Pesquisar Individualmente E Em Diferentes Recursos Livros Internet Periódicos Sobre As Teorias Da Aprendizagem Anotar Suas Considerações

. 40 6.3.3 Elementos pós-textuais ....................................................................................... 40 6.3.3.1 Referências (obrigatório) ....................................................................... 40 6.3.3.1.1 Livros: ................................................................................................. 41 6.3.3.1.2 Uso de material de Simpósios e Congressos: ............................. 44 6.3.3.1.3 Trabalhos apresentados em simpósios e…

finalidade a preservação e a divulgação desse conteúdo, respeitados os direitos de terceiros. O material apresentado é de autoria de professores do Centro Paula Souza e resulta de experiência na docência e da pesquisa em fontes como livros, artigos, jornais, internet, bancos de dados, entre outras, com a devida autorização dos detentores dos direitos desses materiais ou contando com a permissibilidade legal, apresentando, sempre que possível, a indicação da autoria/crédito e/ou reserva…

informações ....................................................................... p. 4 Fonte confiável ..................................................................................... p. 4 Livros, jornais e revistas ....................................................................... p. 4 Internet ................................................................................................. p. 4 Segundo passo: a redação…

seja uma propaganda, uma poesia ou uma notícia de jornal, nós o identificamos pela linguagem e por sua forma de apresentação. Os textos acadêmicos também têm uma lin­ guagem própria, que caracteriza o discurso científico. A linguagem utilizada em um livro técnico, relatório ou uma monografia, por exemplo, não é a mesma utilizada em uma propaganda, em um texto jornalístico ou em um poema. Mas, além de uma linguagem mais formal, os textos acadêmicos também exigem uma…

experiências para apresentação, acesso e leitura. – Niterói, RJ: [s.n.], 2012. 165f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Instituto de Artes e Comunicação Social, Universidade Federal Fluminense, 2012. Orientador: Carlos Henrique Marcondes. 1. Periódico científico eletrônico. 2. Artigo científico. 3. Web Semântica. 4. Web 2.0. 5. Comunicação científica. I. Título. CDD 070.5797 (21.ed) DÉBORAH MOTTA AMBINDER Artigos científicos digitais na Web: novas experiências para…

“método” quer dizer caminho e “logia” quer dizer estudo e ciência. Também é muito importante lembrar neste momento que você está iniciando um curso com uma metodologia totalmente diferente e nova para a maioria das pessoas. Trata-se de um curso a distância - EaD, onde você não terá um professor a discorrer sobre o conteúdo da disciplina. Portanto, o seu desempenho dependerá muito de quanto tempo você dispõe para dedicar-se ao curso, dependerá de sua autodisciplina, dedicação,…

“método” quer dizer caminho e “logia” quer dizer estudo e ciência. Também é muito importante lembrar neste momento que você está iniciando um curso com uma metodologia totalmente diferente e nova para a maioria das pessoas. Trata-se de um curso a distância - EaD, onde você não terá um professor a discorrer sobre o conteúdo da disciplina. Portanto, o seu desempenho dependerá muito de quanto tempo você dispõe para dedicar-se ao curso, dependerá de sua autodisciplina, dedicação,…

lançando na EAD é buscar uma linguagem pedagógica apropriada à aprendizagem mediada pelas diversas mídias disponíveis. A ação da tutoria é um elemento essencial, sendo uma das determinantes do sucesso do curso. Neste novo modelo de educação os tutores desempenham mais o papel de facilitadores do que de especialistas, pois os cursos são menos estruturados e mais personalizados, cabendo aos próprios alunos cuidar de sua instrução. O controle sobre o andamento do curso, assim como o…

..............................67 4.10 Citação de material da Internet (ou WWW - World Wide Web)...................67 CAPÍTULO 5: REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................... 71 5.1 Introdução ..........................................................................................71 5.2 Elementos de uma Referência ................................................................71 5.3 Categorias de diferentes tipos de fontes .............................................

|18 | | |2.7.1 Elementos da referência………………………………………………. |18 | |2.8 |Métodos e estratégias de estudos e aprendizagem…………………………. |31 | | |2.8.1 Estudar: conceitos e definições………………………………………. |32 | |