Pesquisa Cientifica De Psicomotricidade

SÉCULO XX - GINÁSTICA QUE COMPREENDIA EXERCÍCIOS MILITARES; JOGOS; DANÇA; ESGRIMA; EQUITAÇÃO; CANTO. 2- MOVIMENTO ESPORTIVO AFIRMA-SE A PARTIR DE 1940 - ESPORTE - HÁ AQUI UMA HEGEMONIZAÇÃO DO ESPORTE NO CONTEÚDO DE ENSINO. 3-PSICOMOTRICIDADE AFIRMA-SE A PARTIR DOS ANOS 70 ATÉ OS DIAS DE HOJE - CONDUTAS MOTORAS 4- *CULTURA CORPORAL *CULTURA FÍSICA *CULTURA DE MOVIMENTO TEM INÍCIO NO DECORRER DA DÉCADA DE 80 ATÉ NOSSOS DIAS - GINÁSTICA, ESPORTE, JOGO,…

Psicomotricidade: um olhar descritivo das suas distintas vertentes Danielle Mendonça e Silva1 Atos Prinz Falkenbach2 1. PARA INICIAR A PENSAR A COMPLEXIDADE DA PSICOMOTRICIDADE A Psicomotricidade e as suas diversas nuanças foram tomadas como objeto de reflexão e de estudo neste ensaio. O presente estudo é produto da dedicação e envolvimento dos autores desde larga data em relação ao conhecimento e a práxis da Psicomotricidade. De um lado como professor universitário e…

Psicomotricidade e retrogênese: considerações sobre o envelhecimento e a doença de Alzheimer Psicomotricity and retrogenesis: considerations about aging and Alzheimer's disease Sheila de Melo BorgesI; Ivan AprahamianII; Márcia RadanovicIII; Orestes Vicente ForlenzaIV IFisioterapeuta, mestre em Gerontologia pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) IIMédico geriatra, mestre em Gerontologia pela Unicamp IIIMédica neurologista, doutora em Neurologia pela Faculdade de Medicina da

crianças, tais como benefícios físicos, sociais e recreativos. A natação é importante para o desenvolvimento físico, para a formação cognitiva e afetivo social da criança desenvolvendo sua personalidade e inteligência. A metodologia utilizada foi de pesquisa bibliográfica. Foram pesquisadas bibliografias nacionais e internacionais que tratam da natação infantil. Este estudo é de fundamental importância para os graduandos e professores de educação física, buscando maximizar os…

Avaliação como processo de Uma das técnicas da avaliação atuação de todo o ser humano psicológica ↓ - Visa, através de variados métodos e técnicas, descrever e classificar C/s com o objetivo de enquadrar em alguma tipologia. - Como atividade científica: baseada no método científico (obs. confiáveis e válidas, hipóteses, inferências ...) 1.1- Avaliação Não-Profissional: avaliação pelo "senso comum" ↓ Constitui uma habilidade necessária para a sobrevivência do ∆ ↓ # de…

Contextos Carga horária: 30 horas Disciplina: Diretrizes para a Educação Infantil Carga horária: 30 horas Disciplina: Educação Inclusiva Carga horária: 30 horas Disciplina: Literatura Infantil Carga horária: 30 horas Disciplina: Metodologia Científica Carga horária: 30 horas Disciplina: Metodologia do Ensino Carga horária: 30 horas Disciplina: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil Carga horária: 30 horas Disciplina: Teorias da Aprendizagem Carga…

ao que se chamou de Psicologia Moderna. Os comportamentos observáveis passam a fazer parte da investigação científica em laboratórios com o objetivo de se controlar o comportamento humano. Nesse sentido, os teóricos objetivam suas ações na tentativa construir um corpo teórico consistente, buscando o reconhecimento, enfim, da Psicologia como ciência. Desde o início da psicologia científica ou experimental, diversos sistemas teóricos foram desenvolvidos para intervir no comportamento…

vezes, não prepara para os reais problemas da sala de aula; fazendo emergir práticas e orientações eficazes, que respeitem os ritmos de aprendizagens individuais e favoreçam a cultura do sucesso escolar. Palavras-chave: Estruturação espacial, psicomotricidade, motivação, aprendizagem escolar. ABSTRACT This work analyses teh diferent forms of the elements about the spacial structuration and its effects in the motivation for the learning school, thinking clearly about the ways…

Esquema corporal é a consciência do corpo como meio de comunicação consigo mesmo e com o meio. É um elemento básico indispensável para a formação da personalidade da criança. É a representação relativamente global, científica e diferenciada que a criança tem de seu próprio corpo Wallon (1974. p.9). O esquema corporal resulta das experiências que possuímos provenientes do corpo e das sensações que experimentamos. Não é um conceito aprendido e que depende de treinamento. Ele se…

pós-graduação lato-sensu em EDUCAÇÃO FÍSICA escolar A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM SOBRE A PSICOMOTRICIDADE WELLINGTON LOURENÇO DIAS Goiatuba – GO 2009 WELLINGTON LOURENÇO DIAS A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM SOBRE A PSICOMOTRICIDADE Trabalho de conclusão de Curso –Monografia – submetido à…