Partir Da Leitura E Interpretação Da Tirinha Da Mafalda E

Nesse sentido, todo processo de leitura pressupõe uma troca de informações, uma interação por intermédio de operações estratégicas usadas para a decifração de conteúdos implicitados. Para tanto, este artigo apresenta uma breve abordagem sobre a dimensão implícita do discurso, bem como os tipos de implícitos que nele se encontram. Para melhor apresentar este estudo utilizamos o gênero charge e tiras dos quais, iremos analisar com base nos estudos feitos. A partir desta análise e…

recicladas. Ele se chama W233 Eco e é também o primeiro telefone com certificado CarbonFree, que prevê a compensação do carbono emitido na fabricação e distribuição de um produto. Se um celular pode ser feito de garrafas, por que não se produz um laptop a partir do bambu? Essa ideia ganhou corpo com a fabricante taiwanesa Asus: trata-se do Eco Book, que exibe revestimento de tiras dessa planta. Computadores “limpos” fazem uma importante diferença no efeito estufa e, para se ter uma noção…

(CO₂) – químicas d. dióxido de carbono (CO₂) – efeito estufa – climáticas. - CORRETA e. oxigênio (O₂) – camada de ozônio – químicas. . Question 3: Resposta correta: As alternativas I e III estão corretas. Considere a leitura e interpretação da tirinha da Mafalda e o texto que se segue. Ao final do texto, está a questão 03. "A Terra está doente", alertam, hoje, ambientalistas de todo o globo. I) É possível recuperar a saúde do planeta Terra desde que as políticas…

Intertextualidade Pode-se definir a intertextualidade como sendo a criação de um texto a partir de outro já existente. Dependendo da situação, a intertextualidade tem funções diferentes que dependem muito dos textos/contextos em que ela é inserida. Evidentemente, o fenômeno da intertextualidade está ligado ao "conhecimento do mundo", que deve ser compartilhado, ou seja, comum ao produtor e ao receptor de textos. O diálogo pode ocorrer ou não em diversas áreas do conhecimento, não se…

Os stakeholders internos de uma organização são seus empregados. A sequência correta é: Escolher uma resposta. a. F, V, V e F. b. V, F, F e V. c. V, F, V e F. d. F, V, F e V. e. V, V, V e V. Question3 Notas: 1 A partir da leitura do Livro-texto de RSMA, é INCORRETO o que se afirma em: Escolher uma resposta. a. É chamada de geração M os jovens nascidos e criados com a internet; possuem múltiplas possibilidades de socialização nas redes sociais; são…

vender. Leia a tirinha a seguir e responda: A conversa entre Mafalda e seus amigos A) revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam convergir. B) desvaloriza a diversidade social e cultural e a capacidade de entendimento e respeito entre as pessoas. C) expressa o predomínio de uma forma de pensar e a possibilidade de entendimento entre posições divergentes. D) ilustra a possibilidade de entendimento e de respeito entre as pessoas a partir…

VOLTOLINI, Ricardo. Sustentabilidade é inovação e gera resultados econômico-financeiros. Disponível em: http://www.institutobrasilverdade.com.br/index.php?option=com_content&task=view&id=2476&Itemid=1. Acesso em: 18/04/2011). A partir da leitura da situação apresentada sobre a GE, é INCORRETO concluir que: Escolher uma resposta. | a. A ideia central no processo de desenvolvimento de uma organização, como a GE, é liderar ações para alcançar cada vez mais a dependência da…

Iniciado em terça, 26 novembro 2013, 17:32 Completado em terça, 26 novembro 2013, 18:53 Tempo empregado 1 hora 20 minutos Notas 4/6 Nota 26.7 de um máximo de 40(67%) Question1 Notas: 1 A partir da leitura e interpretação da tirinha da Mafalda e dos conhecimentos adquiridos no decorrer do estudo do Capítulo 4 do Livro-texto acerca do futuro desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa INCORRETA. Escolher uma resposta. a. Novas tecnologias e novas descobertas…

movimento do GDF – Governo do Distrito Federal – do quarto ciclo estão sendo pensados para o Ensino Médio e como o livro didático está sendo produzido ao entorno dessas propostas curriculares. As reflexões foram realizadas a partir dos três eixos do Ensino Médio: gramática, literatura/leitura e redação. 1. Reflexões sobre as diretrizes curriculares para o ensino da língua portuguesa As diretrizes curriculares do Ensino Médio visa o ensino da linguagem…

2011. Disponível em: http://www.anapa.com.br/principal/index.php?option=com_content&view=article&catid=39%3Anoticias&id=4958%3A28012011-vale-fertilizantes-recebe-primeiros-creditos-de-carbono&Itemid=77&lang=pt. Acesso em: 27 mar. 2011.) A partir da leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA a respeito dos créditos de carbono: Escolher uma resposta. a. Os créditos de carbono são certificados que são emitidos a empresas ambientalmente responsáveis que conseguem reduzir a…