INDISCIPLINA

INDISCIPLINA NA ESCOLA: NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS Manoel Rodrigues Neto1 Dr. Dalmo Marcello de Brito Primo 2 RESUMO Este trabalho apresenta um estudo sobre os motivos da indisciplina escolar, segundo a perspectiva de alunos. A indisciplina escolar tem se configurado um dos principais desafios da educação contemporânea e diversas perspectivas de análise tem sido utilizadas para se avançar a compreensão dessa questão. Neste trabalho exploramos uma alternativa de análise ainda pouco destacada na perspectiva educacional, a perspectiva dos alunos. No texto, inicialmente analisamos questões relativas a escola, aos alunos e a indisciplina escolar. Em seguida discutimos o conceito de indisciplina, considerando quatro leituras teóricas distintas: a indisciplina como algo inerente ao comportamento do aluno; como uma construção social dentro das escolas; como um fenômeno de aprendizagem, e como algo originado na relação professor-aluno. Mais adiante exploramos os motivos e sentidos da indisciplina escolar na perspectiva de alunos. Este trabalho está baseado na investigação que realizamos durante o curso de pós graduação em psicopedgogia, na qual recorremos a uma pesquisa do tipo etnográfico, que envolveu o contato direto com um grupo de alunos do ultimo ano do Ensino Fundamental. Ao longo do contato com esses alunos percebemos suas perspectivas sobre indisciplina escolar, e a importância destas para o avanço da compreensão dos processos e das intencionalidades…

A INDISCIPLINA NO COTIDIANO ESCOLAR MORAES, Eduana Bagli¹ CAVALARI. Nilton² RESUMO: Este artigo traz uma reflexão sobre a questão da indisciplina escolar nos dias atuais. Inicialmente traz um entendimento amplo do conceito de indisciplina escolar, considerando suas principais formas de expressão,…

FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA INDISCIPLINA NA ESCOLA: ALTERNATIVAS TEÓRICAS E PRÁTICAS Sidnéa da Silva Bernado Afogados da Ingazeira 2012 AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA INDISCIPLINA NA ESCOLA: ALTERNATIVAS TEÓRICAS E PRÁTICAS Sidnéa da Silva Bernado Artigo apresentado à Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira, como exigência parcial para…

A INDISCIPLINA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Autor (a): Lívia Natalina Sanches [1] Orientador:[2] RESUMO O presente trabalho de pesquisa relata o problema sobre a Indisciplina no Processo Ensino Aprendizagem investigando os muitos motivos que levam o aluno cometer atos indisciplinados na sala de aula apresentando a realidade que o professor precisa lidar com o “aluno problema”. Por isso, o objetivo deste trabalho não constitui em dizer o que é…

A INDISCIPLINA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Autor (a): Lívia Natalina Sanches [1] Orientador:[2] RESUMO O presente trabalho de pesquisa relata o problema sobre a Indisciplina no Processo Ensino Aprendizagem investigando os muitos motivos que levam o aluno cometer atos indisciplinados na sala de aula apresentando a realidade que o professor precisa lidar com o “aluno problema”. Por isso, o objetivo deste trabalho não constitui em dizer o que é…

ARTIGOS Estudos em Cidadania & Movimentos Sociais INDISCIPLINA, INCIVILIDADE E CIDADANIA NA ESCOLA Joe Garcia RESUMO Este artigo discute algumas relações entre indisciplina, incivilidade e cidadania na escola. Inicialmente abordamos algumas questões sobre disciplina e educação, e exploramos a noção de indisciplina como um modo de ruptura nas relações pedagógicas. A seguir discutimos a noção de incivilidade, recorrendo ao pensamento do sociólogo francês Bernard Charlot.…

INDISCIPLINA ESCOLAR Timbaúba 2013 MARIA ELENA DE SOUZA INDISCIPLINA ESCOLAR Timbaúba 2013 INDISCIPLINA ESCOLAR Maria Elena de Souza RESUMO O presente trabalho propõe um novo olhar reflexivo sobre a questão indisciplinar no cotidiano da escola atual, que tem sido vista como problema e desvio das normas disseminadas nos sistemas escolares, que inviabiliza a prática educacional. Relacionada…

0 AVM FACULDADE INTEGRADA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ALUNA: MARIA TEREZA DE OLIVEIRA NETA SILVA DA INDISCIPLINA A AUTODISCIPLINA: UMA SOLUÇÃO POSSÍVEL. NATAL/RN 2013 1 MARIA TEREZA DE OLIVEIRA NETA SILVA DA INDISCIPLINA A AUTODISCIPLINA: UMA SOLUÇÃO POSSÍVEL. Monografia apresentada a AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica. Prof.ª…

Aula. Frente às questões explicitadas, em grupos de 3 a 5 alunos, registrem um paper que discorra sobre a seguinte questão: Qual o papel do professor no atual contexto educativo e social e, quais pressupostos podem embasar uma ação transformadora que consolide o aluno que pretendemos formar? Formatações deste paper: Mínimo 1 lauda, máximo 2 laudas. Fonte Arial 12, espaçamento 1,5. Atividade supervisionada de Pedagogia- Didática As tendências construtivista e…

RESUMO A indisciplina ainda é um grande problema nas escolas, tornando um obstáculo para o desenvolvimento da aprendizagem. Dessa forma analisemos neste trabalho alguns pontos, como: os implicadores da indisciplinas, a natureza da indisciplina, dentre eles os tipos de manifestações de indisciplinas. As causas da indisciplina, tendo como uma dos principais, os familiares, a escola, os professores e o próprio aluno, também são vistos como responsáveis. O fracasso escolar é visto…