Paper Inclusao De Crianças Especiais

no Gráfico 28, cerca de 60% das escolas pesquisadas têm alunos com alguma deficiência e boa parte delas desenvolve projetos de inclusão (43% do total). Gráfico 28. Desenvolvimento de projetos de inclusão Em 31% das escolas, o uso de computadores faz parte dos projetos de inclusão, sendo que os alunos com deficiência costumam compartilhar os computadores com outras crianças (20%) ou usar junto ao professor (12%). O Gráfico 29 mostra a porcentagem de alunos com deficiência que usam TICs…

This research aims to investigate the impact of the work done by technologymediator’s teachers in public schools. The goal is to understand the role of the technology-mediator teacher and the impacts of its activities in schools. Therefore, this paper aims to verify in practice, the role of the technology-mediator teacher as seen by other professionals in education and what contributions their work has brought to the teaching / learning process. Resumo. Esta pesquisa se propõe a…

aspectos. Diante disso, a presente pesquisa tem o objetivo de analisar a viabilidade da inclusão de uma disciplina com noções de Direito no Ensino Médio. Para tanto, pessoas de diferentes segmentos sociais foram questionadas a respeito do tema, das quais 90% concluíram ser relevante o conhecimento de noções de Direito para a contribuição na formação da cidadania dos estudantes e se posicionaram a favor da inclusão da referida disciplina. PALAVRAS CHAVE: Educação. Direito. Cidadania. …

palestra no II Workshop em Informática na Educação , a coordenadora do PGIE/UFRGS, Liane Tarouco, apresentou algumas perspectivas para o futuro da educação à distância. Entre elas, estava o uso de robôs de conversação em ambientes educativos. Este paper compactua com esta opinião. Dependendo do potencial comunicativo do bot, ele pode oferecer um tipo de interação mais humanizado, incrementando a tecnologia de interação. A seguir, lista-se algumas vantagens do uso de robôs de…

Palavras-chave: tecnologias na educação – currículo - web currículo - cultura digital. ABSTRACT This paper reflects on the contributions offered by the use of Information and Communication Technology (ICT) in teaching, learning and curriculum structuring. Identifies possibilities for educational changes evidentiated by the inclusion of technologies in education systems. The main idea of this paper is the integration of technologies into the curriculum and aims to draw the concept…

potencializadas por meio de suas práticas em “fazeres propositivos”. Os movimentos realizam diagnósticos sobre a realidade social, constroem propostas. Atuando em redes, constroem ações coletivas que agem como resistência à exclusão e lutam pela inclusão social. Constituem e desenvolvem o chamado empowerment de atores da sociedade civil organizada à medida que criam sujeitos sociais para essa atuação em rede. Tanto os movimentos sociais dos anos 1980 como os atuais têm construído…

ato infracional equiparado ao crime hediondo que praticou mais de uma vez. Dessa forma, abordaremos a seguir, a evolução histórica dos Direitos da Criança e Adolescente no Brasil, um breve conceito sobre a Menor Idade, sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente- ECA, o significado do termo Ato Infracional e as Medidas Sócio-Educativas para crianças e adolescentes, os argumentos contrários e a favor da redução da maioridade penal no Brasil e finalmente a Emancipação Penal no contexto do…

um novo paradigma de Justiça Criminal e, a partir da consideração de que o modelo é cultural e juridicamente compatível com o sistema brasileiro, se esboça uma proposta de implementação de experiências-piloto com o modelo no Brasil. ABSTRACT - This paper contains a conceptual approach to the idea of Restorative Justice, its origins and developments. It is also addressed the contrasts between Retributive and Restorative Justice. The potential of Restorative Justice as a new paradigm for…

Palavras-chave: Educação escolar — Prisão — Representações — Presos. ABSTRACT This paper results from a thesis whose title is Beyond the class cells: schooling in the incarcerated context in the light of the representations of prisoners from the prison of Uberlandia - Minas Gerais (MG), developed between 2010 and 2012, in the Education graduate program at the Federal University of Uberlandia. The purpose of this paper is to think about the schooling prescribed and instituted in an…

Inclusão digital: os limites e desafios da tecnologia como fator de inclusão social e cidadania Digital inclusion: the limits and challenges of technology as a factor of social inclusion and citizenship Maria Lúcia BECKER* Resumo: Tendo como ponto de partida a suposição de condições inéditas para o exercício da cidadania, trazidas ou potencializadas pela tecnologia digital e, principalmente, pela internet, o trabalho discute as origens do mal-estar vivido atualmente pela cidadania,…