Pasta De Estágio Supervisão Pedagógica

REORIENTAÇÃO CURRICULAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INICIAÇÃO À PESQUISA Materiais Didáticos GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Rosinha Garotinho SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Claudio Mendonça SUBSECRETARIA ADJUNTA DE PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO Alba Rodrigues Cruz GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA ADJUNTA DE PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO EQUIPE TÉCNICA Celia Maria Penedo Esther Santos Ferreira Monteiro Flávia Monteiro de Barros Hilton Miguel

artesanal e a aprendizagem. No segundo, o de mestria, o técnico e o pedagógico. O curso de mestria visava a preparação do aluno diretamente para a indústria nos cargos de mestre; o de técnico visava a formação de profissionais para o cargo de supervisão; e o pedagógico, a formação de docentes para o próprio ensino industrial. Com essa nova forma, instituía-se a Rede Federal de Estabelecimentos de Ensino Industrial, denominados Escolas Técnicas e o Liceu passou-se a se denominar…

UFCG DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO MADALENA FIRMINO JAICÓS – PI 2014 MADALENA FIRMINO RELATÓRIO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFCG. Sob orientação do Professor: Ms. José Erivaldo da Silva. JAICÓS – PI 2014 MADALENA FIRMINO Aprovada em _____ / _____ / _____ Nota: __________ _____________________________________________________ Professor…

______________________________________________________________ 141 Quadro 27: 6 - Evolução da CREP; b) diferenças na sua estrutura (competências e atividades) ___________________________________________________________ 144 Quadro 28: 6 - Evolução da CREP; c) supervisão pedagógica ______________________ 146 Quadro 29: 6 - Evolução da CREP; d) sugestões de melhoria ______________________ 148 Quadro 30: 7 - Evolução ou mudança, ao longo deste percurso de 11 anos, ao nível de…

Pedagógico; XV – Horas atividades pedagógicas - são as horas destinadas à preparação do trabalho didático, à colaboração com as atividades de direção e administração da escola, ao aperfeiçoamento profissional e à articulação com a comunidade; XVI – HTPC – Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo – é o horário de reunião presencial e coletiva destinada a estudos, planejamento, elaboração de materiais e atividades afins, que compõe as horas de atividades pedagógicas da jornada de…

Av. Sete de Setembro, 2090, Nossa Senhora das Graças, CEP: 76.804-124, Porto Velho-RO, executado pela empresa CKM Serviços Ltda, CNPJ nº 02.251.301/0001-13, estabelecida na Rua Benedito Dias, 97, Bairro Aldeinha, CEP: 06440-145, Barueri-SP, sob a supervisão da Comissão de Concurso Público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRO, designada pela Portaria/IFRO nº 97, de 8/2/2013, com participação da Diretoria de Gestão de Pessoas, visando ao ingresso nos cargos…

Participe de um pré Conselho e registre o desenvolvimento da reunião, sem citar nomes, e, ao final, registre sua opinião sobre este acontecimento. Em outra escola: * Repetir o item 01, porém com três entrevistas. * Converse com a Direção/Equipe Pedagógica como iniciou o Projeto Político Pedagógico e como acontecem as alterações deste. Em seguida fomos divididos em grupos, os quais ficaram responsáveis por explicar aos colegas de classe, um capítulo diferente do Módulo II. As…

CATARINA CRISTIANE CAROLINA MACHADORELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NUTRIÇÃO CLÍNICA Palhoça 2. 2011 CRISTIANE CAROLINA MACHADORELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NUTRIÇÃO CLÍNICA Relatório apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Nutrição Clínica do Curso de Nutrição da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial para aprovação. Orientadora: Prof ª Amanda Alcaraz da Silva Palhoça 2011 3. RESUMOO Estágio Supervisionado em Nutrição Clínica do…

no processo de aprendizagem. 2.2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS . Reorganizar a utilização do tempo e do espaço destinados às práticas dos alunos do tempo integral durante o contra turno de estudos; . Introduzir novas atividades pedagógicas e lúdicas que estimulem o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo dos alunos do tempo integral durante o contra turno de estudos; . Incentivar a prática docente. 10 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Quem nunca…

diversas implicações para o município tais como: criação do Sistema Municipal de Ensino; definição de normas para o funcionamento da educação infantil; formação inicial e continuada dos professores e sua profissionalização; elaboração de Propostas Pedagógicas das instituições; criação de espaços físicos e a aquisição de recursos materiais para o atendimento às crianças de 0 a 6 anos, entre outros. A despeito das dificuldades enfrentadas para tal integração os municípios que fazem parte…