Plano de Desenvolvimento

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA INTERDISCIPLINARIDADE Um Desafio Na Educação Autores: Ana Cássia Teixeira Melo Elisângela Alves Jhenifer Kawani Dutra da Silva Lionete Trindade Reis Maciel Professor Orientador – Rafael de Azevedo Melo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagodia (PED 1056) – Prática Módulo I. 29/04/14 1 INTERDISCIPLINARIDADE – UM DESAFIO NA EDUCAÇÃO Este estudo tem como objetivo principal, desenvolver o conhecimento, sobre a interdisciplinaridade como uma nova ferramenta capaz de ajudar a recuperar o sentido do ensinar e do aprender na educação, mediante aos desafios que os educadores enfrentam para interpretar as dinâmicas sociais atuais e criar modelos pedagógicos adequados que corresponda a realidade, para que possam ultrapassar barreiras que traduzem sua própria postura frente a estas possibilidades. Utilizamos como recurso metodológico para pesquisa de caráter documental: artigos, vídeo-aula, livros e planilhas. 2 OBJETIVOS 2.1. Analisar a importância da interdisciplinaridade como uma ponte para melhor entendimento das disciplinas entre si; 2.2. Desafios e perspectivas para implantação da interdisciplinaridade na educação; 2.3. As possibilidades de um ensino interdisciplinar. 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA a) Prática de Pesquisa Documental: essa modalidade de Prática busca exercitar a pesquisa de cunho documental. É realizada em arquivos de empresas, escolas ou entidades públicas,

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA COMPREENDENDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA Adriana Gomes Izidoro Carla Cascaes Medeiros Cardoso Debora Gonçalves Profª. Ana Beatriz Cargnin Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Lincenciatura em Pedagogia (BID0389) – Seminário da Prática I 10/06/2015 1. TEMA/ASSUNTO Este estudo tem objetivo principal desenvolver o conhecimento sobre a análise dos termos interdisciplinaridade e inclusão, bem como registros sobre experiências…

Como fazer um paper, segundo as orientações da ABNT? Universidade Federal do Tocantins Campus de Palmas Cursos de Artes e Filosofia Disciplina: Antropologia e Matrizes Culturais da Amazônia Profa. Karylleila dos S. Andrade O que é ABNT  Fundada em 1940, a ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas – é o Órgão responsável pela normalização técnica no país, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro. É uma entidade privada, sem fins…

de iniciar a construção do paper. 1. Participação nos encontros de orientação. 2. Organização do Plano de Desenvolvimento de acordo com o manual da Prática. 3. Cumprimento da data prevista de entrega. 4. Coerência com a tipologia. 5. Aderência ao termo de referência estabelecido. 6. Interdisciplinaridade. 7. Apresentação de fundamentação teórica. 8. Uso da metodologia científica na elaboração do texto (estudada na disciplina de Metodologia do Trabalho Acadêmico). 9. Objetivos claros, bem…

MODELO DE PAPER (substituir pelo seu título) Trabalho Interdisciplinar – Paper (este subtítulo precisa ser mantido) Nome de Aluno Nome de Aluno Grupo UNIASSELVI/ASSEVIM Curso (Turma XX)XX/XX/2012 RESUMO O resumo do paper deve ter um parágrafo (único) de no máximo 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espaçamento simples entrelinhas,texto justificado e tamanho 12. O resumo deve apresentar o assunto estudado, o objetivo geral da…

04/06/2013 RESUMO As estruturas dinâmicas se baseam principalmente em pilhas, filas, listas e arvores. Que são manupipuldas O resumo do paper deve ter um parágrafo (único) de no máximo 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espaçamento simples entrelinhas, texto justificado e tamanho 12. O resumo deve apresentar o assunto estudado, o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado, os resultados e as conclusões do trabalho.…

Projetos Interdisciplinares no Ensino Fundamental Fase I Uniasselvi - Campo Grande, MS - Ped: 544 RESUMO O trabalho visa apresentar o resultado do projeto apresentado ao estágio III- Docência no Ensino Fundamental, visando uma relação entre a teoria e a prática na interdisciplinaridade mostrando quais as formas interdisciplinares que o professor utiliza. Essa proposta de ensino identifica um atendimento educacional e auxiliando nas necessidades da criança mediante seu…

Prática/Seminário Definição Objetivos Como se desenvolve Tipologias Resultados Modelos Postagem DEFINIÇÃO ● É um componente curricular dos Cursos de Graduação da UNIASSELVI, conforme previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais. ● A carga horária é determinada conforme a matriz curricular de cada curso. ● A realização da Prática/Seminário é condição indispensável para Colação de Grau. OBJETIVOS • Desenvolver projetos interdisciplinares que contemplem a relação teoria-prática dos…

de exploração das inter-relações entre saberes e práticas musicais e de outras áreas. Para tanto, elucida inicialmente alguns termos congêneres que identificam modalidades e abordagens de pesquisa baseadas no relacionamento entre diferentes campos do conhecimento, tais como interdisciplinaridade, multidisciplinaridade, transdisciplinaridade, pluridisciplinaridade e multirreferencialidade. A seguir são apresentadas algumas possibilidades de explorações interdisciplinares envolvendo a…

ciência/Rogério Lustosa Bastos. – 2. Ed. – Rio de Janeiro: E-papers,2009. BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação? 8. Ed. São Paulo: brasiliense, 1981. CAMPOS, V.F. TQC: Controle da Qualidade Total (no Estilo Japonês). 2ª. Ed. Belo Horizonte: Fundação CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; Silva, Roberto. Metodologia cientifica- 6 ed.São Paulo: Pearson Prentice Hall,2007. COBRA, Marcos, administração de marketing – São Paulo: Atlas, 1990. CRUZ, Vilma Aparecida Gimenes da.…