Trabalho integrado

SÃO PAULO, 2010 TRABALHO INTEGRADO – PRIMEIRO SEMESTRE Trabalho realizado como parte das Atividades Práticas Supervisionadas do Curso de Psicologia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Paulista – UNIP. SÃO PAULO, 2010 INTRODUÇÃO A natureza deste trabalho consiste numa atividade didática prática supervisionada, realizada por alunos do primeiro semestre do curso de Psicologia, visando integrar conteúdos teóricos estudados nas disciplinas, no decorrer do semestre, correlacionando-os com a prática. Objetivou-se que os integrantes do grupo realizassem entrevistas com diversos psicólogos a fim de coletar, analisar e interpretar dados, além de efetuar pesquisas bibliográficas e elaborar um relatório final contendo todas as informações coletadas e análises feitas. A realização dessa pesquisa mostrou-se, ao longo do semestre, de suma importância aos estudantes, pois permitiu atingir alguns objetivos gerais e específicos. Quanto aos objetivos gerais, o trabalho possibilitou aos jovens compreender alguns fundamentos ontológicos dos principais referenciais teóricos da Psicologia; desenvolver postura científica em busca de informações e elaborações de relatórios e criar um espaço propício para troca de informações, experiências e conhecimentos entre discentes e docentes. Esses objetivos só foram…

UNIDADE II  Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Conselho Federal de Psicologia, processos éticos (site: www.crpsp.org.br): “A mãe de A., maior de idade, contratou um psicólogo para realização de orientação profissional de sua filha. Foi feita uma devolutiva verbal à filha, porém a mãe, ao solicitar que o psicólogo lhe emitisse um laudo, teve seu pedido negado pelo profissional. Apresentou denúncia junto a este Conselho de Psicologia por considerar que foi lesada, entendendo que este…

UNIDADE II  Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Um psicólogo que atua na vara de família deve atentar-se que as questões da justiça da família envolvem diferentes interpretações e entendimentos das questões subjetivas que estão na base das situações de conflito, envolvendo emoções e desejos das pessoas. Desigualdades de gênero e de geração perpassam as questões legais e psicológicas a serem analisadas na busca de uma solução para tais situações conflituosas. Considerando o papel do…

1. INTRODUÇÃO - O IMPACTO DA TECNOLOGIA NA VIDA DO ADOLESCENTE No mundo contemporâneo, as facilidades que as tecnologias criaram para processar e transferir todo tipo de dados de forma cômoda, eficiente e segura -- através de nossos computadores ou celulares e smartphones -- geraram novos parâmetros na relação entre as pessoas e de modo particular entre os adolescentes. As tecnologias valorizaram excessivamente o indivíduo como nunca antes, dando-lhe grandes possibilidades de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO, LETRAS E SAÚDE CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA PSICOLOGIA Professora: MARIA CECÍLA Acadêmica: HELEN SABRINA DE CASTRO FOZ DO IGUAÇU – PR Julho 2014 ADOLESCÊNCIA O texto aborda o crescimento de um ser humano a partir do ponto de vista psicanalítico, notadamente a visão de FREUD, abordando a adolescência desde o nascimento, passando pelo aprendizado da linguagem, o andar em pé, os…

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011 Entrevista com Pedagogo sobre a importância da Psicologia no exercíico da sua profissão FACULDADE METROPOLITANA-UNNESA CURSO DE PEDAGOGIA 1° PERÍODO VALDINEIA BARRETO COELHO A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA O PEDAGOGO PORTO VELHO/RO 2010 --------------------------------------------------------------------------- VALDINEIA BARRETO COELHO A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA O PEDAGOGO Pesquisa elaborada como…

1º Ano de Mestrado Integrado em Psicologia Métodos de Investigação I Relatório Ansiedade e Coping em adolescentes Docente: Maria João Pinheiro Morais Gouveia Discentes: Turma 4 21738 Natacha Bhanji 21739 Raquel Margarido …

Atividade da Aula I – CONTRATO PSICOLÓGICO E HISTÓRIA DA PSICOLOGIA AULA 01 ATIVIDADE PROPOSTA Painéis ilustrados VALOR DA ATIVIDADE 10 pontos ENUNCIADO As equipes deverão confeccionar 02 (dois) painéis ilustrados: Painel 01 – Regras definidas no contrato psicológico Painel 02 – Evolução cronológica da história da Psicologia REGRAS 1. Os painéis devem sintetizar as idéias principais definidas, tanto no contrato psicológico quanto na evolução histórica; 2. Os alunos deverão…

LEYLA DO PERPÉTUO TAVARES DE ALMEIDA MÁRCIA REGINA VALENTE PIMENTA AS DIFICULDADES QUE PERMEIAM O DESENVOLVIMENTO BIOPSICOSSOCIAL DO ADOLESCENTE USUÁRIO DE INTERNET: UM ESTUDO DE SUAS REDES DE RELAÇÕES. BELÉM 2002 LEYLA DO PERPÉTUO TAVARES DE ALMEIDA MÁRCIA REGINA VALENTE PIMENTA AS DIFICULDADES QUE PERMEIAM O DESENVOLVIMENTO BIOPSICOSSOCIAL DO ADOLESCENTE USUÁRIO DE INTERNET: UM ESTUDO DE SUAS REDES DE RELAÇÕES. Trabalho de Graduação apresentado ao curso de…

trabalho não está em perfeita forma, falta correções, grata. [pic] Rosana Aleixo RA: 0808150936 O ADOLESCENTE E O SENTIMENTO DE RAIVA: UMA POSSÍVEL COMPREENSÃO. LEME/SP NOVEMBRO/2010 Rosana Aleixo RA: 0808150936 O ADOLESCENTE E O SENTIMENTO…