professora

CEPED (Centro Profissional de Educa€•o a Dist‚ncia) WWW.CEPEDCURSOS.COM “ O Conhecimento Mais Perto de Voc„ “ 1 CEPED (Centro Profissional de Educa€•o a Dist‚ncia) …NDICES DE LIQUIDEZ Os índices de liquidez avaliam a capacidade de pagamento da empresa frente a suas obrigações. Sendo de grande importância para a administração da continuidade da empresa, as variações destes índices devem ser motivos de estudos para os gestores. As informações para o cálculo destes índices são retiradas unicamente do Balanço patrimonial, demonstração contábil que evidência a posição patrimonial da entidade, devendo ser atualizadas constantemente para uma correta análise. Essa liquidez vai decorrer de uma série de fatores como: A capacidade que a empresa apresenta para ser lucrativa, a maneira como seu ciclo financeiro é administrado e as decisões estratégicas tomadas em relação aos financiamentos e investimentos feitos na mesma. Um ponto importante a ser ressaltado com relação aos índices de liquidez diz respeito ao ciclo financeiro já que, quanto maior e mais longo for o ciclo, maiores serão os índices de liquidez exigidos para que a empresa possa ter uma boa capacidade de pagamento. Os índices de liquidez que normalmente são utilizados são: índices de Liquidez Geral(ILG), Índices de Liquidez Corrente(ILC), Índices de Liquidez Seca(ILS) e Índices de Liquidez Imediata(ILI). LIQUIDEZ GERAL O índice de Liquidez Geral é utilizado…

modificar o currículo escolar  Decisão ou condicionamento dos conteúdos e da prática do desenvolvimento do currículo a partir das instancias de decisão política e administrativa Formação do Currículo escolar:  Constituição de 1988  E.C.A ( Estatuto da Criança e do Adolescente)  PNE ( Plano Nacional de Educação)  LDB ( Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional)  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica …

Educação Financeira. 1 INTRODUÇÃO Não necessariamente o individuo precisa ter um contato maior ou até mesmo ter afinidade com números para desenvolver interesse com o sistema financeiro. No dia a dia é necessário ter o mínimo de conhecimento para não entrar em uma “bola de neve” com tudo que se trata por dinheiro. Seja a pessoa física bem como a pessoa jurídica, o jeito que é lidado com o financeiro determinará seu amanhã. Pois são vários os órgãos de proteção que servem para…

igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII - valorização do profissional da educação escolar; VIII - gestão democrática do ensino…

professores, força motriz de todo o processo educacional, foram contemplados com o Piso Salarial Profissional Nacional, infelizmente, contestado judicialmente por alguns governadores. A educação superior viveu uma verdadeira revolução, com a expansão do setor público (com a ampliação das vagas em universidades federais e a criação dos Institutos Federais) e no setor privado (com a oferta de vagas pelo Prouni). Os novos campi das universidades e institutos federais permitiram a expansão…

de aula – Espaço de convivência – Biblioteca – Laboratório – Disciplina da matriz curricular e perfil do professor – Tema abordado na aula – Metodologia adotada/procedimentos – Dinâmica de comunicação – Professor/aluno e aluno/aluno – O professor demostrou possuir atitudes reflexivas? – Postura do professor frente à escolha do que ensinar e como ensinar – Análise documental: Plano de anual, bimestral, mensal, da disciplina – Caderno de alunos – Entrevistas. Registramos os dados em…

CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL PEQUENO PRÍNCIPE Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Pesquisa na Prática Pedagógica II sob a orientação dos Professores da UNITINS SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................04 1. Descrição e analise dos dados…

3 - DEFINIÇÃO DE SERVIÇOS Segundo Judd, citado por Las Casas (2002, p. 17), os serviços constituem uma transação feita por pessoas físicas ou jurídicas, não estando associada à transferência de bens. E Rathmell, também citado por Las Casas, diz que bens são objetos, artigos, artefatos ou materiais; e serviços são atos, ações, esforços e desempenhos. Os serviços têm como importante característica a sua intangibilidade, que é encontrada, por exemplo, na prestação de serviços de um…

29785-000 Tel – fax- (27) 3728-1432 ATENDIMENTO Ensino Fundamental 1ª a 4ª série PROJOVEM CAMPO – SABERES DA TERRA CAPIXABA ADMINISTRAÇÃO Direção: Vanete Zani Klippel INSPEÇÃO Superintendência Regional de Educação – Nova Venécia 3.2. Estrutura física da Instituição A escola passou por uma reforma ficando com aparência física mais agradável atendendo assim um ambiente mais propício á visualização e acolhimento as necessidades dos alunos, porém possui salas menores que o padrão, tem…

como afetividade, emoções, movimento e espaço físico se encontram num mesmo plano. De acordo com as teorias construtivistas e sociointeracionista consideram que o conhecimento é construído pelo indivíduo, num processo contínuo e dinâmico do saber, ao longo de sua história de vida, na interação com o meio onde vive e com as pessoas com as quais convive. Os procedimentos visam atender as necessidades de construção de um conhecimento significativo para a vida dos alunos, de uma…