Periodo Joanino No Brasil Exercicios

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PEDAGOGIA – DALTA MOTTA AULA: 4 A CHEGADA DA FAMÍLIA REAL NO BRASIL: IMPACTOS NA EDUCAÇÃO: Em 1799 Napoleão Bonaparte tomou o poder na França e seu objetivo era tornar o seu país o maior Império do mundo. Sob o Lema “Liberdade, Igualdade e Fraternidade”- seu exército não possuía adversário. A Inglaterra era considerada a grande fábrica da Europa: – por sua produção têxtil e comércio, se fez economicamente a nação mais poderosa do mundo. Interessava a Napoleão

Lícia Ribeiro Alexandre de Oliveira DESAFIO DE APRENDIZAGEM - 3º SEMESTRE DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ETAPA 1: Linha do Tempo da História da Educação 1500: Descobrimento do Brasil 1549: Início da alfabetização dos Índios pelos Jesuítas 1500: Descobrimento do Brasil 1564: Inauguração do primeiro colégio pelos Jesuítas - Bahia 1759: Expulsão dos Jesuítas pelo Marquês de Pombal 1760: O Estado assume a responsabilidade pela educação 1808:…

A mudança da Corte para o Brasil Em 1808, devido aos atritos da Corte portuguesa para Napoleão, a família real mudou-se para a colônia, sob a proteção da Inglaterra. A cidade do Rio de Janeiro precisou adaptar-se rapidamente ao grande número de cortesãos que invadiram suas casas e as ruas antes pacatas. A vida em Vila Rica, Salvador e Recife também sofreu alterações graças às novas exigências administrativas. Com a vinda de D. João VI, o Brasil passou por modificações consideráveis:…

EXERCICIO AVALIATIVO DE HISTÓRIA 01. Como ministro da justiça, os Regentes escolheram o padre Diogo Antônio Feijó que, logo no início do seu mandato, criou a guarda nacional. Sobre ela só não é correto afirmar que: a) foi uma milícia armada dirigida por brasileiros abastados; b) passou a ser o principal instrumento do governo para reprimir os levantes populares; c) fortaleceu o exército, pois se uniu a ele para manter a ordem; 02. No Brasil regencial

4 Linha do tempo sobre a história da Educação no Brasil: Relatório da Vivência: pontos positivos e negativos do trabalho em grupo (fotos anexo) Resumo do Grupo 01 – Período Jesuítico Resumo do Grupo 02 – Período Joanino e Período Imperial Resumo do Grupo 03 – Período da Primeira República Resumo do Grupo 04 – Período da Segunda República, Período do Estado Novo e Período da Nova República Resumo do Grupo 05 – Período do Regime Militar e Período da Abertura Política 2. PRÁTICA…

LEANA COSTA (TUTORA PRESENCIAL) LAIS MORAES OSSUNA (TUTORA À DISTÂNCIA) MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL COMTEMPORÂNEO LICEU MARANHENSE SÃO LUIS-MA São Luís-MA 2013 SUMÁRIO 1- Introdução........................................................................................3 2- A origem da educação escolar no Brasil /Cronológia.............................5 3- Escola Pesquisada (liceu…

e cultivar a imagem de ‘pai do povo’; É absoluto, por tomar as suas decisões com total liberdade, não prestando contas a ninguém; Está submetido à razão (sabedoria), pois Deus dotou os reis de capacidades para decidir bem e fazer o povo feliz. Exercício da autoridade Uma vez que as suas ações estão legitimadas por si próprios, os monarcas absolutos dispensam o auxílio das outras forças políticas. Porém, abolir qualquer instituição seria uma afronta aos privilégios que deviam preservar.…

administração para particulares (principalmente nobres com relações com a Coroa Portuguesa). -Recebiam a concessão de uma capitania eram conhecidas como donatários - transmitidas de pai para filho (de forma hereditária) -O objetivo de colonizar o Brasil, evitando assim invasões estrangeiras, proteger e administrar o território. Por outro lado, tinham o direito de explorar os recursos naturais (madeira, animais, minérios). -Fracasso ? a grande extensão territorial para administrar (e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FORMAÇÃO SOCIAL, ECONÔMICA E POLÍTICA DO BRASIL TEMA: PROF. EAD: ACADÊMICOS: ANTONIO AUGUSTO DE SOUSA – RA 438750 FRANCINTE DE S. SILVA REIS – RA 410345 JOANA DARC DA SILVA SALES- RA 416264

INTRODUÇÃO A História da educação no Brasil, começa quando os portugueses, os padres jesuitas, vieram para o Brasil em 1549, com o intuito de propagar a fé, porém com a expansão e a colonização, a igreja acabou adquirindo o poder ideologico, fundaram diversas escolas, ofereceram varias modalidades de estudo que equivaliam ao ensino superior. Quando em 1759, os jesuitas foram expulsos, por Dom José I, o Marques de Pombal, o que deixou um enorme vazio nas decadas que seguiram, passando a…