entende-se por metodologia os procedimentos de ensino, técnicas e estratégias a serem utilizadas no desenvolvimento do assunto. São atividades previstas pelo educador, como as esperadas peloeducando. Devendo ser observado o conhecimento dependendo do objetivo e da disciplina em questão. Deve-se criar uma condição de necessidade do objeto de conhecimento, para que haja interesse por parte do educando. Assim sendo, oportunizar o contato com este objeto. Apontar a direção, para dar sentido ao que estão projetando ou aprendendo. O ensino então passa a ser reflexivo.
O educando...
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