PSICOPEDAGOGIA Desenho do par educativo e da família

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Pedagoga / Psicopedagoga; Adriana Das Neves CURSO DE Pós Graduação em Psicopedagogia Professora ; Amélia Leite de Almeida Disciplina interpretação do Desenho infantil- UNIGRAN 22/09/2014 Aplicação do Desenho da família e o Par Educativo em uma criança com dificuldades escolares. Relatório com os dados principais da criança Conforme os dados obtidos por meio de entrevista sobre o histórico de vida de D.L ( letras iniciais do nome da criança) que realizou esta atividade apuramos as informações de que este é um menino que tem 5 anos e seis meses de idade, tem dupla nacionalidade e frequenta o último ano da Pré escola, conhece todas as letras do alfabeto, os números e fala fluentemente dois idiomas. No ambiente familiar D.L é apontado pelos pais como um menino ativo, adora praticar esportes principalmente futebol, gosta de desenhar, escutar músicas e assistir TV, ainda tem medo de dormir sozinho no escuro, é um pouco desorganizado com relação a organização do seu quarto não gosta de guardar os brinquedos e materiais como livros e objetos que ele utilizou e tem resistência em aceitar bem as regras quanto a horários, um exemplo mencionado pela sua mãe é de que quando o menino é solicitado no final do dia a guardar os brinquedos e se preparar

RELATÓRIO APLICAÇÃO DA PROVA PAR EDUCATIVO Trabalho apresentado ao curso em Psicopedagogia Clínica e Institucional do Centro Universitário FIEO – UNIFIEO Orientador: Valdemir Bezerra da Silva Osasco, 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 2.OBJETIVO 3.MATERIAL E MÉTODOS 4.DISCUSSÃO 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS 6.REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS.............................................................................. …

Fortaleza. Adotou-se como método a observação dos alunos em diferentes momentos da rotina escolar e a aplicação de técnicas específicas de diagnóstico psicopedagógico. A Psicopedagogia é um campo de atuação relativo à aprendizagem, sua aquisição, desenvolvimento e distorções. O psicopedagogo realiza este trabalho através de processos e estratégias que levam em conta a individualidade do aprendiz e seu contexto educacional. É uma atuação comprometida com a melhoria das condições de…

PSICOPEDAGÓGICO DO APRENDENTE V.S.R. Motivo da avaliação: A orientadora da escola de Vitor busca avaliação psicopedagógica, com o objetivo de auxilia-lo em suas dificuldades na aprendizagem. Segundo relato da orientadora e da avó, V. apresenta problemas na realização das tarefas escolares, tem dificuldades na leitura e na escrita. A avó relata que V. frequentemente apresenta mudanças de humor e comportamento inadequado ao lidar com ela, informa ainda que o menino sente muito a falta da…

da cidade de Fortaleza. Adotou-se como método a observação dos alunos em diferentes momentos da rotina escolar[->3] e a aplicação de técnicas específicas de diagnóstico psicopedagógico. A partir das observações constataram-se mudanças no envolvimento das crianças nas situações de aprendizagem em que se utilizavam jogos pedagógicos. É uma atuação comprometida com a melhoria das condições de aprendizagem. O código de ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia (1992) define que o…

uma melhor compreensão das dificuldades de aprendizagem. Neste trabalho será enfatizada a abordagem que Piaget faz em relação ao jogo e a concepção de aprendizagem. Para Piaget (1978) o jogo é essencialmente assimilação. A aprendizagem para Piaget é representada pelo movimento de assimilação (interpretação) e acomodação (estrutura mental capaz de se modificar). Ele os classifica em jogos de exercício, jogos simbólicos e jogos de regras. Os jogos de exercícios são os primeiros a…

psicopedagogia clínica que considera as dificuldades e queixa apresentadas como possíveis resultantes de uma dinâmica de funcionamento interna escolar e externa familiar, cultural e social, evidenciando as relações estabelecidas entre os sujeitos envolvidos no ato pedagógico. Propõe ainda relatar uma experiência psicopedagógica clínica que tem seu início através de uma queixa de uma mãe de uma menina de 11 anos que apresenta dificuldades na leitura e na escrita. 3-CARACTERIZAÇÃO…

Dificuldade no aprendizado dos alunos do 5º ano escolar Os alunos do 5º ano possui uma certa dificuldade de aprendizagem,pois estao vivendo em uma realidade crítica e acabam ficando privados no seu crescimento psicologico.Uma educação sem estimulo e motivação acabam favorecendo a origem e permanencia do problema,pois os educadores não criam metas para estimular o desenvolvimento e aprendizagem do aluno e as condicoes do ambiente escolar estao de modo instavel para proporcionar esse…

lecto-escrita;  Provas Operatórias;  Provas pedagógicas;  Par Educativo;  L.P.A.D. 0 1 CONSULTA ANAMNESE PRÓXIMAS CONSULTAS PROVAS E TESTES Queixas relatadas pelos pais; Aplicação da ANAMNESE; Supervisionado por: Maria de Fátima CONSULTAS DE RETESTAGEM DEVOLUTIVA PSICOPEDAGÓGICA  Convidar os pais para a devolutiva psicopedagógica, onde será apresentado o diagnóstico com os possíveis tratamentos. INTERVENÇÃO TRATAMENTO …

primitivas e modernas que praticaram a chamada limpeza étnica, em que matavam crianças que nascessem com determinados defeitos. Foi só no final do século XIX que a forma de ver o deficiente começou a mudar, quando os trabalhos de Freud mostraram que todos nós temos limitações e quando a Biologia trouxe conclusões similares, afirmando que todos nós temos necessidades e deficiências, Na Política Nacional de Educação Especial (MEC, 1994) consta que toda pessoa deficiente tem direito a…