Panorama Histórico Do Romantismo

1 INTRODUÇÃO Este estudo aborda os perfis femininos alencarianos, com o objetivo de analisar os recursos utilizados por José de Alencar para a construção da identidade feminina nas narrativas Lucíola, Iracema e Senhora. O Romantismo valoriza as forças criativas do indivíduo e da imaginação popular e tem como tema recorrente o amor. O ápice das narrativas românticas vincula o destino das personagens à realização amorosa. Opõe-se à arte equilibrada dos clássicos e baseia-se na…

científicas. O classicismo, como movimento literário, resulta do Renascimento. E ele foi elaborado durante o período áureo da Renascença da Itália. Para bem entendermos essa época literária, é importante o conhecimento de fatos que compõem o panorama histórico da Europa nesse período: O Universalismo Para os clássicos, a obra de arte prende-se a umarealidade idealizada; uma concepção artística transcendente, baseada no Bem, no Belo, no Verdadeiro - valores passíveis deimitação. A…

BRASILEIRA CONTEÚDO 1. A ARTE DA PALAVRA – A presença da arte, a linguagem. 1.1 Literatura e realidade. 1.2 Funções da literatura. 1.3 Texto literários: épico, lírico, dramático. 1.4 Trovadorismo e Humanismo 1.5 Classicismo. 1.6 Romantismo em Portugal. 1.7 Romantismo no Brasil (poesia e prosa). 1.8 Realismo e o Naturalismo em Portugal e no Brasil. 1.9 Trovadorismo. 1.10 Humanismo. 1.11 Renascimento. 1.12 Quinhentismo brasileiro. 1.13 Parnasianismo no Brasil. 1.14…

BRASILEIRA CONTEÚDO 1. A ARTE DA PALAVRA – A presença da arte, a linguagem. 1.1 Literatura e realidade. 1.2 Funções da literatura. 1.3 Texto literários: épico, lírico, dramático. 1.4 Trovadorismo e Humanismo 1.5 Classicismo. 1.6 Romantismo em Portugal. 1.7 Romantismo no Brasil (poesia e prosa). 1.8 Realismo e o Naturalismo em Portugal e no Brasil. 1.9 Trovadorismo. 1.10 Humanismo. 1.11 Renascimento. 1.12 Quinhentismo brasileiro. 1.13 Parnasianismo no Brasil. 1.14…

BRASILEIRA CONTEÚDO 1. A ARTE DA PALAVRA – A presença da arte, a linguagem. 1.1 Literatura e realidade. 1.2 Funções da literatura. 1.3 Texto literários: épico, lírico, dramático. 1.4 Trovadorismo e Humanismo 1.5 Classicismo. 1.6 Romantismo em Portugal. 1.7 Romantismo no Brasil (poesia e prosa). 1.8 Realismo e o Naturalismo em Portugal e no Brasil. 1.9 Trovadorismo. 1.10 Humanismo. 1.11 Renascimento. 1.12 Quinhentismo brasileiro. 1.13 Parnasianismo no Brasil. 1.14…

BRASILEIRA CONTEÚDO 1. A ARTE DA PALAVRA – A presença da arte, a linguagem. 1.1 Literatura e realidade. 1.2 Funções da literatura. 1.3 Texto literários: épico, lírico, dramático. 1.4 Trovadorismo e Humanismo 1.5 Classicismo. 1.6 Romantismo em Portugal. 1.7 Romantismo no Brasil (poesia e prosa). 1.8 Realismo e o Naturalismo em Portugal e no Brasil. 1.9 Trovadorismo. 1.10 Humanismo. 1.11 Renascimento. 1.12 Quinhentismo brasileiro. 1.13 Parnasianismo no Brasil. 1.14…

acadêmica a pintura e escultura produzidas sob a influência das academias européias do Século 19, nas quais muitos dos artistas recebiam seu treinamento formal. A arte acadêmica tem como características básicas o rigor do estilo, o uso de temas históricos ou mitológicos e um tom moralista. Não é uma escola ou um movimento específico. O neoclassicismo, por exemplo, está associado a essas academias, podendo ser considerado uma arte acadêmica. Todavia, o termo «Arte…

BRASILEIRA CONTEÚDO 1. A ARTE DA PALAVRA – A presença da arte, a linguagem. 1.1 Literatura e realidade. 1.2 Funções da literatura. 1.3 Texto literários: épico, lírico, dramático. 1.4 Trovadorismo e Humanismo 1.5 Classicismo. 1.6 Romantismo em Portugal. 1.7 Romantismo no Brasil (poesia e prosa). 1.8 Realismo e o Naturalismo em Portugal e no Brasil. 1.9 Trovadorismo. 1.10 Humanismo. 1.11 Renascimento. 1.12 Quinhentismo brasileiro. 1.13 Parnasianismo no Brasil. 1.14…

subjetivo — _£antasioso, pessoal,.-Cgotista — chamado em Inglês de familiar essay: um dos raros géneros que, talvez por estar ligado de modo indissolúvel à imprensa periódica, pão nosso de cada dia, goza de idêntico faVor do público desde o Pré-Romantismo; (b) o ensaio crítico enquanto discussão estética do fato literário, sob a forma de estudos, análises, notícias, resenhas, recensões; e ainda o de idéias gerais, enquanto nele for voluntária, evidente e predominante, a expressão…

ou teórica. 2.1- Introdução: Deve-se contextualizar o tema e o problema, definidos no pré-projeto, já apresentando o tema de uma maneira que contextualize essas questões tanto com características do objeto de estudo escolhido quanto com fatores históricos, culturais e sociais que englobem este objeto de estudo. Vale ressaltar neste espaço os motivos que explicitam a originalidade de sua pesquisa e apontem as pesquisas prévias realizadas que comprovem ser o seu tema original. 2.2-…