Pdde Atividades Prontas

decisões acerca da aprendizagem dos/as alunos/as, dos projetos e ações propostos pela comunidade escolar. Além das questões pedagógicas, o Conselho Escolar também acompanha a forma de aplicação dos recursos financeiros: Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). Além desses órgãos citados, implantamos também o Conselho Discente, formado pelos líderes das turmas, os quais se encontram quinzenalmente com a Coordenação Pedagógica, a fim de…

Reconhecida pela Câmara Municipal de Humaitá, em 23 de setembro de 1.991. 1.4 Nível de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano. 1.5 Entidade Mantenedora: Prefeitura Municipal de Humaitá, e também, conta com recursos do PDE e PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), através da Associação de pais, Mestres e Comunidade – CNPJ: 04.451.416/0001-87. 1. 6 Cidade Humaitá 2. HISTÓRICO DA ESCOLA A escola originou-se no período em que o Senhor Prefeito Raimundo…

alterações que se dão na área da gestão escolar. Para estabelecer esta discussão, a respeito da gestão escolar em primeiro lugar, discutimos os princípios gerais da administração, considerando o conceito formulado por Paro (2010, p. 185) de “que a atividade administrativa, enquanto utilização racional de recursos para a realização de fins é condição necessária da vida humana, estando presente em todos os tipos de organização social”. Nesse sentido, observa-se que essa concepção…

desenvolvimento deste trabalho tive como finalidade mostrar passo a passo nos itens, os procedimentos que se deram no período de estágio de observação, tais como: locais do estágio, formação acadêmica dos professores, relatos das observações, síntese das atividades observadas e principais conclusões. O presente trabalho tem como objetivo relatar o desenvolvimento da disciplina de Estágio de Observação em Língua Portuguesa que tem total de carga horária de 80 horas, sendo distribuídas…

possibilidade de cumprir, plenamente, a sua missão institucional, visto que durante as décadas de 1970 e 1980, as políticas expansionistas marcaram pelo centralismo, autoritarismo e pelas estruturas burocráticas verticais. Segundo Mello (1993), a atividade escolar era quase que totalmente determinada de fora para dentro. Formalmente, não existia ou era muito restrito o espaço que a escola possuía para as tomadas de decisões sobre seus próprios objetivos, organização e gestão,…

pedagógico passa a se constituir como um cenário, no qual devemos saber quem são nossos atores, autores, quem somos. Quem são nossas crianças hoje que tramitam na escola, nos espaços educativos. Nos anos iniciais é importante continuar a realizar atividades como jogos e brincadeiras, que permitam aos alunos interagir com os materiais utilizados e as pessoas, para que vivenciem situações práticas e contextualizadas. Desvelar, redescobrir, problematizar desenvolvimento e aprendizagem é…

Janeiro, entre os anos de 1999 e 2001. Nesse estabelecimento de ensino, tornei-me técnico em contabilidade, profissão que nunca exerci, mas que teve a utilidade de me mostrar que não gostaria de praticar ofício algum que fosse destinado à rotina de atividades meramente burocráticas e/ou ao cotidiano de escritórios. Portanto, acabei optando, à época da escola, por prestar vestibular para o curso de geografia, pois se tratava de uma disciplina que me chamava atenção devido às discussões…

treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o que foi aprendido durante este longo período em que estivemos na UFAC. Sendo assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. Este relatório tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado I do Curso de Letras Português da Universidade Federal do Acre (UFAC), pelo acadêmico: Francisco Eden de Moura Braga, da disciplina Estágio Supervisionado I, ministrado pelas…

além do entendimento do posicionamento da escola na sociedade e sua vinculação com a administração pública, a organização e a gestão escolar requerem o conhecimento e a adoção de princípios básicos como: planejamento participativo, integração de atividades, distribuição de recursos, auto-gestão, habilidades e procedimentos práticos, cuja aplicação deve estar subordinada às condições de cada escola. Assim, para uma gestão escolar eficiente, é necessário aprofundar o estudo das ações de…

toda a organização que visa um bom empreendimento em seu trabalho dentro de uma entidade e nós não somos diferentes por esse motivo é que buscamos uma nova identidade, um novo dinamismo, um novo compromisso, ações concretas na construção de novas atividades no decorrer do ano letivo. Estamos empenhados em dar nossa contribuição no que diz respeito aos eventos e ao Projeto Político Pedagógico. Hoje, é urgente uma reflexão e/ou uma tomada de decisão no sentido de discernir qual a…